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2020-2021學年浙江省杭州市西湖區(qū)東方中學七年級(下)期中科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.“二孩政策”放開后,明明媽媽想再生一個孩子卻一直沒懷上,經(jīng)檢查是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成不孕的原因是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于青春期特征的描述中,不屬于青春期第二性征的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.下列動作中其發(fā)育方式相同的一組是( ?。?br />①菜粉蝶  ②蟋蟀  ③蜜蜂  ④螳螂

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 4.下列繁殖方式屬于有性生殖的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 5.油條是人們喜愛的早餐食品,其中炸制油條用的大豆油和面粉,分別來自大豆和小麥的( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.青島的櫻桃味道甘甜,富含多種維生素,營養(yǎng)價值高。櫻桃樹形成果實和種子需要依次經(jīng)歷的過程是( ?。?br />①精子和卵細胞結(jié)合
    ②長出花粉管
    ③開花
     ④花粉傳到雌蕊
    ⑤胚珠形成種子,子房發(fā)育成果實

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 7.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示第一幅圖為甲圖,第二幅圖為乙圖,甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法不正確的是(  )

    組卷:51引用:7難度:0.5
  • 9.對于如圖所示過程的描述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 10.甜美多汁的桃肉、小麥粒及南瓜籽、分別是由下列哪項發(fā)育而來的( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 11.細菌和酵母菌的相同點是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 12.2017年1月14日,瀘州市民樂團在江陽藝術(shù)宮舉行了“2017年迎春音樂會”,音樂會著重以民樂、民歌的表現(xiàn)形式來突出這場音樂會的特點。有琵琶、二胡、古箏等民樂器參加演奏,也有著名音樂家的獨唱、合唱等。以下關(guān)于音樂會的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 13.甲同學將耳朵貼在一根20m鐵管的一端,乙同學在另一端用力敲一下鐵管,甲同學能聽到(空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s)(  )

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 14.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 15.下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲立即消失了。

    組卷:69引用:5難度:0.5

四、實驗探究題(本大題共36分)

  • 45.探究平面鏡成像特點的實驗如圖甲所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
    mm厚的玻璃板做實驗,目的是
    。
    (2)用玻璃板代替平面鏡的原因是
    ,便于研究平面鏡的成像特點。
    (3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的
    (填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是
    (填“控制變量法”或“等效替代法”)。
    (4)用光屏在玻璃板后面無論怎樣移動,在光屏上都
    (填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的是
    像。
    (5)如圖乙所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像、請在圖丙中畫出時鐘的實際時間。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 46.在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小明想知道實驗中所用透鏡的焦距,做了如圖1甲實驗,讓鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距s(單位cm)與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t(單位min),繪出如圖1乙所示的圖像,可判斷該透鏡的焦距f為
    cm;
    (2)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、凸透鏡和光屏的中心,使它們位于
    。如果實驗中固定好透鏡和蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏,光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑,其原因可能是
    ;
    (3)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向
    (選填“上”或“下”)移動;為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:

    (4)如圖1丙,把一塊焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在
    (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的
    (選填“倒立”或“正立”)實像;
    (5)小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡,該過程中像的大小將
    (選填“變大”、“變小”或“等大”),物距u隨時間t的變化圖像如圖2所示,則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖中的
    (選填“A”、“B”、“C”或“D”)。

    組卷:21引用:1難度:0.5
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