2021-2022學(xué)年遼寧省朝陽市建平高級(jí)中學(xué)高二(下)第二次月考生物試卷
發(fā)布:2024/12/30 11:0:3
一.單項(xiàng)選擇題:本部分包括20題,每題1.5分,共計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
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1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:13難度:0.7 -
2.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:7難度:0.7 -
3.假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動(dòng)關(guān)系如圖所示(字母表示能量數(shù)值)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
組卷:38引用:7難度:0.6 -
4.北極苔原指北極地區(qū)北冰洋與泰加林帶之間的永久凍土地和沼澤地帶,苔原氣候?qū)倩哪畾夂?,年降水量低。在北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類稀少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,其中生產(chǎn)者主要是地衣,其他生物大都直接或間接地依靠地衣來維持生活。下列關(guān)于北極苔原生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:18難度:0.7 -
5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:8難度:0.6 -
6.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.7 -
7.為了拯救野生朱鹮,我國各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只.有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:9難度:0.5 -
8.隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出,生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:90引用:15難度:0.7 -
9.每年的5月22日為國際生物多樣性日,2019年的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”。下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:2引用:1難度:0.6 -
10.下列最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.7
三.非選擇題:本部分包括6個(gè)小題,除特殊標(biāo)注外,每空1分,共計(jì)55分。
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30.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答。
KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 瓊脂 1.4 g 2.1 g 0.2 g 10.0 g 1.0 g 15.0 g
(1)此培養(yǎng)基不能用于植物組織培養(yǎng),理由是營養(yǎng)成分不適宜,且缺少
(2)該培養(yǎng)基能篩選出高效降解尿素的細(xì)菌,是由于該培養(yǎng)基
(3)培養(yǎng)基中的葡萄糖的作用是為“目的菌”生長提供所需的
(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),可采用
(5)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管;③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
①土樣不同;②培養(yǎng)基污染;③操作失誤;④沒有設(shè)置對(duì)照組卷:9引用:2難度:0.6 -
31.如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)過程①②均發(fā)生在酵母菌細(xì)胞的
(2)過程④是醋酸菌在
(3)果酒的制作離不開酵母菌,家庭制作葡萄酒時(shí),菌種主要來自
(4)果汁裝瓶時(shí),加入發(fā)酵瓶中的果汁不要太多,最好占發(fā)酵瓶容積的,目的是:23
①在發(fā)酵初期讓酵母菌
②在發(fā)酵旺盛時(shí)期,防止
(6)若在果汁中就含有醋酸菌,則在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,原因是組卷:7引用:1難度:0.6