人教部編版七年級下冊《第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共12小題）
-
1．宋遼、宋夏和議中共同的內(nèi)容有（ ?。?/h2>
組卷：240引用：9難度：0.7 -
2．下列有關(guān)北宋建立的相關(guān)史實，表述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：371引用：11難度：0.7 -
3．1005年，達(dá)成“雙方撤軍，各守疆界”和議的雙方是（ ）
組卷：257引用：2難度：0.6 -
4．唐朝滅亡后，我國歷史再次進(jìn)入了一個大分裂大動蕩的歷史時期，政權(quán)更迭頻繁，戰(zhàn)事不斷，人民生活困苦。以下對五代十國的評價哪條不符合史實（ ）
組卷：334引用：5難度：0.7
二．材料題（共2小題）
-
13．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
材料一：萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。 --杜甫《垂老別》
材料二：“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之”。 --程頤
材料三：1005年，北宋和遼雙方訂立和議，遼朝撤軍，宋給遼歲幣，此后很長時間雙方保持著和平局面； 1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”，西夏元昊向北宋稱臣，宋給西夏歲幣，宋夏邊境貿(mào)易興旺。
（1）材料一描繪的是什么事件造成的慘狀？給唐朝社會帶來了什么影響？
（2）著名理學(xué)家程頤評價的人物是誰？從程頤的評價中可以看出他的主要功績是什么？
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族的發(fā)展有何積極作用？組卷：68引用：3難度：0.3 -
14．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。故其種落皆依朕如父母。”
材料二：宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁，屢戰(zhàn)不勝，最終與遼、西夏、金分別議和，這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了較長時間的友好交往。
（1）材料表明唐太宗實行怎樣的民族政策？周邊各少數(shù)民族政權(quán)都尊稱他為什么？請舉一個唐太宗時期與少數(shù)民族友好交往的事例。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說一下宋朝時期的中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的特點？其中遼是哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)？北宋和遼之間在1005年簽訂的和約被稱為什么和約？
（3）綜合探究：據(jù)材料一、材料二分析，中原王朝與少數(shù)民族之間是和平為主線還是戰(zhàn)爭為主線？組卷：34引用：3難度：0.3