2022年江蘇省鹽城市射陽外國語學校中考化學二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
-
1．春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰主要成分碳酸鉀）和“蜃”（貝殼灰：主要成分氫氧化鈣）混合加水所得液體來洗滌絲帛。這種液體能洗滌絲帛主要是因為其中含有（ ?。?/h2>
組卷：76引用：3難度：0.6 -
2．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（ ）
組卷：97引用：9難度：0.6 -
3．富氫水指富含氫分子的水，在醫(yī)學、體育等領(lǐng)域有重要用途。下列有關(guān)富氫水的說法正確的是（ ）
組卷：470引用：40難度：0.6 -
4．某同學為了探究微粒性質(zhì)，按圖示進行實驗，并借助傳感設(shè)備測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化的曲線，下列關(guān)于該實驗的說法中不正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/326/b1af1050.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：324引用：10難度：0.8 -
5．小崔發(fā)現(xiàn)爐具清潔劑的標簽上顯示其pH為12，為了驗證是否屬實，她取了一張pH試紙用水潤濕，然后把清潔劑滴在試紙上測定，則他測定的pH值可能是（ ）
組卷：82引用：2難度：0.5 -
6．我國學者開發(fā)促進CO2和H2反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水的一種新型催化劑，催化過程微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：1難度：0.5
二．非選擇題（40分）
-
18．某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學興趣小組的同學開展了以下探究活動：
（1）【實驗探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變色，由此可知，該營養(yǎng)液中可能含有的物質(zhì)是（寫化學式，下同）
（2）【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．請你回答下列問題：
①白色沉淀E是，步驟二發(fā)生的化學反應(yīng)方程式．
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認為這個結(jié)論不正確，他的理由．為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是
③請?zhí)岢鍪褂迷撛耘酄I養(yǎng)液時應(yīng)注意的問題．組卷：41引用：1難度：0.9 -
19．硫酸是一種性質(zhì)活潑、用途廣泛的酸。實驗室常用的濃硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度約為1.84g?mL-1.請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答下列問題。
實驗一：“黑面包實驗”
已知：濃硫酸具有強烈的吸水性，脫水性和強氧化性。
實驗二：稀釋濃硫酸實驗步驟 實驗示意圖 實驗現(xiàn)象 解釋及原因 （1）將一定量的蔗糖固體加入至燒杯中 
/ / （2）利用膠頭滴管在蔗糖表面滴加少量水 
固體表面潮濕 水的作用是 （3）沿著燒杯內(nèi)壁倒入適量濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌 
濃硫酸滴到蔗糖表面，觀察到蔗糖表面顏色變深，最終變?yōu)? 色。有關(guān)化學方程式為：
C12H22O1112C+11H2O濃硫酸（4）靜置一段時間 
反應(yīng)放出大量的熱，固體逐漸膨脹，并產(chǎn)生大量水霧及刺激性氣味的氣體。 有關(guān)化學方程式為：
C+2H2SO4（濃）CO2↑+2H2O↑+△
（5）若實驗室需要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量為g,水的質(zhì)量為g。
實驗三：測定氫氧化鈉溶液濃度
（6）向試管中加入2mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g?mL-1），逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸（密度為1.1g?mL-1），并測定溶液的pH數(shù)值。試列式計算：理論上至少需要加入上述稀硫酸多少滴可使pH數(shù)值變?yōu)?？（已知：每滴溶液的體積近似為0.05mL，寫出計算過程，結(jié)果保留到整數(shù)位）。
（7）某校學生在完成該實驗時，記錄滴入的稀硫酸為35滴。請思考實際滴數(shù)和理論滴數(shù)不一致的原因可能是。（填序號）
A使用的濃硫酸露置在空氣中時間太長
B使用的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳而發(fā)生變質(zhì)
C滴入稀硫酸過程中，試管沒有充分振蕩組卷：18引用：2難度：0.9