2018年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)湘郡金海中學(xué)小升初招生語(yǔ)文試卷

一、知識(shí)積累。（共30分）

• 1．給以下加下劃線的字選擇正確的讀音。
  

  蜷縮   （juǎn quán）	愛(ài)憎   （zēng zèng）	閉目塞聽(tīng)   （sāi sè）
  包庇   （bì pì）	懲罰   （chěng chéng）	碩果累累   （lěi léi）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．《西游記》里有“三打

   

  ”的故事；《水滸傳》里有“三打

   

  ”的故事；《三國(guó)演義》中有“三請(qǐng)

   

  ”和“三氣

   

  ”的故事。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

選擇

• 3．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．王伊凡同學(xué)榮獲了《美德少年》的稱號(hào)。

  B．秦兵馬俑類(lèi)型眾多，有將軍俑、武士俑、車(chē)兵俑等等……

  C．母親說(shuō)：“麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子--是什么呀!”

  D．鍬鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹(shù)歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤(rùn)著棵棵樹(shù)苗。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（共30分）

• 8．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
  讓別人分享財(cái)富      ①十歲的時(shí)候，他和父親推著板車(chē)去鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜。西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒(méi)有賣(mài)出去，天空中就陰云密布。要下雨了，過(guò)往的人們紛紛往回趕，再也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)他們的西瓜了。他（沮喪  悲傷）得很，西瓜賣(mài)不出去了，還要推回去。
        ②這時(shí)，父親說(shuō)：“我們可以把瓜免費(fèi)送人?！庇谑?，父親帶著他來(lái)到沿街的門(mén)市，一家給搬了兩三個(gè)西瓜，人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了，

   

  ?！庇腥苏f(shuō)：“那你不是虧了嗎？我拿錢(qián)給你?！备赣H擺擺手說(shuō)：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個(gè)輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣(mài)了?！蹦翘?，他們一無(wú)所獲地回去了?？墒呛髞?lái)，他們?cè)賮?lái)鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個(gè)賣(mài)完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴?，人家記著他們的好，也因?yàn)楦赣H的話，大家都相信他們的西瓜最新鮮。
        ③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當(dāng)年賣(mài)西瓜的事。
        ④金融危機(jī)爆發(fā)了，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，他的工廠也被迫停產(chǎn)了，產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外

   

  。”那些食品平日多是出口的，價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行，大包小包地挑著帶回家。剩下的食品，他又免費(fèi)送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)或沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。
        ⑤后來(lái)，金融危機(jī)過(guò)去，市場(chǎng)（復(fù)活  復(fù)蘇）了，他的公司的訂單多得出奇。當(dāng)時(shí)好多工廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來(lái)的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送，讓更多的人知道了他和他的公司。他

   

  立即恢復(fù)了生產(chǎn)，

   

  擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)?！?br />      ⑥生活中，我們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí)，不要死守著“財(cái)富”，讓它在手里慢慢變質(zhì)，可以免費(fèi)將它送給需要的人。免費(fèi)和賺錢(qián)，從來(lái)就不是矛盾的。我們得學(xué)學(xué)那個(gè)老板，

   

  舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”，

   

   能贏得更好的未來(lái)。
  （1）選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~，在下面打“√”。
  （2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語(yǔ)。
  用工荒：

   

  
  （3）在文章最后兩個(gè)自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
  （4）根據(jù)語(yǔ)境，把第②自然段和第④自然段中橫線處的話補(bǔ)充完整。
  ②

   

  
  ④

   

  
  （5）短文第②自然段中說(shuō)“那天，他們一無(wú)所獲地回去了”，你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲”嗎？為什么？
  

   

  
  （6）短文寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
  第一件事：

   

  
  第二件事：

   

  
  （7）讀了這篇短文，你明白了怎樣的道理？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
  

   
  組卷：24引用：2難度：0.1

  解析

三、作文。（共40分）

• 9．作文。
  在學(xué)習(xí)、生活中，我們往往會(huì)面對(duì)諸多挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)等。請(qǐng)你以“當(dāng)我面對(duì)       的時(shí)候”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。注意內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，400～500字。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析