2022年湖南省湘潭市中考化學試卷
發(fā)布：2024/11/4 21:0:3
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案）
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1．中國古代文明與技術，促進了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：16難度：0.8 -
2．下列物質的用途主要利用其物理性質的是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：3難度：0.7 -
3．下列廚房中的物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（ ）
組卷：109引用：3難度：0.8 -
4．綠植養(yǎng)護需要用到營養(yǎng)液，下列營養(yǎng)液的成分中屬于復合肥的是（ ）
組卷：90引用：6難度：0.8 -
5．下列人體必需的元素中，幼兒及青少年缺乏會患佝僂病和發(fā)育不良的是（ ）
組卷：137引用：7難度：0.8 -
6．正確的操作是實驗成功的基礎。下列操作中錯誤的是（ ）
組卷：37引用：2難度：0.7 -
7．下列物質能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、產生黑色固體的是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：6難度：0.6 -
8．2022年6月3日國家發(fā)改委、國家能源局等聯(lián)合印發(fā)了“十四五”可再生能源發(fā)展規(guī)劃。下列屬于可再生能源的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：4難度：0.7 -
9．高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內禁止吸煙須張貼的標志是（ ）
組卷：111引用：8難度：0.8 -
10．空氣是人類賴以生存的物質基礎。下列有關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：425引用：9難度：0.6
四、實驗探究（本題包括2小題，每空1分，共16分）
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29．實驗是科學探究的重要方式，請結合圖示回答下列問題：
（1）實驗一可用于實驗室檢驗二氧化碳氣體，燒杯中應盛放的試劑是，通入二氧化碳氣體后，現(xiàn)象是。
（2）實驗二是向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖1所示，可推測出混合后溶液顯（填“酸性”或“堿性”），t1時刻后，溶液pH幾乎無變化，其原因是（填字母序號）。
A.二氧化碳難溶于水
B.二氧化碳與水不能發(fā)生化學反應
C.二氧化碳在水中已經達飽和狀態(tài)
（3）實驗三可用于探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應，該反應的化學方程式是，反應過程中利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，可推測出反應后減少的物質是。
（4）綜上所述，對于有明顯現(xiàn)象的化學反應，可借助生成沉淀或等現(xiàn)象（寫一條即可）判斷化學反應是否發(fā)生；對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從驗證反應物的減少或驗證等角度來判斷化學反應是否發(fā)生。
組卷：306引用：4難度：0.3
五、綜合題（本題包括上小題，①～⑦每空1分，（2）2分，（3）3分，共12分）
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30．同學們在學習“化學反應中的能量變化”時，進行了如下探究實驗。
實驗中，觸摸試管外壁，都有發(fā)熱現(xiàn)象，說明實驗甲和實驗乙的反應均為①（填吸熱”或“放熱“）反應。實驗甲反應的化學方程式是②，其中氧化鈣常用作③。
Ⅰ.拓展探究
[提出問題]實驗乙反應后的溶液中溶質成分是什么？
[進行猜想]猜想一：可能是氯化鎂；
猜想二：可能是氯化鎂和④。
[實驗探究]為驗證猜想，設計并進行了如下實驗：
[交流討論]同學們提出小明的實驗結論不正確，理由是⑥實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 小明取少量該溶液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液 溶液不變色 猜想一成立 小紅取少量該溶液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液 先無明顯現(xiàn)象后出現(xiàn)⑤ 猜想二成立 。
[實驗反思]分析反應后溶液中溶質成分時，除要考慮生成物外，還需考慮反應物是否過量。
Ⅱ.定量分析
為進步確定實驗乙反應后溶液中各溶質成分含量，做了如下實驗。請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算：
（1）產生沉淀的質量為⑦克。
（2）原混合溶液中氯化鎂的質量是多少？（寫出具體的解題過程，下同）
（3）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？組卷：138引用：1難度：0.6