2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市九年級（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意。
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1．文明古國中的文化遺產(chǎn)，記錄著古國文明的發(fā)展歷程，是古國文明特性的表現(xiàn)。下列對文明古國的文物遺產(chǎn)解說正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.7 -
2．古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個案例，有人砍伐了 鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹木應(yīng)處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（ ?。?/h2>
組卷：598引用：57難度：0.6 -
3．課堂記筆記是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如表是小麗同學(xué)的課堂筆記。據(jù)此，他學(xué)習(xí)的主題是（ ?。?br />
時間：12-13世紀(jì)
地點(diǎn)：歐洲
贊譽(yù)：“最美好的花朵”
權(quán)利：免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)組卷：34引用：4難度：0.6 -
4．下列圖示說明西歐的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式（ ?。?br />
組卷：106引用：5難度：0.3 -
5．《拿破侖法典》規(guī)定，“私人得以自由處分屬于其所有的財產(chǎn)”“所有權(quán)是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權(quán)利”。這表明該法典體現(xiàn)的原則是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：5難度：0.3 -
6．結(jié)合所學(xué)，分析1750-1865年英國資本總額變化圖。與此變化直接相關(guān)的事件是（ ）
組卷：80引用：3難度：0.3 -
7．19世紀(jì)40-50年代，俄國糧食產(chǎn)量在國外銷售的商品糧食為5千萬俄擔(dān)，占產(chǎn)量的20%。這就有力地刺激了商品糧的生產(chǎn)。為了提高糧食產(chǎn)量，越來越多的地主開始采用機(jī)器，改良耕作制度和使用雇傭勞動。這說明亞歷山大二世的改革是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
8．19世紀(jì)60年代開始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（ ）
組卷：113引用：15難度：0.8 -
9．1871年，明治政府派巖倉使團(tuán)出訪歐美。使團(tuán)成員認(rèn)識到“英國之制作，其基本在于煤鐵”“國之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”。這一認(rèn)識推動日本在改革中（ ?。?/h2>
組卷：823引用：66難度：0.3 -
10．一個偉人就是一座豐碑。下列組合，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.9
三、材料解析與探究題：共3題，其中第28題6分，第29題7分，第30題7分，共20分。
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29．閱讀材料，回答問題。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步和國家富強(qiáng)的不竭源泉，科技創(chuàng)新推動了近代英國、美國等資本主義大國的崛起，閱讀下列材料：
材料一：二百多年前，英國發(fā)生了一場完全不同的變革，這場變革沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。
——改編自人教版《世界歷史》九（上）（1）材料一中英國的“徹底改變了人們生產(chǎn)和生活方式”的“和平變革”是指什么重大事件？這場“變革”使人類進(jìn)入什么時代？
材料二：以愛迪生為代表的美國眾多發(fā)明家們的發(fā)明……成為創(chuàng)造財富的源泉，依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力，美國在19世紀(jì)末遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕上并超過在過去兩個世紀(jì)一直走在前面的歐洲強(qiáng)國。
——電視片《大國崛起》解說詞（2）根據(jù)材料二，列舉美國在這一時期交通運(yùn)輸業(yè)的新發(fā)明。
材料三 ……1870年至1913年間……恰恰是一波經(jīng)濟(jì)全球化的大發(fā)展期，這波全球化的動力是英國，其對外商業(yè)擴(kuò)張的同時，也使一大批“新興國家”如美國、德國、日本在那一時代崛起，而英國的全球領(lǐng)導(dǎo)地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情況下，世界卻缺乏新的領(lǐng)導(dǎo)者來維護(hù)基本秩序。主要資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性最后往往會通過戰(zhàn)爭的方式來解決。
——摘編自《“一戰(zhàn)”發(fā)生機(jī)理時刻警醒當(dāng)今世界》（3）據(jù)材料三，概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。
（4）綜上所述，對我國社會主義建設(shè)有哪些啟示？組卷：2引用：3難度：0.5 -
30．大國崛起都離不開改革、創(chuàng)新和抓住發(fā)展的機(jī)遇。閱讀下列材料，回答問題。
材料一……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治上和軍事上的平等地位……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……
——齊格勒《新全球史》材料二列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義、審慎地逐漸掌握它們?！?br />——摘編自（中外歷史綱要》材料三1933年3月，美國參、眾兩院通過了《銀行緊急法案》；5月通過了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》和《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》；6月通過了《全國工業(yè)復(fù)興法》。
——武寅《簡明世界歷史讀本》（1）材料一中“變革”指的是什么歷史事件？為了實(shí)現(xiàn)“首要目標(biāo)”，明治政府采取了什么措施？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“改良主義的辦法”指的是什么政策？
（3）材料三反映了美國歷史上哪一事件？該事件的突出特點(diǎn)是什么？
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓Ω母飫?chuàng)新的認(rèn)識。組卷：4引用：4難度：0.3