2017年冀教版五年級(jí)(下)第二單元綜合測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的兩組是
(1)松坊溪(fānɡ) 瑪瑙(mǎ nǎo ) 綠藻(zǎo) 瀲滟(liàn yàn) (2)咆哮(bào) 臀部(tún) 勾勒(lēi) 孔隙(xì) (3)衣裳(shanɡ) 拘束(jū) 沸騰(fèi) 渲染(xuān) (4)駿馬(jùn) 恬靜(tián) 涮洗(shuàn) 一趟(tànɡ) 組卷:8引用:3難度:0.9 -
2.讀拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
萬(wàn)里長(zhǎng)城在群山上wān yán組卷:6引用:3難度:0.7
二、標(biāo)題
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7.課外閱讀。
可愛(ài)的草塘
初到北大荒,我感到一切都不習(xí)慣。帶去的幾本書(shū)看完了,時(shí)間一長(zhǎng),覺(jué)得沒(méi)意思。小麗好像看出了我的心思,笑嘻嘻地問(wèn)我:“姐夫,呆膩了吧?我領(lǐng)你去散散心好嗎?”
“上哪兒去?”
“到野地里去。不過(guò)你得緊跟著我走,俺這兒狼可多啦!”
我說(shuō):“去就去,你不怕,我還能怕?”
說(shuō)走就走。小麗挎著個(gè)籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路,不多時(shí)就來(lái)到草塘邊上。這么大這么美的草塘,我還是第一次看到,走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈現(xiàn)鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接。
我情不自禁地說(shuō):“這草塘真美??!”
“那當(dāng)然!‘棒打狍子瓢舀魚(yú),野雞飛到飯鍋里’,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。可惜你來(lái)的不是時(shí)候。要是春天,小草剛發(fā)芽,河水剛開(kāi)化,藏了一冬的魚(yú)都從水底游上來(lái)了。開(kāi)河的魚(yú),下蛋的雞,肉最香不過(guò)了!今年春天給你們郵的魚(yú)干,一點(diǎn)兒不摻假,都是我用瓢舀的?!?br /> 乍看小麗那自豪的模樣,我故意逗她:“別光說(shuō)美的,若是冬天呢,天天刮大風(fēng),凍得人出不去屋……”
“冬天?冬天更好玩啦!穿得像個(gè)棉花包似的,戴上皮帽子、皮手套,提著根棍子到草塘里去逮野雞,追狍子。天越冷越好,凍得野雞連眼睛都睜不開(kāi)。它冷極了就把頭往雪里扎,你走到它跟前,像拔蘿卜似的,一下就把它拔出來(lái)了。別看狍子跑得快,在雪地就不行了,腿陷在雪坑里再也拔不出來(lái),眼睜睜地讓人逮!”
“哦,你這么一說(shuō),北大荒好得哪兒也比不上啦?”
“就是哪兒也比不上!”
“那你說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在怎么個(gè)好法?”
“你自己看嘛!給你一說(shuō)就沒(méi)意思了。”小麗知道我又逗她,故意關(guān)上了話匣子。
往前沒(méi)走多遠(yuǎn),就聽(tīng)到小麗喊:“快來(lái)呀,姐夫?!蔽遗艿礁埃情_(kāi)草叢一看,是個(gè)不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔細(xì)一看,擠擠挨挨的都是魚(yú)。我不禁驚叫起來(lái):“啊,這么多魚(yú)!”連忙脫掉鞋襪,跳進(jìn)沒(méi)膝蓋深的水里逮起來(lái)??曜娱L(zhǎng)的鲇魚(yú),手掌寬的鯽魚(yú),一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著,忽然嘩啦啦一陣水點(diǎn)兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎?我抬頭一看,是小麗搗的鬼!她淘氣地笑著:“你真是貪心不足哇,籃子都滿(mǎn)了,再往哪兒裝呀?”
我戀戀不舍地上了岸。小麗問(wèn)我:“你知道這魚(yú)是哪兒來(lái)的嗎?”
“那還用問(wèn),有水就有魚(yú)嘛!”
“我是問(wèn)你這里有河沒(méi)有?”
我舉目四望,茫茫的一片草塘,哪里有什么河呀?小麗緊走幾步,撥開(kāi)眼前的蘆葦。啊,一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。
我朝前緊走幾步,想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了,生怕弄壞了這一幅美好的畫(huà)卷。
(1)生活中的語(yǔ)言非常形象、有趣,請(qǐng)你把你對(duì)它們的理解寫(xiě)下來(lái)。
呆膩了:
“棒打狍子瓢舀魚(yú),野雞飛到飯鍋里”:
話匣子:
(2)用“﹏﹏”畫(huà)出一個(gè)比喻句。
(3)詩(shī)有詩(shī)眼,文有文眼,《可愛(ài)的草塘》這篇文章的文眼是
(4)按原文填空,回答問(wèn)題。
①浪花翠綠翠綠的,綠得
文中畫(huà)“
“浪花”指的是
②往前沒(méi)走多遠(yuǎn),就聽(tīng)到小麗喊:“快來(lái)呀,姐夫?!蔽遗艿礁埃?!--BA-->
在
草塘里的魚(yú)多嗎?你是從哪看出來(lái)的?
(5)本文著重寫(xiě)了草塘的
A、物產(chǎn)豐富
B、草塘的美
C、天空美
D、草塘的大。組卷:3引用:1難度:0.5 -
8.習(xí)作。
我們的祖國(guó)地大物博,山河秀麗,你對(duì)哪里的景色印象最深刻?下面就請(qǐng)你利用自己掌握的寫(xiě)作方法寫(xiě)一篇游記,或者介紹一處風(fēng)景優(yōu)美的地方,或者描寫(xiě)一處你認(rèn)為非常有特色的地方。
友情提示:(1)理清寫(xiě)作順序,條理要清晰。
(2)抓住景物特點(diǎn),有詳有略,重點(diǎn)要突出。
(3)可以試著融情于景。
(4)字?jǐn)?shù)在400字左右。組卷:13引用:3難度:0.1