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人教部編版中外歷史綱要(下)《第3單元 走向整體的世界》2021年單元測(cè)試卷(15)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.杰里?本特利認(rèn)為:“歐洲人探險(xiǎn)海洋的動(dòng)機(jī)是錯(cuò)綜復(fù)雜的。最重要的動(dòng)機(jī)是尋找基本資源和可以耕作的土地,以及尋找通往□□市場(chǎng)的新商路,再有就是熱切地傳播基督教?!辈牧现锌杖碧帒?yīng)填入(  )

    組卷:7引用:4難度:0.8
  • 2.一位美國(guó)歷史學(xué)家總結(jié)道:在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的是人物不是哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫,而是那些擁有資本的企業(yè)家們。該歷史學(xué)家(  )

    組卷:38引用:54難度:0.5
  • 3.人類曾生活在彼此隔絕的地區(qū),后來(lái)世界逐步連成一體。在此過(guò)程中起決定性作用的因素是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:36難度:0.7
  • 4.新航路開辟后,世界市場(chǎng)可劃分為中心區(qū)、半邊緣區(qū)和邊緣區(qū)(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:45難度:0.8
  • 5.新航路的開辟,推動(dòng)了人口的遷移,出現(xiàn)了族群混合現(xiàn)象,其中族群混合程度最高的地區(qū)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:17難度:0.7
  • 6.18 世紀(jì)時(shí),法國(guó)博物學(xué)家布豐認(rèn)為新大陸氣候和環(huán)境的不良特征使那里的生物退化和低劣:荷蘭學(xué)者德波認(rèn)為,克里奧爾人(美洲土生白人)缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過(guò)早衰退。這些觀點(diǎn)可能( ?。?/h2>

    組卷:22引用:13難度:0.5

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1596年到1598年,荷蘭船長(zhǎng)巴倫支試圖找到從北面到達(dá)亞洲的路線。……在惡劣的險(xiǎn)境中,8個(gè)人死去了。但荷蘭商人卻做了一件令人難以想象的事情,他們絲毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物,而這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。
    材料二 1602年,荷蘭聯(lián)合東印度公司成立?!畬⒁恍┲挥袊?guó)家才能擁有的權(quán)利,折合為25000荷蘭盾,入股東印度公司。……阿姆斯特丹市通過(guò)立法規(guī)定:任何人不能以任何借口限制銀行的交易自由。由此,一個(gè)看上去不可思議的現(xiàn)象出現(xiàn)了:當(dāng)荷蘭和西班牙的軍隊(duì)正在海洋上廝殺時(shí),西班牙貴族手中的白銀仍可以自由地從阿姆斯特丹銀行的金庫(kù)中流進(jìn)流出。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明巴倫支為何要尋找“從北面到達(dá)亞洲”的路線。
    (2)根據(jù)材料一、材料二,概括指出16-17世紀(jì)荷蘭成為世界性商業(yè)帝國(guó)的原因。

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 20.(節(jié)選)有學(xué)者在研究世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系時(shí)提出了以下論點(diǎn),閱讀材料,回答問題。
    材料 早在13、14世紀(jì),連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因?yàn)闅W洲的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與亞洲的中國(guó)、印度相比,還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時(shí),能向亞洲銷售的產(chǎn)品極少,多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易,歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀(jì),原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來(lái)越廣泛深入地融入和利用既存的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系,并在其中發(fā)揮日益增大的影響力,到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。
    --據(jù)《白銀資本》等結(jié)合史實(shí)說(shuō)明第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)。

    組卷:20引用:31難度:0.6
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