部編版七年級下冊《第13課 葉圣陶先生二三事》2020年同步練習卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)精練
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1．下列加點字注音和字形全對的一項（ ）
組卷：1297引用：6難度：0.9 -
2．下列句子加點成語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：2050引用：7難度：0.9
二、現(xiàn)代文閱讀欣賞
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6．閱讀下文，完成（1）～（4）題。
黑發(fā)底下 ①父親如書，我是他的再版。
②年輕時，我們都頂著一頭堅硬的黑發(fā)，它仿佛含有鐵質(zhì)，根根向上挺立如戟。抬手輕輕地拍打，會發(fā)出稠密結(jié)實的“嘭嘭”聲，像電流穿透掌心擊中身體。在我們個體生命的海拔上，它高高在上烏黑茂盛，像油亮油亮的煤一樣不說話，我們在它底下日復(fù)一日地生活著。
③小時候，我們一家在黔南山區(qū)，日子過得緊巴巴的。一到星期天天麻麻亮，父親就獨自一人趟著露水，一根扁擔挑起兩只籮筐，走上彎彎山道，到幾十里外的深山里去挑煤來燒。傍晚踏著夕陽挑了滿滿兩籮筐煤回家，正趕上吃晚飯，一只杏兒大的杯子已經(jīng)善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒，貼近唇邊輕抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有聲。直到飯吃完了，酒喝盡了，臉變紅了，仿佛渾身的困乏與疲累也被一陣風消解走了。母親就在這時瞥見了他黑發(fā)中躲來躲去的幾根白發(fā)，驚呼道：“喲，你都有白頭發(fā)了。”說著她撥開發(fā)絲，小心翼翼地拔下，攤到父親掌中。
④那白發(fā)寥寥幾根，躺在父親掌心，枕著縱橫的掌紋，銀光閃亮，像是會發(fā)光的羽毛。
⑤天難得地飄起了雪，越飄越大。冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長而冷清。逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問道：“你倆誰給我拔白頭發(fā)？一根一分錢?！闭诖蝾奈覀冾D時來精神了，搶著拔。
⑥父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來，在燈下實在不易察尋得到。每拔到一根我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼。一晚上下來，收獲并不多。
⑦然而，明明頭天晚上拔光了，可過了一夜，父親的白發(fā)又躥出了一些，似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上，無所事事的我們還是樂意拔，我們只是覺得自己長大了，父親坐著我們站著，我們與父親一樣高了。一個個冷寂無聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時分享著一個心照不宣而自鳴得意的秘密。
⑧等我們都上學了，父親不再叫我們拔了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他，他的白發(fā)越生越多，幾乎占了“半壁河山”，一眼望去觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長。
⑨后來，父親被癌魔纏身，驚心動魄的手術(shù)后，千篇一律地吃藥、打針，不厭其煩地化療、放療，頭發(fā)快掉光了，露出了空蕩蕩的頭皮，一根不剩地失去了無比珍愛的頭發(fā)，他不得不戴上了帽子。不知為什么，我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群中間有些落寞。
⑩有一天我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對往事的愉悅回憶中。良久，才慢悠悠地說：“那時你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我。”
?秘密像包袱被父親輕描淡寫地抖開了，我有些無地自容。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無策，試圖借助剔除白發(fā)來抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠行的記憶，這很像一個農(nóng)夫靠鏟掉稗草來保護莊稼的成長?？晌覀冾B皮的行為卻在加快歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對立。
?今天這個日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)，讓他重新驕傲地穿過人群，像煤被陽光點燃。
?但歲月如箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭。
（選自《光明日報》2015年2月27日第15版，簡默作，有刪改）（1）文章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，仿照示例，在括號里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
（瞥見白發(fā)）------（掉光頭發(fā)）--
（2）下列句子分別使用了什么描寫方法？簡要分析其作用。
①逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語。
②有一天我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對往事的愉悅回憶中。
（3）文章多次使用了照應(yīng)，請寫出其中的一組。
答：
（4）“我”和弟弟的“秘密”被父親輕描淡寫地揭開后，“我”的內(nèi)心五味雜陳，請扣緊文章的最后三段，以“我”的口吻給“父親”寫一段話，直抒胸臆。
答：。組卷：274引用：3難度：0.1
三、文言文課外拓展
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7．閱讀《趙普》，完成下面的問題。
普少習吏事，寡學術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（1）解釋下列加點的詞。
①及次日臨政②家人發(fā)篋視之
③在相位者多齷齪循默④卒用其人
（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
②普顏色不變，跪而拾之以歸。
（3）本文主要寫了與趙普有關(guān)的哪兩件事？
（4）本文中的趙普最令你敬佩的行為是什么？請簡述理由。組卷：263引用：6難度：0.5