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2017-2018學(xué)年貴州省銅仁一中高一(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,每小題都只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題5分.

  • 1.大腸桿菌和酵母菌兩者在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.如圖①②③④⑤分別表示衣藻、草履蟲、變形蟲、細(xì)菌和藍(lán)藻。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:17難度:0.7
  • 3.下面是四位同學(xué)的進(jìn)行物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:11難度:0.7
  • 4.下列核苷酸分子中不是構(gòu)成DNA的基本單位的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 5.如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:14難度:0.9

二、簡答題,共3道小題.

  • 14.某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收速率不同,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
     
    的功能特性。若用缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng),會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞內(nèi)
     
    合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
    (2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠合成ATP的細(xì)胞器有
     
    。
    (3)曲線中t0-t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是
     
    時(shí)刻。t3-t4時(shí)段氧氣釋放速率下降的原因是
     
    。
    (4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了192mg,此階段植物積累葡萄糖的量為
     
    。若CO2濃度保持不變,突然減弱光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量會(huì)
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 15.如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖和細(xì)胞有絲分裂過程中相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中bc段形成的原因是
     
    。
    (2)圖乙所示生物細(xì)胞是植物還是動(dòng)物細(xì)胞?
     
    。判斷理由是
     
    。
    (3)圖乙所示細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是
     
    。
    (4)圖丙所示的細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖甲中的
     
    段,在顯微鏡下觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目,最好選擇處于
     
    時(shí)期的細(xì)胞。
    (1)制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞有絲分裂的主要操作步驟是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
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