部編版四年級下冊《第八單元》2021年單元測試卷（27）

一、基礎知識（50分）

• 1．看拼音寫詞語。

  yāo guài	róu nèn
  jìn zhǐ	xiōng hěn
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

選擇題。

• 2．下面各組不是近義詞的一組是（　?。?。

  A．盡情——盡興

  B．永恒——永久

  C．鋒利——銳利

  D．忍受——難受
  組卷：71引用：1難度：0.8

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• 3．下面句子中，括號的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．她在日常生活中，表現(xiàn)得[非同凡響]，跟普通人一樣，絲毫沒有明星的架子。

  B．新區(qū)規(guī)劃得非常好，街道整齊劃一，到處[綠樹成蔭]，環(huán)境真是棒極了!

  C．春天來了，陽光明媚，[草翠花開]，一片生機勃勃的景象。

  D．隆冬時節(jié)，[北風呼嘯]，大雪紛飛，到處是一片冰天雪地。
  組卷：71引用：1難度：0.7

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• 4．下面各組有錯別字的是（　?。?/h2>

  A．妖怪  溜走

  B．丫頭  罷手

  C．辛福  木牌

  D．凌晨  臉頰
  組卷：238引用：2難度：0.8

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二、第二部分閱讀理解（30分）

• 12．課外閱讀。
        風越刮越大，小樹東倒西歪，大地塵土飛揚。一只彩色的蝴蝶，正在逆風飛行。
        烏丟丟吃驚地站住了，激動地喊著：“啊，蝴蝶，你真了不起！風這么大，你還在逆風飛翔，是誰給了你力量，讓你如此地堅強！”
        蝴蝶說：“那兒有一棵薔薇，我們去年相約，今天是我和她相會的日子。”
        風越刮越大，天色也陰沉沉的，快下雨的樣子。
  “我們在那邊的亭子里歇一會兒，等風停了再趕路，好嗎？”烏丟丟問蝴蝶。蝴蝶的翅膀被風吹得像葉子一樣翻卷著。
        蝴蝶說：“我可不能等，真的不能等，我不能讓她失望?！?br />“為什么，這約會那么重要嗎？”烏丟丟有些好奇。
  “今年她只為我開放，（

   

  ）我今天不能和她見面，她（

   

  ）會凋謝?！?br />      聽了這話，烏丟丟再也不會要求停下來。他想，蝴蝶為了見一見薔薇花，勇敢地逆風而行，這精神真讓人敬佩。
        風不停地刮著。蝴蝶像一片秋葉，讓風吹得上下翻飛。但他一直不退縮，（

   

  ）風多么猛，他（

   

  ）在逆風前進。
        烏丟丟說：“這風太大，你飛不到目的地的?！?br />      蝴蝶很自信地說：“（

   

  ）這大風阻擋我飛到她那，我的靈魂（

   

  ）會飛去見她?！?br />      忽然一陣狂風呼嘯而來，蝴蝶被狂風卷走，像深秋的一片葉子，從天上卷進了河中。烏丟丟放聲哭起來：“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你這該死的風！”烏丟丟狂叫著。
        就在這時候，風息了，天藍了。他們看見遠方的河面上，漂浮著一葉白帆，在陽光下一閃一閃的。白帆向遠方漂去，你一只白蝴蝶。
  ??——那是蝴蝶的靈魂。他去

   

  。
  （——根據(jù)《烏丟丟的奇遇》改寫）
  （1）本文最恰當?shù)念}目是

   

  。
  ①烏丟丟和蝴蝶     ②大風中的蝴蝶       ③逆風的蝶
  （2）選擇合適的關聯(lián)詞語填到文中括號里。
  即使……也……
  無論……都……
  如果……就……
  （3）結合全文內容，把最后一句話補充完整。
  （4）文中有很多描寫風刮得非常大的句子，請找出一句，用“         ”畫出來，并說說這些描寫對表現(xiàn)蝴蝶有什么作用。
  

   

  
  （5）你怎樣看待蝴蝶的行為？蝴蝶使你想到了哪些人物或名言？
  

   
  組卷：25引用：1難度：0.3

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三、第三部分寫作（20分）

• 13．請以“     的女孩”為題，創(chuàng)編新故事。
  要求：（1）改變故事情節(jié)，賦予故事新的意義；（2）想象合理；（3）把故事情節(jié)寫清楚；（4）正確使用標點符號。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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