人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.3 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）

• 1．歷史示意圖有助于形成時(shí)空概念。在下列歷史朝代更替示意圖中，東晉應(yīng)填在（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：49引用：4難度：0.7

  解析

• 2．“三皇五帝始，堯舜禹相傳，夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿?！毕旅嬗嘘P(guān)兩晉的說法正確的是（　　）

  A．兩晉的都城分別是洛陽和建業(yè)

  B．兩晉的建立者分別是司馬炎和司馬睿

  C．兩晉都是為少數(shù)民族所滅

  D．兩晉都是短命王朝
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 3．東晉初期，“帝（司馬睿）初鎮(zhèn)江東，威名未著，敦（指王敦）與從弟導(dǎo)（指王導(dǎo)）等同心翼戴，以隆中興，時(shí)人為之語曰：‘王與馬，共天下?！边@段材料說明的最主要問題是（　　）

  A．東晉偏安江南，政體混亂

  B．王敦、王導(dǎo)有謀反之心

  C．東晉政權(quán)得到士族支持

  D．司馬睿善于用人，深得民心
  組卷：20引用：6難度：0.7

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• 4．魏晉南北朝時(shí)期，有六個(gè)政權(quán)先后以此地作為都城所在地，此地贏得了“六朝古都”之稱。這一地點(diǎn)是（　　）

  A．西安

  B．洛陽

  C．北京

  D．南京
  組卷：2引用：3難度：0.8

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二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 13．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　三國和兩晉時(shí)期，北方的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立起自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷的浪潮。
  材料二　徐州、揚(yáng)州地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，只是東晉、南朝時(shí)期南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影。事實(shí)上，自東吳起經(jīng)東晉到南朝，南方各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)都有不同程度的發(fā)展與進(jìn)步?！麄€(gè)長江流域在事實(shí)上形成了一個(gè)新興的富有生機(jī)的經(jīng)濟(jì)帶，這與北方黃河流域經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞、恢復(fù)與發(fā)展緩慢形成鮮明對(duì)比。
  ——摘編自范金民《江南社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究》（1）根據(jù)材料一，指出“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷的浪潮”的主要原因。
  （2）材料二中“自東吳起經(jīng)東晉到南朝，南方各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)都有不同程度的發(fā)展與進(jìn)步”的原因是什么？
  （3）綜合材料，結(jié)合江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的原因，談?wù)勀銓?duì)如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的感想。
  組卷：2引用：2難度：0.2

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• 14．閱讀材料，回答問題。
  材料一 如圖所示
  
  材料二　秦漢時(shí)期，北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是全國經(jīng)濟(jì)重心；而江南地區(qū)地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多；有一部分流民繼續(xù)南下，進(jìn)入今天的浙江、福建和廣東等地。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一所示物品中哪一物品比較適合與牛耕技術(shù)搭配，并說出你的理由。
  （2）有人認(rèn)為：“生產(chǎn)工具是影響生產(chǎn)力的重要因素?！币灿腥苏J(rèn)為：“勞動(dòng)力是影響生產(chǎn)力的重要因素?！蹦阍趺纯矗拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分、價(jià)值觀正確）
  組卷：13引用：2難度：0.3

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