試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年陜西省安康市紫陽縣七年級(上)期末生物試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的序號填在題前的答題欄中)

  • 1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.8
  • 2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”描述的是什么因素對生物的影響(  )

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 3.“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,該詩句描述的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:6難度:0.8
  • 4.下列生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:7難度:0.9
  • 5.生物圈Ⅱ號實驗的失敗給我們的重要啟示是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 6.生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:31引用:4難度:0.5
  • 7.在探究“影響鼠婦生活的非生物因素”的活動中,小白認(rèn)為鼠婦怕光,這是科學(xué)探究的哪一步驟( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 8.如圖所示,甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖像。在顯微鏡下,若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,載玻片的移動方向和物像的大小變化分別是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:6難度:0.5
  • 9.從2021年5月31日起,我國正式實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。為了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法,通常采用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:19難度:0.9
  • 10.如圖所示為動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:2難度:0.5
  • 11.動物和人的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 12.下列各項中,屬于消費者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.5

二、非選擇題(共6小題,每空1分,計30分)

  • 35.春天萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅;秋天遍野金黃,碩果累累。如圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式 圖,圖2是桃的果實示意圖,圖3是玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析回答:

    (1)圖1中的⑥和⑦構(gòu)成了桃花的
     
    。從圖1所示階段到圖2所示階段,必須經(jīng)歷的兩個生理過程依次是
     

    (2)圖2中的⑩是由圖1中的[
     
    ]
     
    ([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)
    (3)如圖3,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,主要是因為玉米種子的[b]
     
    內(nèi)貯存了大量的營養(yǎng)物質(zhì),以保證它的正常萌發(fā)。種子萌發(fā)后,d發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成
     

    組卷:6引用:2難度:0.4
  • 36.為了探究綠色植物和種子的生命活動,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行以下實驗:

    (1)圖甲是用放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵(葉片邊緣不含葉綠體,呈白色)所進(jìn)行的相關(guān)實驗,在做如圖所示處理前,進(jìn)行暗處理的目的是
     

    (2)光照一段時間后,圖甲中的A葉片經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后,非綠色部分和綠色部分能變藍(lán)的是綠色部分,由此可得出的結(jié)論是:光合作用需要在
     
    中進(jìn)行。
    (3)將圖甲中的B葉片經(jīng)與A葉片同樣處理后,其綠色部分能否變藍(lán)?為什么?
     
    。
    (4)圖乙實驗裝置中澄清的石灰水變渾濁,該實驗現(xiàn)象說明呼吸作用
     
    。
    (5)圖丙實驗裝置中蠟燭熄滅,該實驗現(xiàn)象說明呼吸作用
     
    。

    組卷:8引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正