教科版六年級上冊《第3單元 能量》2018年單元測試卷（12）
發(fā)布：2024/12/16 12:0:1
一、填空題（共14小題，每小題0分，滿分0分）
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1．1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生
。組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．磁鐵有指示
的性質(zhì)，南極用“”表示，北極用“”表示。組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．實驗中我們知道通電導線和通電線圈能產(chǎn)生
，斷開電流后消失。組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．電磁鐵的磁性有無可以由
來控制；電流大小可以控制電磁鐵的；改變電池接法或改變線圈纏繞方向，可以改變電磁鐵的。組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．在鐵芯上增加線圈圈數(shù)，可以
電磁鐵的磁力（選填“增大”或“減小”）。組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．電池數(shù)量相同，線圈圈數(shù)多的電磁鐵磁力
，線圈圈數(shù)少的電磁鐵磁力。組卷：5引用：2難度：0.7 -
7．電鈴里面有一個巧妙的裝置，它很像一個自動開關(guān)。通電后電磁鐵產(chǎn)生，吸引彈簧片上的鐵片使電路斷開，鈴錘就敲擊一下鈴蓋。電路斷開后電磁鐵的消失，鐵片彈回接通電路，電磁鐵又產(chǎn)生，這樣鈴錘就會不斷地敲擊鈴蓋，發(fā)出聲音。組卷：7引用：1難度：0.7 -
8．
與的相互作用推動了轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動。這個相互作用是磁極間的作用和作用。組卷：7引用：1難度：0.7 -
9．用兩手互相摩擦，是
能轉(zhuǎn)化為能。組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．人類和其他動物是靠
獲取生命活動所需的，而食物的最終來源是。組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．電池的種類有
、、、等。組卷：0引用：2難度：0.7 -
12．電能都是由
的能量轉(zhuǎn)化而來的。組卷：3引用：1難度：0.7 -
13．不可再生能源有
、、等；可再生能源有、、等。組卷：4引用：1難度：0.7 -
14．
和是幾億年前的低等動植物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。組卷：0引用：1難度：0.7
二、選擇題．
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15．由線圈和（ ?。┙M成的裝置叫電磁鐵。
組卷：4引用：1難度：0.7 -
16．煤、石油、天然氣的能量最初來自（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
17．有的能量儲存在燃料、食物中，這種能量叫（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
18．貯藏在淀粉中的能量形式是（ ）
組卷：12引用：6難度：0.7 -
19．下列物理現(xiàn)象中關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
20．下列能源屬于可再生能源的是（ ）
組卷：8引用：12難度：0.8 -
21．被稱為“黑色的金子”的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8
八、簡答題
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63．有人說：“利用水庫的水發(fā)電，再利用這些電把水抽回水庫，那么發(fā)電機和抽水機就會永遠不停地運轉(zhuǎn)下去。”你認為這可能嗎？為什么？
組卷：0引用：1難度：0.5 -
64．小電動機為什么會轉(zhuǎn)動？
組卷：3引用：1難度：0.7