人教新版八年級(jí)下冊(cè)《第7課 雷電頌》2018年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)測(cè)試

• 1．對(duì)下面這首小詩(shī)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />      給友人
  不站起來(lái)  才不會(huì)倒下                我們就這樣攜著手
  更何況  我們要去浪跡天涯         走呵  走呵
  跌倒是一次紀(jì)念                         你說(shuō)  看到大海的時(shí)候
  紀(jì)念是一朵溫馨的花                  你會(huì)縱情歡笑
  尋找  管什么日月星辰                是呵  是呵
  跋涉  分什么春秋冬夏                我們的笑  直上云霞。

  A．詩(shī)中說(shuō)“跌倒是一次紀(jì)念”，又把這種“紀(jì)念”比喻成“花”，生動(dòng)形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟

  B．詩(shī)中的“尋找  管什么日月星辰/跋涉  分什么春秋冬夏”，運(yùn)用對(duì)偶，句式工整，抒發(fā)了對(duì)同甘共苦的友誼的贊美之情

  C．詩(shī)中反復(fù)使用“走呵”，強(qiáng)調(diào)了無(wú)論前方的道路有多么艱難、多么漫長(zhǎng)，“我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度

  D．詩(shī)的結(jié)尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望時(shí)“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象
  組卷：138引用：7難度：0.9

  解析