2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽區(qū)江南中學(xué)高二（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）實用類文本閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        文化是一個民族、一個國家的魂魄。中華民族在數(shù)千年文明演進(jìn)中，孕育了光輝燦爛、博大精深的中華文化，其中漢字文化獨樹一幟。漢字是漢語的書寫符號系統(tǒng)，也是中華文化的重要載體。經(jīng)過幾千年發(fā)展演變和使用傳播，漢字已成為中華民族共享的寶貴財富，對于增強中華文化認(rèn)同、堅定文化自信意義重大。
        文字是人類文明的標(biāo)志。殷商時期的甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)。目前出土的甲骨文獻(xiàn)大多是晚商王室于占卜活動中契刻在龜甲獸骨上的記述文辭，反映了當(dāng)時社會語言生活的一個方面。甲骨文無疑是殷商語言生活中最為典型的文化標(biāo)本，確證中國古史關(guān)于先商早商的歷史敘述，展現(xiàn)先民早期社會的生活圖景，留存著中華民族久遠(yuǎn)而清晰的文化記憶。
        春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，語言生活出現(xiàn)了“言語異聲，文字異形”的局面。秦統(tǒng)一六國后，以秦國文字為標(biāo)準(zhǔn)實行“書同文”制度，文字統(tǒng)一為國家統(tǒng)一奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，社會俗用的隸書開啟了漢字隸變檣化的規(guī)范之路。秦漢以來漢字的形體樣式基本定型。文書行政之制大體確立，漢字成為大一統(tǒng)格局的文化支撐。幾千年來，漢字體系前后相繼、未曾斷裂，從以甲骨文為代表的古文字到計算機處理的現(xiàn)代漢字，其方塊樣態(tài)、線條構(gòu)形、表意原理一脈相通。一以貫之的漢字系統(tǒng)，為中華文化代代傳承創(chuàng)造了穩(wěn)定性條件。
        作為漢語的書寫系統(tǒng)，漢字有力維系著漢語的發(fā)展走向，使?jié)h語在方言多樣性與文化共同性上達(dá)到了平衡統(tǒng)一。中國地域遼闊，在長時期人群流動與文化變遷中，漢語形成了北方、吳、績、湘、閩、專、客家等幾大方言區(qū)，有些方言差異很大，口語通解度較小，單憑口頭語言甚至難以溝通。但漢語并沒有在歷史演變和地域變異中分化為不同語言，這在很大程度上是由于漢字能夠超越方言差異，“代償”了溝通信息、聯(lián)通人心、匯通文化的功能。漢字這種“通古今、達(dá)四方”的超時空力量，源于其表意文字的本質(zhì)特性。漢字不像拼音文字那樣委身于口語語音，而是通過形、義等符號要素直接錨定語言的意義系統(tǒng)，“得意忘言”的書面語使不同時、地的人們可以方便地進(jìn)行信息傳遞。對中國人來說，語與文常常是一體的，語言認(rèn)同主要通過文字認(rèn)同建立。在此過程中，文化認(rèn)同得以生發(fā)。此外，漢字以其特有的形、義、音等元素，通過別具一格的組合規(guī)則和呈現(xiàn)方式，創(chuàng)造了書法篆刻、對聯(lián)鍵語、詩歌音樂等異彩紛呈的漢字文化，帶給人們獨特而奇妙的藝術(shù)享受和文化體驗，源源不斷地涵養(yǎng)著中華民族的文化認(rèn)同。
  （摘編自劉翠霞《漢字是鑄牢中華民族共同體意識的文化紐帶》）材料二：
        一種語言，只要跟其他語言密切接觸，就難免出現(xiàn)外來詞。據(jù)古代漢語專家和詞匯學(xué)專家們的研究成果，可知漢語書面語從來沒有中斷過吸收外族語言的詞語。漢語的詞匯系統(tǒng)，對于吸收進(jìn)入的外來詞，歷來有一定的規(guī)矩。這就是，要用漢字來轉(zhuǎn)譯。大體說，有以下情況：有時是譯音，比如英語的taxi,譯作“的士”。有時是譯音兼譯義，比如英語的hippy或hippie,譯作“嬉皮士”。有時是半譯義半譯音，比如，把ice cream譯成“冰激凌”，把motorcycle譯成“摩托車”。有時是譯音加類名，比如，把AIDS （Acquired Immune Deficiency Syndrome）譯成“艾滋病”。
        在轉(zhuǎn)譯外來詞的時候，漢語書面語往往還注意發(fā)揮方塊漢字的表意功能，使外來詞漢化。比方人名的轉(zhuǎn)譯，盡可能在用字上分出男女。如美國作家Ben jamin Frank lin是男的，譯為本杰明?富蘭克林：美國作家Willa Cather是女的，譯為薇拉?凱瑟。再比方事物名稱的轉(zhuǎn)譯，盡可能在用字上顯示人們的好惡心態(tài)。如DDV （dimethyl-dichloro vinl-phosphate）轉(zhuǎn)寫為“敵敵畏”，凸顯這種東西之可怕。又如TOFFL （Test of English as a Foreign Language）轉(zhuǎn)寫為“托?！?，帶上了企求順利的色彩。
        當(dāng)今，漢字出現(xiàn)了新的一景：使用英語字母詞?！冬F(xiàn)代漢語詞典》所收的純英文字母詞只是一小部分，沒有汲取的還很多很多。面對英文字母詞，應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？
        一方面，要看到英文字母詞的語用價值。其一，視覺引力。可以從字形上凸顯某種事物，顯得醒目突出。比如報道足球比賽：“巴薩vs皇馬”。誰對誰，特別明朗。其二，新知引力。可以通過字形求解字義，增長知識。比如GDP.其三，心態(tài)引力。由于新穎而帶國際味，因此可以引發(fā)人們心理上的高雅感和奇異感。我們可以把它看成是一支外來的特種生力軍，讓它配合漢語漢字，發(fā)揮其特定的作用。
        另一方面，要看到英文字母詞的局限性。在內(nèi)容上，英文字母詞具有較大的學(xué)科術(shù)語性和行業(yè)習(xí)用性。從受眾方面看，絕大多數(shù)字母詞是看不懂的。比如OLED （有機發(fā)光二極管），除了內(nèi)行者，恐怕能看懂的少之又少。從使用者方面看，個人分屬不同圈子。甲圈中人使用的，乙圈中人不一定懂?？鬃又赋觯骸稗o達(dá)而已矣?！保ā墩撜Z?衛(wèi)炅公第十五》）朱熹《論語集注》解釋道：“辭，取達(dá)意而止，不以富麗為工?！闭Z言是交際和交流思想的工具。廣大群眾看不懂的東西，其生命力是有限的。
  （摘編自邢福義《辭達(dá)而已矣》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.殷商甲骨文展現(xiàn)了先民早期社會的生活圖景，是中國目前發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)。
  B.不同方言區(qū)的人們能夠超越方言差異，進(jìn)行信息傳遞，主要得益于漢字的表意本質(zhì)特點。
  C.漢語利用表意功能，把“DDV”譯為“敵敵畏”，凸顯這種東西之可怕，漢化了外來詞語。
  D.因為英文字母詞能夠引發(fā)人們心理上的高雅感和奇異感，所以它具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.漢字能夠超越方言差異，所以漢語沒有在歷史演變和地域變異中分化為不同的語言。
  B.漢字具有“通古今、達(dá)四方”超越時空的穩(wěn)定力量，成為大一統(tǒng)格局的文化支撐。
  C.漢字的拼音依托于口語語音，與各方言之間的通解度較小，人們通過拼音難以溝通。
  D.大力推進(jìn)國家通用語言文字教育，有利于減少外來詞語，提高中華民族的文化認(rèn)同。
  （3）下列選項中最能支持材料二作者對待外來詞“辭達(dá)”觀點的一項是

   

  
  A.漢語以其對外來詞的強大包容力，鑄就了歷久彌新的生命品格。
  B.漢字各有其義，漢字不表音是轉(zhuǎn)譯外來詞的一大缺陷，外來詞進(jìn)入漢語需要轉(zhuǎn)化。
  C.外來詞語的翻譯應(yīng)滿足廣大群眾交際和交流思想的需要。
  D.外來詞要進(jìn)入漢語的詞匯系統(tǒng)，必須經(jīng)過漢語語法規(guī)則的系統(tǒng)改造。
  （4）請梳理材料一的論證思路。
  （5）五四新文化運動時期，不少知識分子認(rèn)為應(yīng)廢除漢字，理由有三：其一，漢字阻礙漢語的發(fā)展：其二，漢字在國內(nèi)沒有群眾基礎(chǔ)，其三，漢字與西方的拼音文字不接軌。請你結(jié)合以上兩則材料，提出應(yīng)保留漢字的理由，回應(yīng)以上三則看法。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  魚葦之事
  孫犁      很多年不到白洋淀去，關(guān)于菱茨魚葦之事，印象也淡了。近日，一位婦女，閑時和我談些她家鄉(xiāng)的事，引起我對水鄉(xiāng)的懷念。
        她家住在D村。這個小地方，曾有一京二衛(wèi)三D村之稱。原來是個水旱碼頭，很是繁華熱鬧。大清河在村南流過，下水直達(dá)天津。又是一個閘口，每天黃昏，帆檣林立。旱路通往.保定，是過路客商打尖的地方。我記得在同口教書時，前往保定，就是在這里吃午飯，但當(dāng).時的街道市面，都忘記了。
        她家很貧苦，父親好賭博，曾在賭場上，把土改分得的地，當(dāng)場賣掉，家里的人都哭了。但他有妻子和五個小孩，也要照顧一家人的衣食。一年之中，他除去賭博，不是給人家去打坯，換些糧食；就是在河邊治魚，賣些零錢。
        她是頭大的孩子，很小就知道為生活操勞了。她先學(xué)會編席，母親告誡她，織席這勾當(dāng)，“抬頭誤三根，低頭一大片”，整天忙得連梳頭洗臉的工夫都沒有。母親見她太疲乏、太困倦，就給她講故事。她回憶說，那些故事，古老，冗長，千高一律。故事中，總是有一個傻子，傻子又總是很走運，常常逢兇化吉，轉(zhuǎn)危為安，娶到漂亮的媳婦，發(fā)家致富。
        有一年，發(fā)了一場大水，她家的房沖倒了，搬到堤坡上，臨時搭了一一間小屋。秋后，水漸漸落去，河里出了魚，全村的人，買網(wǎng)捕撈。買一片大繒，要一百多元，她家買不起。父親買了幾丈蚊帳布，用豬血血了，縫制了一具小繒。小網(wǎng)有小網(wǎng)的好處，除去她父親，母親和她都可以去搬繒捕魚了。
        魚實在很多，特別是一種名叫石鰱的小魚，浮滿了河面。這種小魚，一寸多長，圓身子黑花條，沒有刺，油很多。燉熟了，上面漂著一層黃油，別提多奮了。外地的魚販子都來了，就地收貨加工。但因為魚太多，后來就只收大魚，不收小魚。
        她只好自己鹵了，和大弟弟挑到上高地集市上去賣。她從小逃過荒，出過工，也做過運輸，就是沒有賣過東西。她看好一個地段，把魚放在地下和弟弟站在那里，弟弟比她還胚腆，只是低著頭看著自家的魚。趕集的人從她們眼前走過，可是沒有一個人照顧她們的魚。她想吆喝幾聲，心里十分害臊，喊不出來。最后還是紅著臉吆喝起來：
  “買魚呀，好香的魚！”
        過了一會兒，又喊：
  “買魚呀，賤賣呀！”
        終于引起了人們的注意，有幾個人蹲在她們的攤子前面了。
        買賣開始了，她掌秤，弟弟收錢。賣出幾份以后，圍上來的人更多了，你挑我揀，她簡直忙不過來。她忽然看見有一張五元的票子，掉在了地的筐子下面。她看好一個空子，趕緊襝起來，扔進(jìn)書包。
        她很興奮，買賣做得也很順利，不到晌午，魚就賣完了，一共賣了十多元。趕緊收攤，帶著弟弟去趕集。
        她手里有十五元錢。她手里從來沒有這么多的錢，但她除去衣食二字，沒有想到要買什么別的東西，她首先想到的是父親。
  “誰要這件皮襖？”
        有一個老太太，提著一件破舊的短皮襖，在大聲吆喝。地心里一動。天漸漸涼了，父親一早一晚還要去河上搬繒。她只見過別人家的老人穿皮襖。她從來也沒想到過自己的父親穿皮襖，現(xiàn)在，好像父親也有穿一件皮襖的份兒了。
        她走上前去，摸了摸皮襖。毛色很舊，有的地方，還露著皮子。但這總是一件皮襖。她問：
  “多少錢？”
  “不還價，你給十五元。”老太太說。
  “值嗎？“
  “不值，你就走你的。”老太太又吆喝起來。
        她走了幾步，終于又回去，把錢交給老太太，換來這件皮襖。
        回家的路上，雖然天氣并不冷，她還是往自己身上，披了被這件皮襖，確實暖和呀。
        現(xiàn)在，父親早已去世，她講起這段事情，還很得意。
        她對我說，為了不再織席，她和家在這個大城市的人結(jié)了婚，現(xiàn)在很少再回娘家住。那里的河，早已經(jīng)干了，更不會有魚；也沒有人再織席，人們有別的致富之路了。
        我聽到的，好像也是一個古老的故事。
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.小說開頭簡潔，既引出下文有關(guān)“她”的故事，也奠定了文章的感情基調(diào)，使作品彌漫著濃重憂郁的感傷氛圍。
  B.文中母親講的“傻子走運”的故事看似一處閑筆，卻體現(xiàn)了母親對美好生活的期盼，也隱寓后文“她”幸運地?fù)斓藉X。
  C.作品中的外地魚販子和賣舊皮襖的老太太是作為反面人物形象出現(xiàn)的，他們是薄情寡義、唯利是圖的奸商代表。
  D.小說的結(jié)尾說“那里的河，早已經(jīng)干了”“沒有人再織席”，既流露出作者對過去生活的懷念，也體現(xiàn)了面對時代變遷時的悲涼。
  （2）'下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開篇對家鄉(xiāng)的介紹不吝筆墨，如“大清河在村南流過”“是過路客商打尖的地方”，為下文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊，也與結(jié)尾遙相呼應(yīng)。
  B.小說中的“她”和父親瑕瑜互現(xiàn)，充分體現(xiàn)了“圓形人物”的特點，這樣的人物形象更能給人以真實性和親切感。
  C.小說中的父親好賭博，但為了家人的生活還給人家打坯，到河邊捕魚，在平靜的敘述中，也真實地展現(xiàn)了父親的另一面。
  D.小說中的敘述者“我”隱藏在故事背后，對婦女的故事進(jìn)行純客觀的轉(zhuǎn)述，這是作者有意拉開“我”與故事的情感距離，為讀者帶來別樣的審美感受。
  （3）婦女在給“我”講賣魚買襖的往事時，為什么會表現(xiàn)出“很得意”的神態(tài)？請簡要分析。
  （4）文藝評論家陳良運曾說：“《魚葦之事》只是間接地寫今日白洋淀，但還保留了作家40多年前那些寫白洋淀作品的藝術(shù)風(fēng)格?！闭埥Y(jié)合作品加以說明。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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三、語言文字運用（10分）

• 7．閱讀下面文字，完成下列各題。
        暑假時，我和家人參觀了廣州的騎樓。騎樓最早起源于英國殖民者在印度建造的“廊房”，這種“廊房”采用居室前加走廊的形式。這種半開放的建筑盡最大可能打造一個連貫的、少受外界影響的步行環(huán)境，核心思想就是實用——這與廣州人的生活哲學(xué)______。
        從騎樓中可以看出廣州人敏于行的______精神，亦可以看出嶺南先人______的胸襟。嶺南文化，始終以一種開放但不忘初心的態(tài)度吸納著四方優(yōu)秀文化并為我所用。擁有這一種文化傳統(tǒng)的地域，能夠始終走在中國近代對外開放以及改革的前列，這也是理所當(dāng)然的。
        建筑是凝固的音樂，廣州的部分騎樓拱形窗和強烈的垂直線條反應(yīng)出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來如音樂般美妙的審美。騎樓作為廣州的特色建筑，如一首______的樂曲，在時代發(fā)展中不斷注入新的元素、值得一代代的廣州人傳唱。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.不謀而合	經(jīng)世致用	包羅萬象	歷久彌新
  B.一拍即合	濟世經(jīng)邦	包羅萬象	亙古不變
  C.一拍即合	經(jīng)世致用	海納百川	歷久彌新
  D.不謀而合	濟世經(jīng)邦	海納百川	亙古不變

  （2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.廣州的部分騎樓形拱窗和強烈的垂直線條體現(xiàn)出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來如音樂般美妙的審美愉悅。
  B.廣州的部分騎樓以拱形窗和強烈的垂直線條體現(xiàn)出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來如音樂般美妙的審美愉悅。
  C.廣州的部分騎樓拱形窗和強烈的垂直線條渲染出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來如音樂般美妙的審美。
  D.廣州的部分騎樓以拱形窗和強烈的垂直線條表現(xiàn)出哥特式裝飾風(fēng)格，給人帶來如音樂般美妙的審美。
  （3）文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。
  組卷：4引用：7難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        齊景公既有治國之心，又貪圖享樂。作為君主，他不愿放棄其中的任何一個，與此相應(yīng)，他的身邊就有不同的兩類大臣，一批是“益友”之臣，一批是“偷樂”之臣，《晏子春秋》的作者認(rèn)為：“圣賢之君，皆有益友，無偷樂之臣，景公弗能及，故兩用之，僅得不亡”。
        你是否同意晏子的看法？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析