2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高二（上）第一次信息技術(shù)作業(yè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共100小題，每小題1分，滿(mǎn)分100分）
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1．下列選項(xiàng)，不能稱(chēng)為信息的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.9 -
2．2005年10月12日，我國(guó)自行研制的神舟6號(hào)成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)更上一層樓，有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視和其他途徑觀看此次“神六”發(fā)射直播的人數(shù)將超過(guò)5億，從信息的一般特征來(lái)說(shuō)，以下說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．獲取信息的途徑中屬于間接獲取信息的是：（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.3 -
4．以下屬于計(jì)算機(jī)智能處理領(lǐng)域的是（ ?。?br />①語(yǔ)音識(shí)別 ②光學(xué)字符識(shí)別 ③機(jī)器翻譯和自然語(yǔ)言處理 ④文字處理．
組卷：1引用：1難度：0.9 -
5．最近班上學(xué)習(xí)活動(dòng)搞的風(fēng)風(fēng)火火，大家互相交換自己的學(xué)習(xí)方法，各抒己見(jiàn)互補(bǔ)不足．同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十分強(qiáng)勁，班主任高興地說(shuō)：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩種思想，甚至更多…“這句話表達(dá)了信息的一個(gè)非常基本的特點(diǎn)是：（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
6．由于郵局運(yùn)輸?shù)脑?，郭小在收到英?guó)某大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，得知該大學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月，郭小因錯(cuò)過(guò)了推到期限而被取消入學(xué)資格．這件申請(qǐng)主要體現(xiàn)了信息的（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.9 -
7．下列屬于計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言系統(tǒng)的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
8．在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)，歷史性的以31枚金牌的成績(jī)獲得金牌總數(shù)第二名的好成績(jī)，這一消息迅速傳遍了祖國(guó)的大江南北．這說(shuō)明信息具有（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.9 -
9．上海中心氣象臺(tái)2005年9月11日凌晨發(fā)布第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“卡努”警報(bào)，并要求數(shù)萬(wàn)在一線戶(hù)外作業(yè)及居住在危棚簡(jiǎn)屋的人員立即撤離轉(zhuǎn)移，從而避免大量的人員、財(cái)物損失．從信息的角度來(lái)說(shuō)，以上消息最能體現(xiàn)出信息的（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
10．教師要求同學(xué)們?cè)诶秒娮颖砀竦膱D表來(lái)表達(dá)及處理探究性學(xué)習(xí)的調(diào)查數(shù)據(jù)，總結(jié)不同類(lèi)型的圖表與數(shù)據(jù)信息之間的關(guān)系，你認(rèn)為說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
11．以下工具哪個(gè)不屬于音頻信息采集和加工具（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
12．在對(duì)于同一張的圖片，以下格式中哪個(gè)存貯的體積是最大的（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
13．學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)“青少年禁毒宣傳活動(dòng)”，同時(shí)需要建立相關(guān)的主題網(wǎng)站，借此宣傳毒品對(duì)青少年的危害性；以此為例，下面過(guò)程較為合理的信息集成過(guò)程是（ ?。?br />①收集反饋、評(píng)價(jià)修正
②確定主題、設(shè)計(jì)目標(biāo)
③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)、收集加工素材
④選擇適當(dāng)工具、實(shí)際制作．組卷：8引用：7難度：0.7 -
14．我們經(jīng)常要在互聯(lián)網(wǎng)上下載mp3、影片等資源，如果想要下載的資源比較多的話，請(qǐng)問(wèn)采用以下哪種方法可以高效的進(jìn)行批量地下載（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
15．班主任小林想開(kāi)一個(gè)有關(guān)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”的主題班會(huì)，現(xiàn)在他手里有一張有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的光盤(pán)，但是他只想要其中的一個(gè)片段，如果你是小林，你會(huì)利用以下哪個(gè)計(jì)算機(jī)軟件把這片段截取出來(lái)呢？（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
16．如果你想在網(wǎng)上下載孫楠的美麗的神話的mp3，用全文搜索方式查找，你認(rèn)為使用關(guān)鍵詞（ ?。┳钊菀椎玫浇Y(jié)果．
組卷：3引用：1難度：0.9 -
17．計(jì)算機(jī)斷電后信息會(huì)全部丟失的存儲(chǔ)器是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
18．下列不屬于搜索引擎網(wǎng)址的是：（ ）
組卷：2引用：6難度：0.9 -
19．“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)‘哈姆雷特’”反映的是信息的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
20．搜索引擎中的“機(jī)器人”或“蜘蛛”程序，主要用于信息的自動(dòng)檢索和過(guò)濾。它們通常可以主動(dòng)地根據(jù)人的需求完成某些特定的任務(wù)，我們把這種技術(shù)稱(chēng)之為（ ?。?/h2>
組卷：7引用：9難度：0.9 -
21．王群對(duì)洗衣機(jī)說(shuō)“請(qǐng)開(kāi)始洗衣服”，洗衣機(jī)就馬上執(zhí)行了洗衣服命令，這其中主要應(yīng)用人工智能中的（ ）
組卷：7引用：18難度：0.9 -
22．下列四個(gè)文件中，哪個(gè)文件是word類(lèi)型的文件（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
23．期末考試結(jié)束了，李明同學(xué)想比較一下以往3次考試自己的成績(jī)進(jìn)步還是退步了，為了直觀，他使用了圖表分析成績(jī)表，最好使用哪種圖表（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
24．人們把人造衛(wèi)星發(fā)射上天，得到了大量的數(shù)據(jù)信息和情報(bào)，這是屬于（ ?。?/h2>
組卷：15引用：12難度：0.5 -
25．如圖所示，若要統(tǒng)計(jì)各班所獲的總分，采用的最佳方法是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
26．OCR（Optical Character Recognition）又稱(chēng)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.5 -
27．如圖所示，在該網(wǎng)頁(yè)中搜索信息的方式屬于（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.9 -
28．某中學(xué)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理同學(xué)們的選修課信息，如圖所示，這2個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)聯(lián)字段是（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.9 -
29．排版時(shí)通常需要把若干的圖形對(duì)象、藝術(shù)字、文本框等組合一個(gè)大的對(duì)象，以方便整體的移動(dòng)等排版操作．操作方法是按?。ā 。╂I不放，然后單擊要組合的各個(gè)對(duì)象，單擊鼠標(biāo)右鍵，最后單擊“組合”按鈕．
組卷：2引用：1難度：0.9 -
30．用PowerPoint軟件集成素材時(shí)，為了方便瀏覽者從一個(gè)頁(yè)面跳到另一個(gè)頁(yè)面，通常要進(jìn)行（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
31．常用的音頻編輯軟件有（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
32．假如讓你設(shè)計(jì)一個(gè)課題，介紹一下我們的母校，你認(rèn)為應(yīng)該選擇以下哪個(gè)軟件進(jìn)行編輯最好（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
33．在數(shù)據(jù)庫(kù)中，表的結(jié)構(gòu)由字段組成，每一行中所有字段組合起來(lái)的數(shù)據(jù)稱(chēng)作一個(gè)完整的（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9
一、選擇題（共100小題，每小題1分，滿(mǎn)分100分）
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99．在如圖所示的搜索界面中，單擊“百度搜索”按鈕后，出現(xiàn)的頁(yè)面中主要是（ ?。?br />
組卷：18引用：19難度：0.7 -
100．關(guān)于FlashGet（網(wǎng)際快車(chē)）軟件，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.9