人教部編版五四制六年級上冊《4.3 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》2023年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
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1．從東漢末年以來，北方和西北的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。在內(nèi)遷的少數(shù)民族中滅掉西晉的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：9難度：0.7 -
2．東晉始于元帝，終于恭帝司馬德文，共11帝。其中“元帝”是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.5 -
3．東晉時期人稱“王與馬，共天下”，其中的“王”指的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
4．據(jù)《晉書》記載，當時的社會出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實”景象，此局面出現(xiàn)的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8 -
5．唐朝詩人杜牧《江南春》之句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”蓋極言南朝寺廟之多。南朝四個朝代的更替順序是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.6
二、材料題
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15．秦漢以來，相比黃河流域，江南地區(qū)開發(fā)緩慢，經(jīng)濟落后。但到了東晉南朝時期，卻迎來了一次發(fā)展的機遇，造就了中國古代經(jīng)濟發(fā)展的一抹亮麗。閱讀材料，回答問題。
材料一 自東漢末年以來，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)。西晉滅亡前后……中原人紛紛南遷。這次南遷既有官員、地主，又有商人、農(nóng)民。往往是整個家族、整個村莊、整個地區(qū)的人，千里迢迢，風餐露宿，奔向南方。
（1）據(jù)材料一，指出西晉滅亡前后中原人南遷的原因和特點。
材料二 東晉政府建立了許多郡縣，安置北方遷到南方的百姓……鼓勵生產(chǎn)，重視水利建設(shè)……到了南朝梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高薨，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。
（2）材料二反映了哪一歷史現(xiàn)象？據(jù)材料概括其原因。
材料三 建康在兩漢時不過是丹陽郡一個小縣。孫權(quán)開始在這里建石頭城，過了二三百年，便成為當時最大，最繁華的城市。梁朝時，建康的人口達到一百四五十萬，城里有4個市……大船、小船，來自數(shù)千里外富饒的益州，來自“千巖競秀、萬壑爭流”的富春江、浦陽江。東晉末年，一次風災，建康城下停泊的公私船只，受損失的據(jù)說多達10000多艘。
（3）結(jié)合建康的發(fā)展史實，說說人口流動和地區(qū)交流對社會經(jīng)濟發(fā)展的積極作用組卷：8引用：2難度：0.5 -
16．從古到今，重視發(fā)展經(jīng)濟是一個國家富民強國的一項重要國策。閱讀材料，回答問題。
【作品解讀】
材料一“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！痹姼柙谝欢ǔ潭壬鲜巧鐣F(xiàn)實的反映。
（1）根據(jù)材料一分析，東漢以后我國南方和北方的社會狀況有什么不同？《蒿里行》曹操 《憶江南》白居易 勢利使人爭，嗣還自相戕。淮南弟稱號，刻璽于北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
【史料解讀】
材料二 三國以前，中國的政治、經(jīng)濟中心在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后……東晉、南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也取得了很大的進步。
（2）材料二反映的是當時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)生的什么變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？
材料三 魏晉以來（東漢末年以來），原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進的生產(chǎn)技藝、文化技藝，并與原居的閩越族長期相處，逐漸形成客家人。
--《閩西歷史》材料四 到西晉十六國特別是東晉南北朝時期，經(jīng)“永嘉之亂”“侯景之亂”，南來的中原以至江淮人士增多了……其中潮州的歸湖采風嶺一帶……向西南延伸至潮州城，再經(jīng)揭陽地都、曲溪、仙橋，進入普寧南徑以至潮陽銅壺、棉城就形成一道漢人居住線。
--《宋代的潮州》（3）根據(jù)材料三、四回答，下列簡圖能比較準確地反映這一歷史現(xiàn)象的是。
（4）結(jié)合所學知識，分析材料三、四與材料二所反映的歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。
【建言獻策】
（5）綜合上述材料，你有何啟示？組卷：8引用：2難度：0.5