2019-2020學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)大橋高級中學(xué)高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：11難度：0.9 -
2．如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②順序排列正確的是（ ?。?br />
組卷：18引用：3難度：0.8 -
3．水稻可從土壤中吸收NH4+，其中的N元素可用來合成（ ?。?/h2>
組卷：168引用：7難度：0.9 -
4．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.9 -
5．如圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/68/a32160c6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：12引用：6難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)中，DNA分子不含有的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．下列各種蛋白質(zhì)的功能，正確的組合是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
8．在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ?。?/h2>
組卷：29引用：43難度：0.9 -
9．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是（ ?。?br />①此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原；
②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖；
③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖；
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖．組卷：101引用：93難度：0.9 -
10．關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
11．如圖表示某種離子的跨膜運輸，但順序打亂了，正確順序以及這些圖代表的過程分別是（ ?。?br />
組卷：28引用：9難度：0.9 -
12．人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運輸氧氣的功能，下列元素作為構(gòu)成血紅蛋白分子的基本骨架的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8 -
13．如圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時，斷裂的鍵是（ ?。?br />
組卷：64引用：71難度：0.9 -
14．下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：31難度：0.9
二、非選擇題
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43．如圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖。請回答下列問題：
（1）圖中屬于被動運輸方式的是（填序號），它們之間的區(qū)別是。
（2）人體紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖的方式對應(yīng)于圖中的（填序號），從血漿中吸收K+的方式對應(yīng)于圖中的（填序號）。
（3）圖2是細(xì)胞外某物質(zhì)濃度與細(xì)胞吸收該物質(zhì)速率之間的關(guān)系曲線。細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式對應(yīng)于上圖中的（填序號）．圖2中A點之后曲線不再上升的原因是。組卷：9引用：2難度：0.3 -
44．如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：
（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及的位置。該步驟起作用。
（2）D步驟可觀察到現(xiàn)象。
（3）要使細(xì)胞復(fù)原，則E處應(yīng)滴加。某學(xué)生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是。組卷：1引用：2難度：0.7