試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵鎮(zhèn)八年級(下)月考語文試卷(4月份)

發(fā)布:2024/12/24 2:30:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下文,完成各題。
          現(xiàn)在的人們常常背負(fù)各種問題和壓力。整天灰頭土臉地生活,在海市( ?。窍旅悦H羰?,不在乎每天的感受,慢慢都變成千篇一律的機(jī)器,籠罩著憂郁。疲bèi( ?。┮呀?jīng)成為共同的感觸,這時候的音樂,正是讓忙碌后閑暇中的人們恢復(fù)精力的一劑良藥。音樂清越悠揚(yáng),傳遞著生命的柔軟與自由。晶螢的音符是朵朵光鮮的花朵,沾著雨露,嬌嫩欲滴?;蛐叨徽?,①_____;或動而喧騰,或靜而無語。當(dāng)高漲的情緒得不到宣瀉的時候,聽聽音樂,一切煩惱就 ②_____了,而生活就變得美好起來。
    (1)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
    ①海市
     

    ②疲bèi
     

    (2)找出語段中的錯別字并改正。
     
    改為
     

     
    改為
     

    (3)下列短語中,填在語段橫線上①處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.或愁而幽閉
    B.或烈而怒放
    C.或清而亮麗
    D.或肉而繁茂
    (4)橫線②處填入詞語最恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.不言而喻
    B.空空如也
    C.不翼而飛
    D.煙消云散
    (5)下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.常常 柔軟 傳遞 音樂
    解說:從詞性上看,這幾個詞依次是副詞、形容詞、動詞、名詞。
    B.恢復(fù)精力  光鮮的花朵  灰頭土臉  一劑良藥
    解說:這幾個短語的結(jié)構(gòu)不完全相同。
    C.現(xiàn)在的人們常常背負(fù)各種問題和壓力。
    解說:這句話的主干是“人們背負(fù)問題和壓力”。
    D.這時候的音樂,正是讓忙碌后閑暇中的人們恢復(fù)精力的一劑良藥。
    解說:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.對文學(xué)常識及作品內(nèi)容理解完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.8
  • 3.默寫。
    (1)
     
    ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
    (2)蒹葭萋萋,
     
    。(《詩經(jīng)?蒹葭》)
    (3)
     
    ,悠悠我心。(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》)
    (4)芳草鮮美,
     
    。(《桃花源記》)
    (5)凄神寒骨,
     
    。(《小石潭記》)
    (6)
     
    ,波撼岳陽城。(《望洞庭湖贈張丞相》)
    (7)微君之躬,
     
    。(《詩經(jīng)?式微》)
    (8)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》中的詩句“
     
     
    ”讓我們懂得真正的友誼不受時空的阻隔。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.綜合性學(xué)習(xí)。
    人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。為了節(jié)約能源,構(gòu)建生態(tài)和諧,學(xué)校將組織“低碳生活,我能做什么”主題宣傳活動。
    (1)閱讀下面材料,概括寫出你對“低碳生活”的理解。
          聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項(xiàng)小建議:使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘,每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷,每天可減少48克碳排放量。把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可減少將近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量。不用洗衣機(jī)甩干衣服,可減少2300克的二氧化碳排放量。
    (2)宣傳委員準(zhǔn)備制作一期海報(bào),請你再幫助他設(shè)計(jì)兩個欄目。
    欄目一:擬低碳標(biāo)語
    欄目二:
     

    欄目三:講低碳故事
    欄目四:
     

    (3)共享單車由于其符合綠色出行、低碳生活的理念,越來越多地引起人們的關(guān)注。下面是使用共享單車上學(xué)的三位學(xué)生的對話,請你就如何更好地使用共享單車,提出三條具有針對性的建議。
    學(xué)生甲:昨天咱們賽車真爽,我那急剎車多瀟灑,后輪兒離地老高,前輪兒都有點(diǎn)變形了。
    學(xué)生乙:我的比你經(jīng)典,自行車“漂移”——“唰”地一下,車橫過來了,險(xiǎn)些把我從車上甩下來。
    學(xué)生丙:嘿嘿,別吹牛了。還是得說我,猛一捏前閘,來了個180度大掉頭,把后邊一位大媽嚇得臉色都變了。唉,我還挨了大媽一頓數(shù)落……
    建議一:
     

    建議二:
     

    建議三:
     

    組卷:4引用:1難度:0.5

二、閱讀理解。

  • 11.閱讀下文,完成各題。
    有它的地方叫故鄉(xiāng)
    舒翼
          ①單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來,花開之時,樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說,最美人間四月天。想來,春天里那些盛大的花事,無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。
          ②不過,于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因?yàn)椋兴牡胤?,叫故鄉(xiāng)。
          ③說起來,這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。天南海北的人們,不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海,只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花,就是油菜花。
          ④一直以來,我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?,沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L的地方盛產(chǎn)油菜花,它承載著我對于家鄉(xiāng)和童年的美好記憶,更是因?yàn)橛筒嘶銓?shí)平凡的氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。
          ⑤即便你從未親眼見過生命力旺盛的油菜花,從未置身過油菜花海中,光從那些圖片里,你也可以發(fā)現(xiàn),油菜花的遍野之處,從來不是一方陽臺、一處庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯的田埂之上,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊,白墻黛瓦的房前屋后……漫山遍野盛開的油菜花,這不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎?
          ⑥如果說有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時,與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……是故鄉(xiāng)的生產(chǎn)與生活,農(nóng)事與家事。
          ⑦而油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長成了一片明媚與燦爛。故鄉(xiāng)的那片油菜花,總會讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒?里那個活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)們身上,有著原生態(tài)的美,自然的美,鄉(xiāng)土中國的美??上У氖牵?dāng)我們身處其中的時候,常常會因?yàn)樘煜ぁ⑻R?,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他(她)們時,才會越發(fā)感覺到這種美好。
          ⑧如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。
    (1)文章題目很有藝術(shù)性,請簡要分析。
    (2)文章寫其他花有什么作用?
    (3)從修辭角度賞析下列句子。
    它們廣泛地種植于祖國大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。
    (4)作者為什么說“沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了”?
    (5)請結(jié)合全文內(nèi)容,簡析本文層層遞進(jìn)的表現(xiàn)手法。

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、作文。

  • 12.我們總是在向往,在追求的路上,那遠(yuǎn)方的未知,那遠(yuǎn)方的夢幻,那遠(yuǎn)方也許還有辛酸。但是,不管怎樣,我們從來都沒有停止過追尋的腳步,大步向前,遠(yuǎn)方總會有我們想要的風(fēng)景。
          請結(jié)合自身經(jīng)歷,以“遠(yuǎn)方的風(fēng)景”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)文體自選(詩歌、戲劇除外);(2)不得抄襲,不要套作;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正