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2021-2022學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/26 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.開皇五年(585年),隋文帝采納長(zhǎng)孫平的建議,命令諸州以民間的傳統(tǒng)組織——社為單位,勸募當(dāng)社成員捐助谷物,設(shè)置義倉(cāng),以備水旱賑濟(jì),由當(dāng)社為首的人負(fù)責(zé)管理。隋文帝此舉的目的在于(  )

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.新中國(guó)成立以來,河南洛陽附近發(fā)現(xiàn)了多處隋唐時(shí)期的糧倉(cāng)遺址,如含嘉倉(cāng)遺址、洛口倉(cāng)(興洛倉(cāng))遺址、回洛倉(cāng)遺址、黎陽倉(cāng)遺址等。這主要是因?yàn)槁尻枺ā 。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.如表反映的是中國(guó)古代一位歷史人物的年譜(部分)。下列對(duì)此歷史人物的補(bǔ)充說明,正確的是(  )
    時(shí)間 626年 630年 641年 649年

    事件

    即皇帝位
    征東突厥,俘頡利可汗,后
    被尊為“天可汗”
    遣文成公主遠(yuǎn)嫁
    吐蕃

    崩,葬昭陵

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 4.《鹽鐵論》一書中提到,漢武帝時(shí)實(shí)行幣制的徹底改革,集中貨幣發(fā)行權(quán),禁止各地方政府鑄錢,同時(shí)把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央。這些政策最直接的影響是(  )

    組卷:225引用:62難度:0.7
  • 5.歷史學(xué)家陳寅恪先生曾提出“史詩(shī)互證”的史學(xué)方法與理論。他認(rèn)為,中國(guó)的詩(shī)歌獨(dú)具時(shí)、地、人、事四個(gè)特點(diǎn),合理地利用,可以用來證史。下列詩(shī)句中,可以用來補(bǔ)證唐代社會(huì)歷史的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:4難度:0.7
  • 6.在河姆渡遺址,考古學(xué)者發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井;在半坡遺址,居住區(qū)外有公共墓地。這些發(fā)現(xiàn)說明他們都(  )

    組卷:109引用:8難度:0.8
  • 7.公元907年,一個(gè)在東方屹立了近三百年的龐大帝國(guó)轟然倒塌,中國(guó)進(jìn)入了又一個(gè)分裂割據(jù)的亂世。這個(gè)“亂世”是( ?。?/h2>

    組卷:472引用:35難度:0.7
  • 8.“比之隋朝和唐朝的統(tǒng)治者,他們接受更多的后備人員進(jìn)入官僚體制,并為那些適合政府職務(wù)的人提供豐厚的薪金。”材料說明宋朝( ?。?/h2>

    組卷:30引用:7難度:0.7

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 24.自2011年開始至今,“京劇電影工程”已拍攝《穆桂英掛帥》《趙氏孤兒》等十九部影片,在國(guó)內(nèi)外電影節(jié)中榮獲了金雞獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.6

二、非選擇題:本大題共1小題,31題14分,32題12分,33題14分,共40分。

  • 25.中國(guó)古代科技曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位且影響深遠(yuǎn),明朝以后才逐漸落后于西方。如今中國(guó)在科技方面取得了巨大的進(jìn)步,時(shí)代呼喚著科技的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一  1001-1500年世界科技發(fā)明數(shù)量概況
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——數(shù)據(jù)來源于《自然科學(xué)大事年表》材料二《中國(guó)的世界紀(jì)錄》收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)
    類別 數(shù)學(xué) 天文歷法氣象 地理學(xué) 化學(xué) 農(nóng)學(xué) 機(jī)械 水利 輕工 兵器
    成果數(shù)/項(xiàng) 22 25 25 9 25 7 7 8 8
    材料三(科學(xué)革命和工業(yè)革命沒有在中國(guó)發(fā)生)這一“李約瑟之謎”的根本原因在于,中國(guó)古代科舉考試的課程設(shè)置,沒有能夠以數(shù)學(xué)和可控實(shí)驗(yàn)為主,而是以四書五經(jīng)為主,結(jié)果科學(xué)革命無以發(fā)生。中國(guó)的前現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)試錯(cuò)型的技術(shù)進(jìn)步方式,也就無法轉(zhuǎn)化為以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步方式。技術(shù)進(jìn)步的停滯,最終導(dǎo)致了中國(guó)與西方的差距不斷拉大。
    ——摘編自林毅夫《解讀中國(guó)經(jīng)濟(jì)》材料四 不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平,更不能做其他國(guó)家的技術(shù)附庸,永遠(yuǎn)跟在別人的后面亦步亦趨。要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合,積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),全面提高我國(guó)科技創(chuàng)新的國(guó)際合作水平。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,就是要推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新……發(fā)揮社會(huì)主義制度
    優(yōu)勢(shì)……推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
    ——摘編自《人民日?qǐng)?bào)》(2014年6月10日02版)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩項(xiàng)11-16世紀(jì)中國(guó)引領(lǐng)著全世界的科技發(fā)明。
    (2)根據(jù)材料二,指出中國(guó)古代科技成果分布領(lǐng)域的特點(diǎn),并分析形成這一特點(diǎn)的原因。
    (3)根據(jù)材料三,指出作者認(rèn)為造成中國(guó)技術(shù)進(jìn)步“停滯”的根本原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別從明清時(shí)期政治制度、對(duì)外政策的角度進(jìn)一步分析中國(guó)逐漸落后于西方的原因。
    (4)根據(jù)材料四,談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)科技的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展。

    組卷:7引用:1難度:0.2
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