2022-2023學(xué)年上海中學(xué)高二（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識與運用（15分）
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1．默寫填空。
（1），謠逐謂余以善淫。（《離騷》）
（2）亦余心之所善兮，。（《離騷》）
（3）歐陽修在《伶官傳序》中提醒統(tǒng)治者，細小的、所愛好的事物常會帶來危機的兩句是：，。組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．解釋加點字。
（1）而不錄言曲突者《曲突徙薪》
（2）披五岳之圖以為知山《及之而后知》
（3）先生疑其薛先生也，具刺謁之《袁先生傳》
（4）使高達斬其首以徇《宋史?孟珙》
（5）簡伉健數(shù)事《明史?胡松傳》組卷：5引用：1難度：0.8
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3．四位同學(xué)學(xué)習(xí)了《伶官傳序》后，各自寫了幾句評點，你認為最不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8
二、閱讀與鑒賞（45分）
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10．閱讀下面的文言文，完成各題。
三游烏龍?zhí)队?br />[明]譚元春 ①予初游潭上，自旱西門左行城陰下，蘆葦成洲，隙中露潭影。七夕再來，又見城端柳窮為竹，竹窮皆蘆，蘆青青達□園林。后五日，獻孺召□。止生①坐森閣未歸，潘子景升、鐘子伯敬由蘆洲來，予與林氏兄弟由華林園、謝公墩取微徑南來，皆會于潭上。潭上者，有靈應(yīng)，觀之。
②岡合陂陀②，木杪之水墜于潭。清涼一帶③，叢灌其后，與潭邊人家檐溜溝勺④入浚潭中，冬夏一深。閣去潭雖三丈余，若在潭中立；筏行潭無所不之，反若住水軒。潭以北，蓮葉未敗，方作秋香氣，令筏先就之。又愛隔岸林木，有朱垣點深翠中，令筏泊之。初上蒙翳，忽復(fù)得路，登登至岡。岡外野疇方塘，遠湖近圃。宋子指謂予曰：“此中深可住。若岡下結(jié)廬，辟一上山徑，頫空杳之潭，收前后之綠，天下升平，老此無憾矣！”已而茅子至，又以告茅子。
③是時殘陽接月，晚霞四起，朱光下射，水地霞天。始猶紅洲邊，已而潭左方紅，已而紅在蓮葉下起，已而盡潭皆頳⑤。明霞作底，五色忽復(fù)雜之。下岡尋筏，月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下，看月浮波際，金光數(shù)十道，如七夕電影⑥，柳絲垂垂拜月。無論明宵，諸君試思前番風(fēng)雨乎？相與上閣，周望不去。適有燈起薈蔚中，殊可愛?；蛟唬骸按藵O燈也?！?br />注釋：①止生：茅元儀，字止生。②陂陀：傾斜。③清涼：山名，又稱石頭山。④檐溜：屋檐下滴水。溝勺：溝水勺水。⑤頳：赤色。⑥電影：指再游時所見雷電的景象。
（1）第①段方框內(nèi)應(yīng)填入的虛詞依次是
A.于；焉
B.而；之
C.以；矣
D.諸；哉
（2）下列對文章的理解，不正確的一項是
A.作者與幾位友人“兵分三路”，從不同地方動身，于烏龍?zhí)稌?，共賞美景。
B.本文寫潭景遠近結(jié)合，筆觸細膩，先從潭邊景觀落筆，次將筆觸移到潭中，再寫周圍景致。
C.傍晚霞光映射下的烏龍?zhí)兑桓拇饲暗挠撵o深翠，作者行筆至此，筆法突變，將殘陽冷月寫得十分熱烈，令人震撼。
D.前兩次游玩都遇上了風(fēng)雨雷電，不能盡興，唯獨此次能遍觀烏龍?zhí)毒吧?，因而眾文士流連忘返，不舍歸去。
（3）請分析第②段是如何展現(xiàn)烏龍?zhí)兜摹翱砧谩敝赖摹?/h2>組卷：4引用：1難度：0.6
三、寫作（40分）
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11．“看看我”是人最基本的一種心理，從孩子們在人前出怪相到人們追求身后名聲莫不如此。
寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的理解和認識。題目自擬，800字左右。組卷：2引用：1難度：0.6