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2022-2023學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)七年級(上)調(diào)研道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/26 18:30:2

一、選擇題。

  • 1.有人說友誼是火,融化了人生的冰;有人說友誼是水,灌溉了干渴的禾苗;也有人說友誼是風(fēng),吹走了心靈的灰塵;也有人說友誼是雨,滋潤了心田的花。人們之所以贊美友誼是因為(  )
    ①友誼能使我們互相啟發(fā)、取長補短
    ②友誼能排解孤獨,幫助我們認識自己
    ③友誼有助于我們增長智慧和才干
    ④友誼可以使我們獲得一切

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 2.范曄:“善人同處,則日聞嘉訓(xùn);惡人從游,則日生邪情。”下列選項與這一名言意思不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.有朋友陪伴,再遠的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。朋友見證了我們一起走過的成長歷程。下列關(guān)于“友誼”認識錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:19難度:0.8
  • 4.通過朋友圈照片,小麗終于見到了無話不聊的網(wǎng)友“小美”,一種失望的感覺油然而生。她心中的“小美”是美麗、善良、氣質(zhì)文藝的美少女,而照片中“小美”是一位熱情潑辣、愛跳廣場舞的中年大媽。小麗的網(wǎng)絡(luò)交往經(jīng)歷告訴我們,網(wǎng)絡(luò)交往具有(  )
    ①虛擬性
    ②平等性
    ③自主性
    ④欺騙性

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 5.在現(xiàn)代社會生活中,網(wǎng)絡(luò)可以及時傳送文字、聲音、圖像,已成為我們?nèi)穗H交往的新途徑。我們通過發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等方式,與許多互不相識的人交流思想、互相學(xué)習(xí)。由此可見,網(wǎng)絡(luò)( ?。?br />①是虛幻的,無法給我們的生活帶來真正的便利
    ②可以幫助我們解決一切問題
    ③能夠拓寬我們交往的渠道
    ④可以增加我們的信息量

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.十三屆全國人大三次會議一審?fù)ㄟ^新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法(草案)》,增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護”專章,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治、網(wǎng)絡(luò)欺凌及侵害的預(yù)防和應(yīng)對等作出全面規(guī)范。這是為了(  )

    組卷:413引用:31難度:0.8
  • 7.“在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悅;當(dāng)我們犯錯誤的時候,老師耐心細致地撥正我們前進的航向;當(dāng)我們因取得一點成績就驕傲的時候,老師是我們的清醒劑?!睂Υ?,下列認識正確的是(  )
    ①老師的工作平凡而偉大
    ②老師對于我們的成長起著不可替代的作用
    ③做好學(xué)生的思想工作是老師的唯一任務(wù)
    ④我們成長的每一步,都傾注了老師的心血

    組卷:37引用:19難度:0.7

二、非選擇題。

  • 22.以下是幾位同學(xué)在日常生活中的幾個場景,請你結(jié)合所學(xué)知識,對其進行探究。
    情境 做法及理由
    情境一:小剛和好友小明一起參加《民法典》知識競賽,結(jié)果小明在預(yù)賽中脫穎而出,獲得決賽資格,而小剛表現(xiàn)欠佳被淘汰。 (1)
    做法:
     
    理由:
     
    情境二:小果的作文寫得很好,經(jīng)常受到語文老師的表揚,但她在數(shù)學(xué)課上偷偷寫小說,被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了她辛苦創(chuàng)作的手稿,還被老師狠狠地訓(xùn)了一
    頓……
    (2)
    做法:
     
    理由:
     
    情境三:疫情期間,小圓的媽媽既要居家辦公又要做家務(wù)照顧小圓和弟弟,小圓覺得媽媽太辛苦,想要分擔(dān)一些家務(wù),但是媽媽一個勁兒催促小圓學(xué)習(xí),不讓
    他幫助,小圓對此生氣。
    (3)
    做法:
     
    理由:
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 23.《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》特別節(jié)目從重視家庭、重視家教,講到重視家風(fēng),凸顯了習(xí)近平總書記對家庭建設(shè)的重視。
    微視頻一:中華民族歷來重視家庭,正所謂“天下之本在國,國之本在家”。家和萬事興。國家富強,民族復(fù)興,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。
    微視頻二:古人說的“愛子,教之以義方”,“愛之不以道,適所以害之也”。青少年是家庭的未來和希望,更是國家的未來和希望。古人都知道,養(yǎng)不教,父之過。家庭應(yīng)該承擔(dān)起教育后代的責(zé)任。家長特別是父母對子女的影響很大,往往可以影響一個人的一生。
    微視頻三:家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分,家庭不只是人們身體的住所,也是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會,正所謂“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。諸葛亮誡子格言、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》等,都是在倡導(dǎo)一種家風(fēng)。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家都高度重視家風(fēng)。
    請結(jié)合上述材料和你對家的認識,運用所學(xué)七年級上冊《親情之愛》有關(guān)知識,自擬標(biāo)題,談?wù)勀愕母形颉?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
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