2021-2022學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)光華學(xué)校八年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/11/25 16:30:5
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案,并將其字母寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。每小題2分,共50分)
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1.“一個人若不和其他人一起組成社會,則無法獲得精神、道德、物質(zhì)上的生存。”這說明( ?。?br />①個人的發(fā)展決定著社會的進(jìn)步
②錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系只會給人帶來煩惱
③個人是社會的有機(jī)組成部分
④個人的生存和發(fā)展離不開社會組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.聯(lián)合國《生物多樣性公約》第15次締約方大會(cop15)召開期間,青年志愿者積極參與志愿活動,傳遞文明禮儀,制止不文明行為。該舉動啟示我們中學(xué)生( )
組卷:1引用:1難度:0.6 -
3.以下同學(xué)的行為不屬于親社會的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.6 -
4.當(dāng)前,一些人通過網(wǎng)絡(luò)買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至進(jìn)行人身攻擊,不僅危害了國家信息安全,影響了社會安定,也給公眾帶來了巨大困擾。對此,下列說法正確的是( )
①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,要理性參與
②網(wǎng)絡(luò)世界中,個人隱私容易被侵犯
③網(wǎng)絡(luò)充滿了負(fù)能量,應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
④網(wǎng)絡(luò)是可以擺脫約束、為所欲為的場所組卷:5引用:6難度:0.7 -
5.有人說:“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是魔鬼?!毕铝姓f法與題意表述一致的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
6.安徽老人因無健康碼徒步千里到浙江,湖北孝感無人認(rèn)領(lǐng)的私家車車主因抗疫去世,李蘭娟提醒北京疫情可能全面大暴發(fā)……在新冠肺炎疫情防控期間,各種相關(guān)謠言層出不窮。面對網(wǎng)絡(luò)謠言,青少年應(yīng)該( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.據(jù)媒體報道,2020年10月1日下午,市民李先生向某交警大隊舉報了返鄉(xiāng)途中拍的361張車輛違章照和36名車主。李先生之所以這樣做,是因為他懂得( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
8.“一米線”,要求后面等候的人與前者保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。這不僅是社會交往的心理安全距離,也是社會秩序的表現(xiàn)。從規(guī)則與秩序關(guān)系分析這一要求,理解正確的是( )
組卷:4引用:1難度:0.7 -
9.陰雨天,在有積水的路上大多數(shù)機(jī)動車駕駛員看到有行人時都會主動減速行駛,生怕將路上的臟水濺到行人身上。從這些駕駛員身上體現(xiàn)出的可貴品質(zhì)是( )
組卷:12引用:4難度:0.8 -
10.司機(jī)給行人讓行,小學(xué)生駐足敬禮獲贊。一車主下班開車遇到放學(xué)經(jīng)過斑馬線的小學(xué)生,立即停車禮讓,系紅領(lǐng)巾的小學(xué)生向司機(jī)鞠躬并敬隊禮。這說明( )
組卷:3引用:3難度:0.8
二、簡答題(請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共33分)
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29.
(1)漫畫一體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在什么方面的作用?除了漫畫一體現(xiàn)的作用之外,你還知道網(wǎng)絡(luò)有哪些方面的作用?
(2)假如你是漫畫二中網(wǎng)癮少年的好朋友,你會建議他怎樣理性使用網(wǎng)絡(luò)?組卷:8引用:1難度:0.1
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共17分)
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30.材料一:中學(xué)生小李由于父母工作忙,平時疏于管教,結(jié)交了一些游手好閑的社會青年。后來小李就經(jīng)常曠課,到網(wǎng)吧打游戲,吸煙、酗酒,多次勒索同學(xué),受到學(xué)校處分;并在社會上偷竊財物,參與賭博,被公安機(jī)關(guān)拘留;但他仍不悔改,為了籌集賭資,與“哥們兒”攔路搶劫多次,最終被判處有期徒刑三年。
(1)小李的行為中哪些屬于不良行為,哪些屬于嚴(yán)重不良行為?
(2)請結(jié)合上述材料和生活經(jīng)驗,分析小李走上違法犯罪道路的原因可能有哪些?
材料二:2021年5月28日,南丹縣人民法院對大化縣原縣長韋某受賄案進(jìn)行一審公開宣判。韋某犯受賄罪,被判處有期徒刑十年六個月,并處罰金人民幣八十萬元。
(3)韋某的行為屬于哪一類違法行為,請說明你的判斷依據(jù)是什么?
材料三:據(jù)某未成年人違法犯罪問題研究機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計顯示:“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”,幾乎是大多數(shù)未成年人走向違法犯罪道路的行為軌跡。
(4)閱讀上述案例后,請你為同學(xué)們預(yù)防未成年人犯罪建言獻(xiàn)策。
材料四:初中生小江在放學(xué)回家的路上??吹揭惠v轎車為躲避前方來車拐進(jìn)人行道,將同學(xué)小剛碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生,便想要駕車逃走……
(5)假如你是小江,你會怎么做?并說明理由。組卷:2引用:1難度:0.3