2021-2022學(xué)年天津市薊州區(qū)小港學(xué)校八年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：（每小題2分，共48分）
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1．人的成長離不開社會，我們青少年要主動了解社會，感受社會生活。下面了解社會的方式正確的是（ ）
①通過自己的觀察來了解
②通過與父母、老師和同學(xué)交流來了解
③通過互聯(lián)網(wǎng)或收看電視節(jié)目來了解
④通過參加社會實踐活動來了解組卷：9引用：3難度：0.7 -
2．社會是一張無以倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”的一個結(jié)點，與我們相連的每“一條線”都是我們與他人交往的結(jié)果。這表明（ ?。?br />①我們每個人都是社會的一個成員
②個人是社會的有機(jī)組成部分
③人的身份是在社會關(guān)系中確定的
④一個人脫離了社會，就會讓社會的大網(wǎng)陷入癱瘓組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．一位企業(yè)家說：“我不能賣不合格的產(chǎn)品給顧客，要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意。還要對子女關(guān)心，對父母盡孝。”由此可以看出（ ?。?br />①在社會的舞臺上，每個人都在扮演著相同的身份
②每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”
③人在生產(chǎn)、生活活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系
④個人是社會的有機(jī)組成部分組卷：11引用：6難度：0.8 -
4．2017年暑期，風(fēng)靡一時的電影《戰(zhàn)狼》導(dǎo)演吳京，是謝楠的丈夫，是吳所謂的爸爸，也是吳斌的 學(xué)生，這表明（ ）
①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系
②人的成長離不開社會
③不同的社會關(guān)系中，具有不同的身份
④個人是社會的有機(jī)組成部分組卷：106引用：3難度：0.7 -
5．中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃2016---2025年》提出一系列措施，促進(jìn)青少年更加主動、自信地適應(yīng)社會、融入社會。這是因為，只有在社會中成長才能（ ?。?br />①成為真正意義上的人
②真正實現(xiàn)我們?nèi)松纳鐣r值
③真正實現(xiàn)由“生物的我”向“社會的我”的轉(zhuǎn)變
④獲得一定的身份和物質(zhì)生活條件組卷：35引用：2難度：0.6 -
6．中學(xué)生要積極參與社會實踐活動，如走進(jìn)工廠、企業(yè)，體驗生活，幫助孤寡老人，參加志愿者活動，參加社會調(diào)查等。因為這些活動會引導(dǎo)我們（ ?。?br />①從社會生活中汲取營養(yǎng)
②提高社會參與能力
③不斷提高自身素質(zhì)
④獲得物質(zhì)和精神回報組卷：27引用：3難度：0.7 -
7．親社會行為又叫積極的社會行為，它是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的一些有益的行為。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會行為。下列做法有利于培養(yǎng)親社會行為的是（ ）
①知道他人遭受痛苦或不幸時，熱心幫助他人
②遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，在公共場所高聲喧嘩
③主動關(guān)注社會發(fā)展變化培養(yǎng)社會責(zé)任感
④積極參加社會公益活動提升自身素質(zhì)組卷：67引用：5難度：0.7 -
8．在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學(xué)生參與此項活動是（ ?。?br />①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑
②踐行社會主義核心價值觀的要求
③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為
④熱心公益，服務(wù)社會的表現(xiàn)組卷：303引用：75難度：0.7 -
9．隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以及越來越多智能學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn)，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。這要求我們（ ?。?br/>①依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教育
②養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
③探索學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源
④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力組卷：192引用：49難度：0.7
三、材料分析題
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28．材料一：因孩子沉迷于用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，并經(jīng)常利用手機(jī)上網(wǎng)抄作業(yè)，某家長勸阻無果，一氣之下收繳了孩子的手機(jī)，并禁止孩子接觸任何與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的產(chǎn)品。
（1）你贊同該家長的做法嗎？為什么？
材料二：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視頻蓬勃發(fā)展。一些人利用網(wǎng)絡(luò)視頻傳播知識、傳遞快樂；也有網(wǎng)絡(luò)視頻制作作者采用不當(dāng)手段，導(dǎo)致負(fù)面新聞不斷出現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)某主播因在直播中侮辱烈士被行政處罰，某直播平臺因傳播不雅視頻被依法整頓……
（2）兩則材料告訴我們應(yīng)該如何參與網(wǎng)絡(luò)生活？組卷：6引用：1難度：0.2
四、探究與實踐
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29．【增強(qiáng)規(guī)則意識】
觀察漫畫，回答下列問題：
（1）漫畫反映了一種什么社會現(xiàn)象？
（2）漫畫啟示我們應(yīng)該怎樣做到自覺遵守社會規(guī)則？組卷：27引用：7難度：0.3