2021-2022學(xué)年陜西省渭南市華陰市高二（上）期末政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，計(jì)50分；下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
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1．儀隴縣朱德同志故居紀(jì)念館先后被命名為“全國愛國主義教育示范基地”“全國中小學(xué)生愛國主義教育基地”“國家國防教育示范基地”“全國青少年教育基地”和“全國廉政教育基地”，是廣大黨員干部進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國防教育和愛國主義教育的理想場(chǎng)所。這說明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.6 -
2．2020年，習(xí)近平總書記在北京主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)，就“十四五”規(guī)劃編制工作聽取意見。他強(qiáng)調(diào)，仍然要把“文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”作為重要的戰(zhàn)略目標(biāo)。中央高度重視發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是基于（ ）
①文化軟實(shí)力日益成為綜合國力的基礎(chǔ)
②文化實(shí)力是一國綜合國力的重要因素
③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治具有促進(jìn)作用
④文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互作用組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．安靜幽雅的校園環(huán)境、豐富多彩的文化活動(dòng)、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間、周到悉心的人文關(guān)懷、正氣充盈的家風(fēng)家教……在高明的教育工作者看來，一切場(chǎng)合、一切載體、一切方式，都是隱性教育可以融入、嵌入、滲入的地方，只要用心、用力、用情，就能收到“不言之教勝于教”的效果。由此可見（ ?。?br />①文化影響人們的交往方式和交往行為
②特定的文化環(huán)境為人接受文化熏陶提供了空間
③文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
④對(duì)人的教化和培育離不開合適的教育方式組卷：18引用：2難度：0.6 -
4．“遠(yuǎn)離都市車馬喧，偷得浮生半日閑”。近年來，很多寺廟開展住宿旅游項(xiàng)目，游客參加寺廟位宿旅游，遠(yuǎn)離都市喧囂，清晨聽著鳥兒的鳴叫醒來，看僧人進(jìn)行早課、禪修、抄經(jīng)、冥想等活動(dòng)，在體驗(yàn)佛教文化的過程中使自己的身心得到釋放。這說明（ ?。?br />①人們對(duì)文化環(huán)境和文化活動(dòng)的選擇是自覺的能動(dòng)的
②健康有益的文化活動(dòng)可以凈化人的心靈、陶冶情操
③自覺接受先進(jìn)文化的熏陶能夠培養(yǎng)積極向上的精神
④對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化要進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展組卷：7引用：25難度：0.7 -
5．每年農(nóng)歷八月十五，中韓兩國民眾都會(huì)過同一個(gè)節(jié)日-中秋節(jié)。但兩國標(biāo)志性習(xí)俗卻不同：中國是賞月、吃月餅，韓國是祭祖、吃松糕。對(duì)此，下列理解正確的是（ ?。?br />①慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示
②文化多樣性決定中韓兩國文化的差異性
③透過不同的民族節(jié)日，我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味
④傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著一個(gè)民族文化的全部?jī)?nèi)容組卷：3引用：1難度：0.6 -
6．習(xí)近平總書記在2021年第1期《求是》雜志發(fā)表的重要文章《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》中倡導(dǎo)：堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開放包容的世界，“和美之美，在于合異”。文明沒有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應(yīng)該成為世界沖突的根源，而應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動(dòng)力。為此，必須（ ）
①堅(jiān)持求同化異，促進(jìn)不同文明交流中漸趨融合
②堅(jiān)持海納百川，從不同文明中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)
③堅(jiān)持各民族文化一律平等，認(rèn)同其他民族文化
④尊重文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步組卷：56引用：5難度：0.5 -
7．3月25日，“2021年中俄油畫藝術(shù)展”在哈爾濱開幕。此次展覽以“消融”為主題，旨在展示中國北方由冬入春，迎接冰雪消融的好時(shí)光，也體現(xiàn)了病毒瘟疫如冰雪遇春般消融于過去。畫展的作品呈現(xiàn)了中俄兩國的社會(huì)人文、風(fēng)土人情和自然風(fēng)光，并邀約了俄羅斯列賓美院的師生作品參展。這表明（ ）
①藝術(shù)展是各國文化交流的主要方式
②文化交流與傳播能增強(qiáng)文化影響力
③文化交流能增進(jìn)相互了解，促進(jìn)和諧
④努力與外來文化接軌是當(dāng)今時(shí)代潮流組卷：10引用：3難度：0.6 -
8．中國很早就已經(jīng)使用餐具，用筷子的歷史至少有3000年。中、日、韓雖然都使用筷子但三國筷子的材質(zhì)和形狀卻有差異。中國筷子多為平頭竹筷子，韓國為空心不銹鋼筷子，日本則為尖頭竹筷子。這體現(xiàn)了（ ）
①傳統(tǒng)文化具有繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性
②不同國家和民族具有不同的文化個(gè)性和特征
③人口遷徙是文化傳播和交流的重要途徑和媒介
④筷子是文化的基本載體、中華文明的重要標(biāo)志組卷：8引用：5難度：0.6 -
9．中國傳統(tǒng)文化中所包含的極其豐富的優(yōu)秀成分，是我們今天建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化不可或缺的寶貴資源。但還有相當(dāng)一部分傳統(tǒng)文化，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式、封建專制社會(huì)的產(chǎn)物，是建立在農(nóng)耕文明基礎(chǔ)上的封建主義文化形態(tài)，是根植于“天人合一”信念之上的自然主義和偏重人倫實(shí)踐的倫理文化。這啟示我們，對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是（ ?。?br />①移風(fēng)易俗、改造剔除
②吸收借鑒、洋為中用
③取其精華、去其糟粕
④批判繼承、古為今用組卷：13引用：5難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4小題，計(jì)50分）
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28．閱讀材料，完成下列要求。
一城千年，聯(lián)通世界。泉州，有著上千年的海外交通史，是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)。宋元時(shí)期的泉州港就已經(jīng)馳譽(yù)世界，成為與亞歷山大港媲美的“東方第一大港”，與泉州通航貿(mào)易的國家與地區(qū)近百個(gè)、進(jìn)口商品種類達(dá)330多種。高度整合的產(chǎn)一運(yùn)一銷一體化海外貿(mào)易體系以及支撐其運(yùn)行的制度、社群、文化因素所構(gòu)成的多元社會(huì)系統(tǒng)促成了古代泉州港的繁盛輝煌，多種文明在泉州交流互鑒、相互交融，造就了泉州開放、多元、包容的城市氣質(zhì)。大批來自阿拉伯、波斯、印度等地的商旅、使者陸續(xù)定居泉州，呈現(xiàn)出“市井十洲人”的繁榮景象。第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”正式成為中國第56處世界遺產(chǎn)。歷經(jīng)千年，宋元中國世界海洋商貿(mào)中心遺存在泉州仍然得到精心呵護(hù)，活化利用。進(jìn)入新時(shí)代，泉州市正在全力推進(jìn)21世紀(jì)海上絲綢之路先行區(qū)建設(shè)。2021年上半年，泉州市外貿(mào)進(jìn)出口1248.1億元，同比增長(zhǎng)55.3%a“十四五”期間，泉州將建設(shè)“公鐵?？铡币惑w的海絲國際物流中心，連接中國中西部地區(qū)和“一帶一路”沿線國家和地區(qū)，心向大海、走向深藍(lán)。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，說明多元、開放、包容的泉州是如何穿越千年不斷彰顯文化自信的。組卷：22引用：8難度：0.4 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
2021年10月16日，首屆“當(dāng)代中國馬克思主義理論研究高層論壇?2021”在北京舉行。與會(huì)專家認(rèn)為，100年來，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理與中國社會(huì)主義革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，在多方面豐富和發(fā)展了馬克思主義理論，把馬克思主義提高到了一個(gè)新的水平。我們要系統(tǒng)總結(jié)社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，深入研究中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，從總體上概括提煉中國共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義的獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義理論寶庫，形成當(dāng)代中國馬克思主義學(xué)派。
結(jié)合材料，運(yùn)用“時(shí)代精神的精華”的知識(shí)，說明進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義理論的必要性。組卷：9引用：3難度：0.3