2020-2021學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(下)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)
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1.人體內(nèi)含量最高的金屬元素是( )
組卷:86引用:5難度:0.9 -
2.下列防疫措施中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
組卷:78引用:6難度:0.8 -
3.2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”成為了名副其實的“頂流”?!氨斩铡钡谋鈿び伤芰现瞥?,塑料屬于( ?。?/h2>
組卷:54引用:8難度:0.5 -
4.下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:5難度:0.8 -
5.近期,很多電動汽車企業(yè)紛紛宣布車價上漲,原因之一是作為動力電池核心原材料的碳酸鋰價格成倍上漲。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋰的說法不正確的是( )
組卷:38引用:2難度:0.6 -
6.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:13難度:0.9 -
7.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途,下列對應(yīng)關(guān)系正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:4難度:0.8
四、(本題包括1小題,共6分)
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20.圖中A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)。A是年產(chǎn)量最高的金屬;B廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn);E可用于金屬除銹;F是胃液中含有的酸。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出物質(zhì)B的俗稱:
(2)A與G反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式
(4)E轉(zhuǎn)化為F的基本反應(yīng)類型是組卷:156引用:3難度:0.5
五、(本題包括1小題,共10分)
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21.欲證明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”,某化學(xué)興趣小組進行以下探究實驗(實驗裝置中夾持儀器已略去)。
【實驗1】按圖1所示裝置進行實驗。
實驗前U型管兩端液面相平,將NaOH濃溶液滴入試管中,恢復(fù)到室溫后,U型管中的液面左高右低。據(jù)此,甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。
(1)U型管中的液面高度發(fā)生變化的原因是
(2)乙同學(xué)認(rèn)為得出上述結(jié)論的證據(jù)不充足,理由是
【實驗2】按圖2所示裝置進行實驗。
查閱資料:I.CaCl2溶液呈中性。
Ⅱ.一定條件下可發(fā)生反應(yīng)CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓+2NaCl
實驗步驟如下:①檢查裝置的氣密性,往裝置中裝藥品;
②關(guān)閉K1、K2,將注射器中的NaOH濃溶液緩緩?fù)迫階中;
③A中物質(zhì)充分作用后,打開K1;
④關(guān)閉K1,打開K2,將注射器活塞向上拉,C中溶液倒吸入A中。
(3)寫出步驟③中打開K1后出現(xiàn)的現(xiàn)象:
(4)步驟④中,若觀察到
【實驗3】某興趣小組利用壓強傳感器研究NaOH溶液吸收CO2的情況。
實驗步驟如下:
①用3個250mL的燒瓶收集滿純凈的CO2,連接壓強傳感器,同時采集數(shù)據(jù);
②用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的NaOH溶液各l5mL;
③片刻后,同時振蕩燒瓶,等待反應(yīng)完成,采集的數(shù)據(jù)如圖3所示。
(5)a、b、c三組實驗中所用NaOH溶液的濃度由大到小的順序是
(6)t2時刻對應(yīng)的操作是
(7)t1時刻后b曲線呈這種形態(tài)的原因是組卷:307引用:2難度:0.3