2019-2020學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)山大附中三年級(jí)（下）段考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用
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1．讀拼音，寫詞語。
jù lǒng ǒu ěr pí juàn huā bàn mì fēng xīn shǎng jiāo ào nuò ruò qiān xū yún chèn 組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．找出加點(diǎn)字的正確讀音。
掀開（xiān xīn） 搏斗（bó fù） 一副（fú fù） 較大（jiǎo jiào） 組卷：266引用：5難度：0.0 -
3．讀句子，在括號(hào)里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
①聽說蜜蜂有（辨認(rèn) 辨別）方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。
②蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，（大概 大約）這樣可以減少阻力。
③在（大概 大約）三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路。
④火藥的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大（貢獻(xiàn) 奉獻(xiàn) ）之一。組卷：19引用：1難度：0.7
二、閱讀（8分）
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10．課外閱讀。
英國偉大的物理學(xué)家牛頓是隨外祖母長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”
??“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！?br />??“是誰教你做的呀？”
??“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。
（1）給文章擬個(gè)合適的題目：
（2）牛頓的零用錢一不，二不，只用來。
（3）牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫出來。
（4）讀了這篇短文，你要學(xué)習(xí)牛頓什么精神？組卷：28引用：2難度：0.8
三、習(xí)作（25分）
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11．你最喜歡哪種動(dòng)物？先觀察它的樣子，再觀察它的動(dòng)作和生活習(xí)性，然后寫一寫。題目自擬。
組卷：16引用：1難度：0.4