2020-2021學(xué)年安徽省合肥市“C20”教育聯(lián)盟九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題3分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）

• 1．下列是我國古代的技術(shù)應(yīng)用，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A． 火藥使用

  B． 糧食釀酒

  C． 水車灌溉

  D． 燒制陶瓷
  組卷：102引用：3難度：0.8

  解析

• 2．2019年世界環(huán)境日，我國提出的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，下列做法不合理的是（　　）

  A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

  B．焚燒塑料減少白色污染

  C．循環(huán)使用中小學(xué)的通用教材

  D．加大工廠廢氣的空氣質(zhì)量監(jiān)測
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列各項警示標(biāo)識與存放的物質(zhì)不相符合的是（　　）

  A． 甲醛

  B． 酒精

  C． 燒堿

  D． 濃硫酸
  組卷：201引用：15難度：0.7

  解析

• 4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．霉變的大米用清水充分清洗后還可食用

  B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

  C．人體缺鈣易患貧血癥

  D．過多攝入微量元素不利于健康
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

• 5．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性

  B． 量取液體

  C． 加熱液體

  D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究。小組同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗，驗證稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
  
  （1）用膠頭滴管滴入稀硫酸，能證明乙中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是

   

  ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）有同學(xué)提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液進(jìn)行（1）的實驗。你認(rèn)為

   

  （填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）更適合用于驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，你的理由是

   

  。
  （3）實驗后小明對燒杯內(nèi)的溶液中的稀硫酸是否過量進(jìn)行如下探究。
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象表	實驗結(jié)論
  取乙中反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入		稀硫酸過量

  【實驗拓展】室溫下，某同學(xué)利用圖丙裝置研究將氫氧化鈉溶液慢慢滴加到盛有稀硫酸的燒杯中，并用溫度傳感器測量反應(yīng)過程中溶液溫度隨時間的變化曲線如圖丁所示：
  
  （4）該曲線B點(diǎn)后溶液溫度逐漸下降的原因是

   

  。
  （5）B到A的過程中溶液的pH逐漸

   

  （填“增大“減小”或“無變化”）。
  （6）該實驗不能用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液的原因是

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析

• 17．某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g樣品和稀鹽酸放入如圖1所示裝置，當(dāng)將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請計算：
  （1）計算石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
  （2）經(jīng)準(zhǔn)確測量發(fā)現(xiàn)，該實驗計算出的CaCO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值偏小，你認(rèn)為可能的原因是

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析