2021年遼寧省朝陽市建平縣中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，1—8小題每題1分，9—12小題每題2分，共16分）
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1．我國古代科技發(fā)展成果卓著，下列成果的應(yīng)用中只發(fā)生物理變化的是（ ）
組卷：413引用：15難度：0.5 -
2．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：69引用：9難度：0.7 -
3．誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是 （ ?。?/h2>
組卷：165引用：15難度：0.7 -
4．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ?。?br />
A B C D 實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件解
釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量量筒中的水：
通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：
冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：
①加熱銅片
②隔絕空氣組卷：830引用：22難度：0.7 -
5．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：12難度：0.9 -
6．下列各圖中“〇”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：16難度：0.7 -
7．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：37難度：0.6
四、實驗探究題：（每空1分，共17分）
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22．興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。
【提出問題】刺激性氣味的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1．可能是二氧化硫 猜想2．可能是氯化氫
猜想3．可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是。
【查閱資料】SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清石灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【實驗探究】如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到，于是他認(rèn)為猜想2正確。
【評價與改進(jìn)】小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實驗確認(rèn)了猜想2正確。
【結(jié)論】加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實驗操作 實驗現(xiàn)象 如圖所示，將產(chǎn)生的氣體
【拓展應(yīng)用】實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為（填序號）。
A．加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物
B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物組卷：535引用：14難度：0.5
五、計算題：（共5分）
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23．某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下
請回答下列問題：
（1）濾液可作化肥使用，你認(rèn)為它屬于肥；
（2）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量g；
（3）計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：329引用：18難度：0.8