部編版九年級上冊《第15課 我的叔叔于勒》2018年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/12/3 1:30:2
一、積累與運用.
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1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:128引用:3難度:0.8 -
2.下列漢字書寫全都正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:91引用:2難度:0.9
二、閱讀
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7.課外美文探究,完成下列各題。
免 費
[美]雪莉?凱撒
一天晚上,我正在準備晚飯,我的10歲的兒子走進廚房遞給我一張紙,他在紙上寫了一些東西。我在圍裙上擦了擦手,仔細地看了看,上面寫著:
割草,5美元;
這一周整理自己的床鋪,1美元;
去商店,50美分;
你去購物我照看小弟弟,25美分;
倒垃圾,1美元;
取得了優(yōu)秀的成績單。5美元;
還有打掃院子,2美元。
看著他滿懷期待地站在那里,千萬個記憶一瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙,翻到背面,在上面寫道:
懷你9個月,免費;
為你熬夜,請醫(yī)生為你看病,免費;
多年來花在你身上的時光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長所付出的一切,免費;
日日夜夜為你擔憂,將來還要為你操心,免費;
給你忠告和教你知識,供你上學,免費;
給你買玩具、食品、衣服,為你擦鼻涕,免費;
兒子,當你把這些都加到一起時,媽媽付出的所有的愛都是免費的。
看完之后,兒子的眼睛里噙滿了大滴的淚水,他望著我說:“媽媽,我真的很愛你。”說著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個字:“賬已付清?!?br />(1)請聯(lián)系現實想象一下,當面對“兒子”開列的賬單的時候,除了文中的應對方法外,“我”還能采取什么方法?請至少列舉三種。
(2)你如何評價文中的“我”的方法,為什么?
(3)請簡要概括文中“我”的形象。
(4)你認為這篇小小說最大的價值是什么?組卷:14引用:2難度:0.7 -
8.閱讀《陶器與紙屑》,完成后面小題。
陶器與紙屑 ①在香港的中國百貨公司買了一個石灣的陶器。我從前旅行時總是反對購買那些沉重易碎的物品,這一次忍不住還是買了,因為那陶器的造型是一個赤身羅漢騎在一只向前疾馳的犀牛上,氣勢雄渾,非常生動,很能象征修行者勇往直前的心境。
②百貨公司里有專門為陶瓷包裝的房間,負責包裝的是一個講標準北京話的中年婦人。她從滿地滿屋的紙箱中找來一個,體積大約是石灣陶器的四倍。接著她熟練地把破報紙和碎紙屑墊在箱底,陶器放中間,四周也都塞滿碎紙,最后把幾張報紙揉成團狀,塞好,滿意地說:“好了,沒問題了,就是從三樓丟下來也不會破?!?br /> ③我的石灣陶器本來只有兩尺長、一尺高、半尺寬,現在卻成為一個龐大的箱子了。好不容易把它提回旅館,我立刻覺得煩惱,這樣大的箱子要如何提回臺北呢?它的體積早就超過手提的規(guī)定了,如果空運,破的機率太大,還是不要冒險才好,一個再好的陶瓷,摔破就一文不值了。
④后來,我做了決定,仍然用手提,舍棄紙箱、碎紙和破報紙,找來一個手提袋提著。從旅館到飛機場一路無事,但是剛上飛機沒走幾步,一個踉蹌,手提袋撞到身旁的椅子,只聽到清脆的一聲,我的心震了一下,完了!我驚魂甫定地坐在自己的機位上,把陶器拿出來檢視,果然犀牛的右前腳斷裂,頭上的角則完全斷了。
⑤我非常后悔,后悔沒有聽包裝婦人的話,更后悔把紙箱丟棄。這時我心里浮起一個聲音說:“對一個珍貴的陶器,包裝它的破報紙和碎紙屑是與它相同珍貴的?!贝_實,我們不能只想保有珍貴的陶器而忽視那些看來無用,卻能保護陶器的東西。
⑥生命的歷程也是如此,在珍貴的事物周圍總是有很多看似沒有意義、隨手可以舍棄的東西,但我們不能忽略其價值,因為沒有它們,我們的成長就不完整,就無法把珍貴的東西從少年帶到中年,進而成為有智慧的人。同樣,我們也不能忽視人生的負面因素,沒有負面因素,我們就得不到教訓、啟發(fā)、鍛煉,乃至成長。
⑦對于一朵美麗的花而言,它腳下卑賤的泥土是同樣珍貴的;對于一道絢爛的彩虹而言,它前面的烏云與暴雨是同樣有意義的;對于一場精彩的電影而言,它周圍的黑暗與它是同等價值的。
(1)用簡潔的語言概括文中所敘述的事情。
(2)通讀全文,說說文章第①節(jié)有何作用。
(3)文章作者因日常生活小事而觸發(fā)人生感悟,這是什么寫法?請結合文章第⑥節(jié),概括作者的兩點感悟。
(4)①從語言表達上看,文章最后一節(jié)運用了什么句式?有什么效果?
②請仿照最后一節(jié)的句式,聯(lián)系你的生活體驗,再續(xù)寫兩句話。組卷:10引用:1難度:0.7