2021-2022學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，每題只有一個選項符合題意。）
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1．化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問。研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：7難度：0.9 -
3．具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：7難度：0.8 -
4．在寒冷的冬季，當(dāng)我們把一杯開水灑向天空時，水會迅速變成像煙一樣的物質(zhì)（如圖所示），該過程所涉及到的變化正確的是（ ?。?/h2>組卷：163引用：7難度：0.8 -
5．檢查裝置的氣密性時，有如下步驟：a.用手緊貼試管外壁；b.把導(dǎo)管的一端浸入水中；c.觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；d.把手移開。其正確的操作順序是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.6 -
6．化學(xué)研究的對象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同．取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：23難度：0.9 -
7．水是由水分子構(gòu)成的．若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，下圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是（ ）
組卷：70引用：8難度：0.7 -
8．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.6
二、理解與應(yīng)用（共45分）
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25．水是大家最為熟悉的物質(zhì)之一。請你利用所學(xué)知識，以生動語言描述你所“認(rèn)識”的水，并將“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)”等術(shù)語穿插其中。
組卷：10引用：1難度：0.7
三、實驗與探究（共15分）
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26．許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對此展開了探究。
【提出問題】有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？
【猜想與假設(shè)】
一、都是化學(xué)變化；
二、
【收集證據(jù)】同學(xué)們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想：
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：
a.；
b.手摸燒杯壁有感覺；
c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
（2）將燒杯迅速倒翻轉(zhuǎn)，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到。
分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是，蠟燭燃燒為變化。
（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：
分析：通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色固體 。
【獲得結(jié)論】猜想二正確。組卷：900引用：4難度：0.5