2021年湖北省武漢市高考生物質(zhì)檢試卷(4月份)
發(fā)布:2024/12/29 18:30:3
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1.我國早在4000多年前的夏禹時代,就掌握了釀酒技術(shù)。1716年《康熙字典》收錄了“酶”字,并將“酶”解釋為“酒母也”?!熬颇浮本褪乾F(xiàn)在所說的酵母。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
組卷:28引用:1難度:0.7 -
2.細胞生命活動依賴于胞內(nèi)運輸系統(tǒng)。運輸系統(tǒng)將大量需要運輸?shù)奈镔|(zhì)分揀、包裝到囊泡中,利用動力蛋白水解ATP驅(qū)動囊泡在細胞骨架上移動,高效精確地將物質(zhì)運輸?shù)较鄳?yīng)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮功能。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:5難度:0.7 -
3.即使在氧氣充足的條件下,肝癌細胞的無氧呼吸也非?;钴S。研究發(fā)現(xiàn)腫瘤抑制因子p53通過調(diào)控酶X的活性抑制肝癌細胞的無氧呼吸,但不影響正常細胞。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:8難度:0.8 -
4.如圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
組卷:23引用:2難度:0.7 -
5.大菱鲆是我國重要的經(jīng)濟魚類。有研究小組以干酪素為底物探究不同pH對大菱鲆消化道中蛋白酶活性的影響,其他條件保持最適,其實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.7 -
6.如圖為荒漠地區(qū)種植的胡楊在某晴朗的夏日測得的凈光合速率日變化曲線圖。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202104/318/81a893a0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:28引用:3難度:0.7 -
7.nuc-1基因被稱為高等動物細胞的“死亡基因”,該基因控制合成的DNA酶能使細胞內(nèi)的DNA水解。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.8 -
8.果蠅的眼色受兩對獨立遺傳的基因(A/a、P/p)控制,基因A、P分別控制酶A、酶P的合成。與眼色有關(guān)的白色前體物質(zhì)在酶A的作用下轉(zhuǎn)化為紅色素,紅色素在酶P的作用下轉(zhuǎn)化為紫色素。兩個純合品系雜交,結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
組卷:35引用:1難度:0.7
二、非選擇題:本題共4小題,共60分。
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23.為避免人為遺傳改造品種對自然魚群基因庫的干擾,通常需要將其培育成三倍體魚后才能投放到自然水體中飼養(yǎng)。有些魚類的三倍體雌魚完全沒有產(chǎn)卵行為,但三倍體雄魚精巢發(fā)育,達不到預(yù)期目的。為此,運用雌核發(fā)育、性別轉(zhuǎn)變等技術(shù)大量培育三倍體雌魚成為科學家研究的新領(lǐng)域。某XY型性別決定的經(jīng)濟魚類,其卵子的成熟過程與哺乳動物一樣,減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的。科學家設(shè)計了一條獲得三倍體雌魚的技術(shù)路線,其中雌核發(fā)育環(huán)節(jié)如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)通常用三倍體來避免人為遺傳改造品種對自然魚群基因庫的干擾,原理是
(2)圖1冷凍休克的作用是阻止甲細胞完成減數(shù)第二次分裂,使其染色體數(shù)目加倍。由于冷凍休克并不是100%成功,往往需要通過DNA含量測量的方法來鑒定成體魚的染色體倍數(shù)。科研人員用一條基因型為Rr的雌魚經(jīng)上述技術(shù)流程得到了一批丙魚,各取細胞若干作DNA含量測定,結(jié)果如圖2所示。其中二倍體丙魚的測量結(jié)果對應(yīng)的是圖
(3)利用適宜的性激素處理,可以使二倍體魚的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變而性別發(fā)生反轉(zhuǎn),并能行使性反轉(zhuǎn)后的生理功能?,F(xiàn)將一部分二倍體丙魚性反轉(zhuǎn)成丁魚,欲利用丁魚與剩余的二倍體丙魚為材料,培育出三倍體雌魚。參照獲得丙魚的技術(shù)路線,其培育流程為:組卷:35引用:2難度:0.7 -
24.傳統(tǒng)的由小鼠雜交瘤細胞產(chǎn)生的單克隆抗體稱為鼠源性單抗。這種單抗在應(yīng)用至人體時,可能被人體當作“異物”,從而引發(fā)一些不良反應(yīng)。解決的方案之一是用完全由人類抗體基因編碼的全人源抗體替代鼠源性抗體。如圖是針對某種病毒的全人源單克隆抗體的制備技術(shù)流程圖。結(jié)合圖示及所學知識,回答下列問題:
(1)從免疫學的角度推測,鼠源性單抗應(yīng)用至人體時,可能引發(fā)的不良反應(yīng)有
(2)科學家從康復者而不從未感染者的血液中分離單個B細胞,原因是
(3)從B細胞中提取的mRNA,需經(jīng)過
(4)為達到長期從細胞培養(yǎng)液中獲得單克隆抗體的目的,作為目的基因受體的哺乳動物細胞應(yīng)具備組卷:31引用:2難度:0.7