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2022-2023學(xué)年安徽師大附中高二(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/22 16:30:6

一、基礎(chǔ)積累(3)(一)選擇題(18分)

  • 1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 2.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.6
  • 3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 4.填入下面橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />我們的時(shí)代,是百花齊放的時(shí)代,我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花,我們也要樹(shù)下的紫羅蘭,草地邊的蒲公英。                 。我們的責(zé)任是不但讓讀者兼收并蓄,而且還可以各取所需。

    組卷:26引用:3難度:0.7
  • 5.下列句子中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6

(四)文學(xué)類文本閱讀

  • 15.閱讀下面的文字,完成各題。
    留余
    侯發(fā)山
          康家的生意越做越大,可是,康百萬(wàn)發(fā)現(xiàn),康家的攤子大了,利潤(rùn)倒沒(méi)怎么上升。難道是里面有人搗鬼?他通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大相公以及各個(gè)行當(dāng)?shù)南喙?、賬房先生及小相公,都是按照他的旨意在循規(guī)蹈矩地做事,并沒(méi)有投機(jī)取巧,更沒(méi)有吃里爬外。原因出在哪里呢?他愁腸百結(jié),百思不得其解。
          這天后晌,康百萬(wàn)信步來(lái)到了神都山下,想散散心,排解一下心中的郁悶。黃河黃,河面寬闊,像一幅閃光的黃綢;洛水清,水流平靜,河面如清絨的地毯。如果說(shuō)黃河有男子漢的粗獷,則洛河有女子的婉約。兩條河交匯后,一黃一清界限分明,綿延數(shù)里后形成一個(gè)巨大的旋渦,經(jīng)過(guò)一番激烈“搏斗”,最終洛河融進(jìn)了黃河里。據(jù)說(shuō),伏羲創(chuàng)造的八卦圖就是根據(jù)這一景象畫(huà)出來(lái)的。黃河里走著不少大大小小的船只,船工的號(hào)子抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏……一個(gè)頭戴草帽的老漢,站在河邊的樹(shù)下,拿著一個(gè)大舀子——漏水的勺子,一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面。
          康百萬(wàn)來(lái)到老漢身邊,順勢(shì)坐在河岸上,觀看老漢撈魚(yú)。
          老漢看了康百萬(wàn)一眼,沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)眼盯著水面。
          康百萬(wàn)瞅了瞅老漢身邊的魚(yú)簍,發(fā)現(xiàn)魚(yú)簍里只有兩條二斤左右的黃河鯉魚(yú),皺著眉頭問(wèn)道,大叔,您啥時(shí)候來(lái)的?
          老漢說(shuō),大清早就來(lái)了。
          康百萬(wàn)不禁驚訝地問(wèn),大叔,大半天您就弄到這兩條啊?黃河里的鯉魚(yú)不是也不少嗎?
          你是說(shuō)我撈魚(yú)的水平很臭嗎?老漢似乎不高興了。
          康百萬(wàn)忙說(shuō),大叔,沒(méi)有,我沒(méi)有那個(gè)意思。
          忽然,老漢猛地一甩胳膊,舀子劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線,似乎瞬間完成了下水和出水的過(guò)程。一條魚(yú)被舀子撈著了,這條魚(yú)不小,有三斤多重。老漢把魚(yú)丟進(jìn)了魚(yú)簍。
          康百萬(wàn)發(fā)現(xiàn)了秘密所在,忽然笑了,快嘴快舌地說(shuō),大叔,您的舀子的洞太大了,只能撈到大魚(yú),一斤以下的小魚(yú)都撈不到啊。
          老漢氣呼呼地說(shuō),如果舀子底部沒(méi)有窟窿,想“一網(wǎng)打盡”,大魚(yú)小魚(yú)都不放過(guò),怕是一條魚(yú)也撈不到。
          為什么?康百萬(wàn)順嘴問(wèn)道。
          老漢說(shuō),有句古話叫做“漏水的勺子才能舀到大魚(yú)”。這是為啥?因?yàn)槁┧哪切┛祝坏珱](méi)有影響俺們捕魚(yú),反倒如漁網(wǎng)一般,減輕了水的沖擊力,捕大魚(yú)如探囊取物。
          大叔,您說(shuō)的好像有一些道理。可是,像您這種撈法啥時(shí)候才能把魚(yú)簍撈滿呀?康百萬(wàn)感到不可思議。
          老漢瞪了康百萬(wàn)一眼,惡狠狠地說(shuō),我不稀罕小魚(yú)!
          康百萬(wàn)鬧了個(gè)大紅臉,不明白老漢為何會(huì)發(fā)這么大的火。
          話不投機(jī),好半天兩人都沒(méi)有說(shuō)話??蛋偃f(wàn)覺(jué)得無(wú)趣,準(zhǔn)備起身離去。
          老漢瞄了康百萬(wàn)一眼,像是自言自語(yǔ),又像是對(duì)康百萬(wàn)說(shuō),如果連小魚(yú)也不放過(guò),天長(zhǎng)日久,河里還會(huì)有魚(yú)嗎?不留魚(yú),俺們漁民日后咋生活?后世子孫咋生存?趕盡殺絕那是自掘墳?zāi)梗?br />“……”康百萬(wàn)張嘴說(shuō)不出話來(lái)。仔細(xì)琢磨老漢的話,不禁對(duì)老漢肅然起敬,他的話太有哲理了。
          當(dāng)天晚上,康百萬(wàn)失眠了。留魚(yú)?留魚(yú)?留余?康百萬(wàn)如醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,心里一下子亮堂了,興奮得差點(diǎn)叫起來(lái)。
          不久后,康百萬(wàn)召集家族會(huì)議,大刀闊斧地改變經(jīng)商策略,其中最主要一條就是,做生意只賺取利潤(rùn)的百分之六十,要實(shí)現(xiàn)一定程度上的利益均衡,保持人與社會(huì)、自然各種關(guān)系的和諧,相伴相生,正常謀利,謀正當(dāng)利,適可而止。他說(shuō),留余忌盡,忌盈忌滿,福不可享盡,勢(shì)不可使盡,心機(jī)不可用盡,留余不但是昌家之道,也是做人之則。隨后,他讓當(dāng)朝文狀元?,u雕刻“留余匾”掛在客廳,作為家訓(xùn)讓后世子孫銘記。
          此后,康家世世代代秉承留余思想,一直富裕了四百多年。
    (原載《天池小小說(shuō)》,有刪改)
    (1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文故事情節(jié)雖然談不上緊張激烈,但布局謀篇的技巧純熟,例如開(kāi)頭寫(xiě)康百萬(wàn)找不出生意利潤(rùn)無(wú)法提高的原因,巧設(shè)懸念,吸引了讀者。
    B.作者善用動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)塑造人物形象,例如寫(xiě)康百萬(wàn)“忽然笑了,快嘴快舌地說(shuō)”表現(xiàn)了他對(duì)老漢的不屑與嘲弄,為老漢生氣做鋪墊。
    C.小說(shuō)的語(yǔ)言應(yīng)該與文章的內(nèi)容相貼合,為內(nèi)容服務(wù),例如本文人物對(duì)話語(yǔ)言十分契合人物身份和性格,具有明顯的生活化、個(gè)性化的特點(diǎn)。
    D.作者擅長(zhǎng)借故事說(shuō)道理,雖然只敘述了一件平常無(wú)奇的小事,卻蘊(yùn)含著深刻的道理哲思,在當(dāng)代社會(huì)也頗有現(xiàn)實(shí)意義,讓人讀來(lái)深受啟發(fā)。
    (2)文中第二自然段的環(huán)境描寫(xiě)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)本文標(biāo)題“留余”有哪些深刻內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:44引用:19難度:0.5

三、寫(xiě)作(30分)

  • 16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
    ??“有意思”指有趣味、有情趣,不單調(diào)、不枯燥?!坝幸饬x”指有思想、有道理、有價(jià)值。生活中我們經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于二者的比較或爭(zhēng)論。
    ??媽媽對(duì)看動(dòng)畫(huà)片的兒子說(shuō),別看《熊出沒(méi)》了,有什么意義??jī)鹤诱f(shuō),有意思呀。
    ??談到今后的職業(yè),有人說(shuō),今后要搞科研,因?yàn)椤坝幸饬x”,有人卻說(shuō)“沒(méi)意思”。
    ??有人說(shuō),“有意思”關(guān)注的是過(guò)程,“有意義”關(guān)注的是結(jié)果。
    ??有人說(shuō),“有意思”講究外在的形式,“有意義”更注重實(shí)際的內(nèi)涵。
    ??……
    ??以上材料對(duì)我們頗具啟示意義?!坝幸馑肌焙汀坝幸饬x”的區(qū)別和聯(lián)系到底是什么?它們真的是非黑即白、互相排斥的嗎?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
    ??要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:15難度:0.7
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