2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)二中高三(下)開學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要。
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1.下列關(guān)于參與光合作用的礦質(zhì)元素及其組成的化合物,以及這些化合物對(duì)光合作用的關(guān)系描述,不相符的是( )
組卷:50引用:7難度:0.8 -
2.低密度脂蛋白(LDL)的主要功能是把膽固醇運(yùn)輸?shù)饺砀魈幖?xì)胞。體內(nèi)
的LDL是通過受體介導(dǎo)途徑吸收入肝和肝外組織,經(jīng)代謝而清除的(途徑一);余下的23被周圍組織(包括血管壁)攝取積累(途徑二)。當(dāng)?shù)兔芏戎鞍走^量時(shí),它攜帶的膽固醇便積存在動(dòng)脈壁上,容易導(dǎo)致動(dòng)脈硬化,使個(gè)體處于易患冠心病的危險(xiǎn)。下列有關(guān)說法中不正確的是( ?。?/h2>13組卷:15引用:6難度:0.7 -
3.多細(xì)胞生物體協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,①也有賴于信息的交流。如圖是細(xì)胞間信息交流的一種方式,結(jié)合圖形和相關(guān)知識(shí)判斷下列說法,錯(cuò)誤的是( )
組卷:12引用:2難度:0.7 -
4.細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),代謝能正常高效進(jìn)行離不開酶。下列對(duì)酶及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.7 -
5.在種子萌發(fā)和成熟過程中,種子的內(nèi)部都會(huì)發(fā)生劇烈的物質(zhì)變化。下列對(duì)種子內(nèi)部發(fā)生的物質(zhì)變化的描述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:7難度:0.5 -
6.將某動(dòng)物(染色體數(shù)為2n)的精原細(xì)胞中的核DNA用32P標(biāo)記,隨后轉(zhuǎn)入能讓精原細(xì)胞按照特定分裂要求的培養(yǎng)基(無32P)中繼續(xù)培養(yǎng),連續(xù)兩次正常分裂。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:3難度:0.7 -
7.油菜的株高由等位基因G和g控制,B基因是另一種植物的控制高稈的基因,B基因和G基因?qū)刂朴筒说闹旮哂邢嗤男?yīng),且數(shù)目越多植株越高。將一個(gè)B基因?qū)隚g所在的油菜的染色體上,并且該基因在油菜植株中成功表達(dá),從含B基因的植株中,隨機(jī)選出兩株植株雜交,觀察后代的表現(xiàn)型。下列敘述不正確的是( )
組卷:28引用:2難度:0.7 -
8.柳穿魚是一種園林花卉,其花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān)。植株A的Lcyc基因在開花時(shí)表達(dá),植株B的Lcye基因在開花時(shí)不表達(dá)是因?yàn)樵摶虮桓叨燃谆?,植株A、B的Lcyc基因相同。研究表明,DNA甲基化能引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)、DNA構(gòu)象、DNA穩(wěn)定性及DNA與蛋白質(zhì)相互作用方式的改變,從而控制基因表達(dá)??茖W(xué)家將這兩個(gè)植株作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1的花與植株A的相似,自交的F2中絕大部分植株的花與植株A的相似,少部分植株的花與植株B的相似。下列敘述不正確的是( )
組卷:30引用:4難度:0.7
三、非選擇題:本題共6小題,共55分。
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25.果蠅的長(zhǎng)翅(D)與殘翅(d)為常染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀?;蛐蜑镈D或Dd的幼蟲所處環(huán)境溫度為25℃時(shí),發(fā)育為長(zhǎng)翅;所處環(huán)境溫度為37℃時(shí),發(fā)育為殘翅。某生物興趣小組在模擬一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的親本組合為DD×dd,在眾多F1中發(fā)現(xiàn)了一只殘翅果蠅,其產(chǎn)生原因可能有三種:①單純由環(huán)境溫度影響導(dǎo)致的,②基因突變導(dǎo)致的,③缺少一條染色體導(dǎo)致的。已知缺少一對(duì)同源染色體的果蠅致死,現(xiàn)提供甲、乙、丙、丁四種果蠅,欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒定其產(chǎn)生的原因,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
a.讓該殘翅果蠅與
b.
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
A.若后代的表型及比例為
B.若后代的表型及比例為
C.若后代的表型及比例為組卷:28引用:7難度:0.6 -
26.基因工程是按照人們的愿望,通過轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需求的新的生物類型和生物產(chǎn)品。如圖是通過基因工程培育的轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品的過程,結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)利用基因工程技術(shù),讓轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有藥用蛋白的流程是:通過①構(gòu)建藥用蛋白基因與
(2)為了治療新冠肺炎,科學(xué)工作者從新冠病毒的RNA中,剪切出能指導(dǎo)S蛋白(能引起新冠病毒侵染人體肺部細(xì)胞的蛋白質(zhì))的RNA經(jīng)
(3)選用農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒與富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因構(gòu)建基因表達(dá)載體,是因?yàn)檗r(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的組卷:127引用:5難度:0.7