2021-2022學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共10小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
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1.已知向量
,a=(0,1,-1),且b=(2,x,1),那么x等于( ?。?/h2>a⊥b組卷:91引用:3難度:0.8 -
2.焦點坐標為(0,-4),(0,4),且長半軸長為6的橢圓方程為( )
組卷:1987引用:11難度:0.9 -
3.方程(3x-y+1)(y-
)=0表示的曲線為( )1-x2組卷:485引用:13難度:0.8 -
4.已知
=(2,1,-3),a=(-1,2,3),b=(7,6,λ),若c,a,b共面,則λ等于( ?。?/h2>c組卷:599引用:17難度:0.8 -
5.假設(shè)a>0,b>0,若關(guān)于x,y的方程組
無解,則4a+b的取值范圍是( )ax+y=1x+2by=1組卷:41引用:1難度:0.6 -
6.攢尖頂是中國傳統(tǒng)建筑屋頂表現(xiàn)手法,多用于面積不大的建筑,如故宮的中和殿.攢尖根據(jù)脊數(shù)多少,分三角攢尖頂、四角攢尖頂、六角攢尖頂、八角攢尖頂,……,具有較強的藝術(shù)裝飾效果.一建筑屋頂想采用攢尖形式,有三種設(shè)計方案,三角攢尖,四角攢尖,八角攢尖,若將三種方案中屋頂分別看成正三棱錐,正四棱錐,正八棱錐的側(cè)面,且各正棱錐底面面積相同,各正棱錐側(cè)面與底面所成角相等.那么三種設(shè)計中正棱錐側(cè)面積最小的為( )
組卷:85引用:3難度:0.6 -
7.已知橢圓x2+
=1(1>b>0)的左,右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點M是橢圓上一點,點A是線段F1F2上一點,且∠F1MF2=2∠F1MA=y2b2,則該橢圓的離心率為( ?。?/h2>2π3,|MA|=32組卷:93引用:2難度:0.6
四、解答題:本題共5小題,共75分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
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21.如圖,C是以AB為直徑的圓O上異于A,B的點,平面PAC⊥平面ABC,△PAC中,PA=PC=AC=2,BC=4,E,F(xiàn)分別是PC,PB的中點.
(1)求證:BC⊥平面PAC;
(2)記平面AEF與平面ABC的交線為直線l,點Q為直線l上動點,求直線PQ與平面AEF所成的角的取值范圍.組卷:429引用:6難度:0.6 -
22.已知橢圓Γ:
=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).經(jīng)過點F1且傾斜角為θ(0<θ<x2a2+y2b2)的直線l與橢圓Γ交于A,B兩點(其中點A在x軸上方),△ABF2的周長為8.π2
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如圖,將平面xOy沿x軸折疊,使y軸正半軸和x軸所確定的半平面(平面AF1F2)與y軸負半軸和x軸所確定的半平面(平面BF1F2)互相垂直.
①若θ=,求異面直線AF1和BF2所成角的余弦值;π3
②是否存在θ(0<θ<),使得折疊后△ABF2的周長為π2?若存在,求tanθ的值;若不存在,說明理由.152組卷:104引用:2難度:0.5