2022-2023學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三（下）第七次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．《詩經(jīng)》中有眾多關(guān)于飲食的記錄?！缎⊙?魚麗》有“物其旨（味美）矣，維其偕（調(diào)和）矣！物其有（豐富）矣，維其時（適時）矣”；《商頌?烈祖》中“亦有和羹，既戒（齊備）既平（平和）”。上述內(nèi)容反映了（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.5 -
2．據(jù)《漢書?韓延壽傳》記載，“民有昆弟訟田”，時任左馮翊（官職）的韓延壽認(rèn)為是自己“不能宣明教化，至令骨肉爭訟”，當(dāng)即“閉門思過”，于是“訟者宗族傳相責(zé)讓，此兩昆弟深自悔，愿以田相移，終死不敢復(fù)爭”。這可用于說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6 -
3．《新唐書?禮樂志》載：“玄宗又嘗以馬百匹，盛飾，分左右……每千秋節(jié)（玄宗生日），舞于勤政樓下?！比鐖D是1970年陜西何家村出土文物舞馬銜杯仿皮囊式銀壺，仿游牧民族皮囊壺和馬證形狀制造，該文物可以用于印證唐代（ ?。?/h2>組卷：3引用：3難度：0.5 -
4．宋代詩人留下眾多對鄉(xiāng)村田園生活吟詠的詩句，為研究宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要的史料。從下列詩句描述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象中，能夠得出的結(jié)論是（ ?。?br />
楊萬里 卻破麥田秧晚稻，未教水牯臥斜暉。 陳造 半夜天晴一夜雨，前日麥地皆青秧。 曹勛 隔歲種成麥，起麥秧稻田。 陸游 處處稻分秧，家家麥上場。 組卷：9引用：10難度：0.7 -
5．如圖是歷代對嶺南（兩廣地區(qū)）的行政管理地圖，根據(jù)所學(xué)知識判斷，按照歷史時序排列正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
6．“昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌?。未得其精而已遺其粗，未究其本而先辭其末，不習(xí)六藝之文，不考百王之典，不綜當(dāng)代之務(wù)。”顧炎武此論意在（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6
二、非選擇題：本大題包括3小題，第16題23分，第17題20分，第18題12分，共55分。
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17．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：常平倉制度是我國古代社會一項(xiàng)較為重要的倉儲制度，最早創(chuàng)立于西漢時期，運(yùn)行起來較為簡單，即年豐谷賤時，政府加價收糴；年歉谷貴時，則減價出糶。唐后期常平倉的運(yùn)行方式逐漸增多，開始用于賑和貸。賑，即販濟(jì)。貸即是春荒或饑荒時，政府下令將常平倉糧食出借，秋收時收回。青苗法從常平倉制度變化而來，其改制之初衷在于當(dāng)時常平、廣惠倉“斂散未得其宜，故為利未博”。其主要內(nèi)容是，在農(nóng)作物收荻之前，政府根據(jù)農(nóng)民的需要用常平倉和廣惠倉的倉本提供現(xiàn)金貸款，在農(nóng)作物收獲之后，農(nóng)民再行歸還。青苗法雖然為農(nóng)民而設(shè)，但常平倉、廣惠倉均設(shè)于州縣城郭，而非鄉(xiāng)村，對農(nóng)民的澤惠自然受到限制，到后來反而以城郭之民為其主要貸方對象。
——王文東《宋朝青苗法與唐宋常平倉制度比較研究》
材料二：華萊士在羅斯福內(nèi)閣任農(nóng)業(yè)部長達(dá)8年之久，任內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列農(nóng)業(yè)立法，如1933年、1938年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，成立聯(lián)邦剩余商品救濟(jì)公司和商品信貸公司，收購并向廣大缺糧人民分發(fā)食品，向農(nóng)場主提供抵押貸款。商品信貸公司的做法與王安石的青苗法如出一轍，即農(nóng)業(yè)部通過商品信貸公司在谷物收獲之前，向農(nóng)場主提供抵押貸款，農(nóng)場主以尚未收獲的谷物做抵押，收獲后視市場糧食價格決定歸還方式。美國通過商品信貸公司儲備了大量小麥、玉米、棉花和煙草，后來美國參加第二次世界大戰(zhàn)時，這些農(nóng)產(chǎn)品儲備為之帶來了很大利潤。之后，華萊士還不斷呼吁建立國際“常平倉”，當(dāng)代世界多數(shù)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家已經(jīng)把類似常平倉思想的制度建立起來，作為對本國農(nóng)業(yè)發(fā)展的保護(hù)。
——李超民《常平倉：美國制度中的中國思想》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括青苗法對常平倉制度的發(fā)展并分析其背景。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價美國羅斯福新政中的農(nóng)業(yè)政策。組卷：2引用：2難度：0.5 -
18．閱讀材料，回答問題。
材料：歷史的發(fā)展并不像通常所說的“一事成功百事順”，人類學(xué)家們將此稱為“受到阻滯的領(lǐng)先的法則”。該法則認(rèn)為，最具適應(yīng)性、最成功的社會要在轉(zhuǎn)變時期改變和保持自己的領(lǐng)先地位是極為困難的。相反，不太成功的落后社會更有可能適應(yīng)變化，突飛猛進(jìn)。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》在現(xiàn)代化的理論研究中，國內(nèi)外學(xué)者經(jīng)常談?wù)摰囊粋€話題便是“后發(fā)優(yōu)勢”或“落后得益”。俄國托洛斯基稱其為“歷史落伍者的特權(quán)”，“雖然落后國家被迫跟隨著發(fā)達(dá)國家，但前者并不按照相同的秩序去做事，……容許甚至迫使自己采納任何地方、任何時期已經(jīng)完成的發(fā)展式樣，使發(fā)展不必重復(fù)發(fā)達(dá)國家的全部過程，而是以跳躍的方式直接指向最先進(jìn)的領(lǐng)域。”然而在現(xiàn)實(shí)的發(fā)展中，并非所有的“后發(fā)”國家都能夠很好地把握后發(fā)優(yōu)勢，順利地實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的，即使有的國家實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)跳躍，離社會的全面進(jìn)步還有相當(dāng)長距離。
——摘編自程洪《對后發(fā)優(yōu)勢理論的反思》根據(jù)材料提供信息，圍繞現(xiàn)代化發(fā)展中的“領(lǐng)先”與“滯后”的關(guān)系擬定一個觀點(diǎn)，并結(jié)合世界史的知識加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，邏輯清楚，表述完整）組卷：1引用：2難度：0.6