2021-2022學年遼寧省沈陽市南昌中學八年級(下)月考物理試卷(四)
發(fā)布:2024/11/16 8:1:18
一、單選題(本大題共6小題,共12分)
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1.如圖所示小孩(用小圓圈表示)正在蕩秋千,當他從左向右蕩到最高點時的瞬間,繩子突然斷開,小孩將沿哪一條虛線運動?( ?。?/h2>
組卷:202引用:2難度:0.9 -
2.如圖1小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉木塊,發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化。圖2是某次實驗開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動的F-t圖象,其中0~t1時間內(nèi)木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知( ?。?br />
組卷:332引用:10難度:0.9 -
3.在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體,如圖所示,下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:2982引用:31難度:0.5 -
4.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部,上端與物體A連接,現(xiàn)向容器內(nèi)注水,當水的深度為h時,彈簧長度恰好為原長,此時物體A有
的體積露出水面,已知物體A體積為V,容器內(nèi)部底面積為S,水的密度為ρ水,下列計算結果正確的是( )13組卷:136引用:1難度:0.6 -
5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉動,當物體C浸沒在水中時杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長且處于張緊狀態(tài)。已知C是體積為1dm3、重為80N的實心物體,D是邊長為20cm、質(zhì)量為20kg的正方體,OA:OB=2:1,圓柱形容器的底面積為400cm2(g=10N/kg),則下列結果不正確的是( )
組卷:2933引用:13難度:0.5
三、實驗探究題(本大題共4小題,共30分)
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15.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得到的結論是
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景。據(jù)此你能得出結論是
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個隊動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表。
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇實驗序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運到的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8
(b)分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知:組卷:27引用:1難度:0.9 -
16.冬冬同學利用如圖所示的裝置來“探究杠桿的平衡條件”。
(1)實驗前,杠桿處于靜止狀態(tài)如圖甲所示,此時杠桿平衡狀態(tài)(選填“是”或“不是”),為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向調(diào);實驗中使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是。
(2)冬冬進行了多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/N 阻力F2/N 阻力臂L1/N 1 0.5 10 0.5 10 2 1.0 15 3.0 5 3 2.0 15 1.5 20 4 1.5 10 3.0 5
②多次測量并記錄數(shù)據(jù)的目的是;
(3)如圖乙所示,在杠桿左邊A處掛三個相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛個同樣的鉤碼,若將A、B兩處的鉤碼同時浸沒在水中,則杠桿(填“仍能”或“不能”)保持水平位置平衡;
(4)圖丙和圖丁中的杠桿均靜止,兩圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1和F2,則F1F2(填“>”、“=”或“<”);
(5)猴子和兔子按照圖戊的方法分蘿卜,猴子得A部分、兔子得B部分,根據(jù)杠桿平衡的條件可得出:猴子分得的蘿卜與兔子相比(填“更重些”、“一樣重”或“更輕些”)。組卷:171引用:3難度:0.5