長(zhǎng)春版六年級(jí)下冊(cè)《第8單元》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營.(35分)
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1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音填空。
jiáo jué
(1)我在餐廳津津有味地咀嚼
著美味的魚蝦。
(2)他正在嚼
著一塊肉。
tōng tòng
(3)爸爸精通
四國語言。
(4)他上課不聽講,老師叫他回答問題,他胡說一通
。
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3.按要求寫詞語。
(1)帶“心”字的詞語。
(2)形容生氣的詞語。
(3)詞語接龍。
水泄不通--
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(4)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
功敗垂成
萬無一失
心灰意懶
四、閱讀檢閱臺(tái)(14分)
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9.踏花歸去馬蹄香 北宋皇帝徽宗喜歡繪畫,是一個(gè)善畫花鳥的能手。他繪畫特別注意構(gòu)圖的立意和意境,所以朝廷對(duì)畫家進(jìn)行考試的時(shí)候常常以詩句為題,讓應(yīng)考的畫家按題作畫,擇優(yōu)錄取。
有一次,朝廷決定對(duì)天下的畫家進(jìn)行一次考試。詔命一下,各地的畫家紛紛來到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)試題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫家們按這句詩作一幅畫,把詩句的意境表現(xiàn)出來。
開始,畫家們個(gè)個(gè)面面相覷,一籌莫展。過了一會(huì)兒,才先后動(dòng)起筆來。有的畫家絞盡腦汁,在“踏花”二字上下工夫,在畫面上畫了許多花兒,一個(gè)人騎著馬在花兒上行走,表現(xiàn)出游春的意思。有的畫家煞費(fèi)苦心,在“馬”字上下工夫,畫面上的主體是一位躍馬揚(yáng)鞭的少年,在黃昏的時(shí)候疾速歸來。有的畫家用心良苦,在“蹄”字上下工夫,在畫面上畫了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫家獨(dú)具匠心,他不是單純著眼于詩句中的個(gè)別詞,而是在體會(huì)詩句含義的基礎(chǔ)上,著重表現(xiàn)詩句末尾的“香”字。他的畫的內(nèi)容是:在春天日落的時(shí)候,一個(gè)官人騎馬歸來,馬兒疾馳,馬蹄高抬,幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩躚起舞。
考卷交上來以后,主考官一幅一幅地審看,看了一幅不滿意,放在一邊;又看了一幅,還是不滿意,又放在一邊……等到看見蝴蝶追逐馬蹄翩躚起舞的這幅畫時(shí),他的臉上綻開了笑容,連聲稱贊:“好極了!好極了!”
(1)哪些四字詞語寫出了畫家們作畫時(shí)費(fèi)盡了心思?從文中摘錄三個(gè),并選擇其中的一個(gè)寫出其意思。
詞語:
意思:
(2)被主考官連聲稱贊“好極了!好極了!”的這幅畫畫的是什么?好在什么地方?
(3)短文第三自然段主要寫了什么?
五、習(xí)作百花園(30分)
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10.大千世界有各種美妙的聲音:歌聲、口哨聲、喇叭聲、笑聲、鳴叫聲……請(qǐng)你挑選幾種聲音進(jìn)行想象,編一個(gè)故事,要求語句通順,情節(jié)生動(dòng)。