2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市羊山新區(qū)四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1.閱讀下面文字,完成下面小題。
??同學(xué)們、班級(jí)準(zhǔn)備舉行“‘語(yǔ)’你同行”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。下面是小麗同學(xué)在朋友圈發(fā)布的一段語(yǔ)文學(xué)習(xí)體會(huì)。
??課本是鏡頭。通過(guò)課本,我們看到了世界的多姿多彩:gāo ào的白鵝、雙龍洞里形狀變化多瑞的shí sǔn和石zhōng rǔ、zhuāng shì風(fēng)趣的鄉(xiāng)下人家;通過(guò)課本,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí):了解了讓我們生活變得更jiàn kāng的nà mǐ技術(shù),知道了琥珀的形成過(guò)程;通過(guò)課本,我們認(rèn)識(shí)了很多人物:堅(jiān)守gǎng wèi的哈爾威船長(zhǎng)、舍己為人的黃繼光、刻苦學(xué)習(xí)的車(chē)胤、堅(jiān)持不懈磨鐵杵的老婆婆、與敵人周旋幫助李大叔逃離jié nàn的雨來(lái);通過(guò)課本,我們獲得了深刻的啟迪:只有不懈奮斗,將來(lái)才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨……
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。gāo ào shí sǔn zhōng rǔ zhuāng shì jiàn kāng nà mǐ gǎng wèi jié nàn
A.多姿多彩
B.變化多瑞
C.舍己為人
D.堅(jiān)持不懈
(3)同學(xué)們紛紛在這段文字下留言,其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
B.在我的心中,語(yǔ)文課本就是一座百花園,里面色彩繽紛,生機(jī)無(wú)限。
C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)之旅中,賞沿途風(fēng)光,品學(xué)習(xí)之趣。
D.我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū),從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)本領(lǐng)。組卷:7引用:2難度:0.5
二、選擇題。(12分)
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2.下列多音字讀音相同的一項(xiàng)是( )
組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.下列句中“風(fēng)雨”一詞,意思與其他選項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.5
四、閱讀與理解
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11.閱讀短文,回答問(wèn)題。
鄉(xiāng)村的黃昏??①黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸,血紅的夕陽(yáng)把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下,河水蕩起無(wú)數(shù)的漣漪,猶如一條條紅綢子引以為傲地輕輕流動(dòng)著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方,幾位老人正在河邊垂釣。
??②鄉(xiāng)村的小路上,別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽(yáng)的余暉,驅(qū)趕著一群群牛羊,走在回家的路上。幾個(gè)淘氣的孩子正騎在牛背上,哼著小調(diào)。歌聲、“哞哞、咩咩”的叫聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“牧歌”,與夕陽(yáng)、晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)村氣息的小路上。
??③田野里,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像彩緞一樣披散開(kāi)來(lái),抹在云天,鋪在地面。勞動(dòng)了一天的人們笑臉更加紅潤(rùn)了,他們望著那黃澄澄、金燦燦的田野,一天的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
??④夕陽(yáng)余韻,透過(guò)濃密的樹(shù)林灑在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上了一層光燦燦的顏色。煙囪冒著縷縷炊煙。當(dāng)最后一縷晚霞隱去時(shí),整個(gè)村莊晚霞繚繞,萬(wàn)家燈火微微閃爍、忽明忽暗,烘托出美麗而又安靜的夜,人們沉浸在這恬靜的氣氛中。
??⑤鄉(xiāng)村的黃昏,美麗而溫暖。
(1)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文,想象畫(huà)面,并填寫(xiě)下表。我想到的畫(huà)面 我最喜歡的畫(huà)面 ① 我最喜歡 ② ③ 夕陽(yáng)炊煙圖
(3)下列對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是
A.短文表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。
B.短文描繪了一幅富有生氣的鄉(xiāng)村黃昏圖,給人留下了深刻的印象。
C.第4段主要寫(xiě)出了鄉(xiāng)村黃昏時(shí)恬靜的特點(diǎn)。
D.鄉(xiāng)村的男女老少不停地忙碌著,疲憊不堪。
(4)選文最后一段的作用是
A.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。
B.提出問(wèn)題,總起作用。
C.承上啟下,過(guò)渡作用。
D.設(shè)置懸念,吸引讀者。
(5)你喜歡文中哪個(gè)句子?工整地抄寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因組卷:3引用:2難度:0.5
五、習(xí)作與表達(dá)
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12.網(wǎng)絡(luò)上流行的“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。同學(xué)們,你們又想夸夸什么呢?可以是某一處迷人的景色,或者是你身邊的某一個(gè)人,也可以是你自己……
要求:①題目自擬:②將夸的內(nèi)容寫(xiě)清楚;③做到語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感。組卷:7引用:4難度:0.5