2022-2023學(xué)年山東省濟南市高新區(qū)七年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識。(16分)
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1.閱讀下面的語段,完成問題。
??七年級的語文學(xué)習(xí)之旅,不僅讓我們感受到落日的余huī,季節(jié)的更迭,也讓我們受到了精神洗禮。我們領(lǐng)略了白求恩的國際主義精神,看到了他滿腔熱忱的信念,贊嘆于他的純cuì和高尚;我們感動于牧羊人的堅守,他雖沉mò寡言,但無私偉大,靠一己之力讓荒漠綻放出生命的燦爛;《貓》中花白小貓被冤枉為“畏罪潛逃”,啟示我們不要wàng下斷語;《狼》中智慧之人與狡黠之狼的交鋒,令我們深思;《皇帝的新裝》中,皇帝和大臣滑稽的言行,令我們自省。
(1)下列給加點字注音正確的一項是A.熱忱( chén) 畏罪潛逃(qiǎn) 狡黠(xiá) 滑稽(jī) B.熱忱( zhěn) 畏罪潛逃(qián) 狡黠(jié) 滑稽(jì ) C.熱忱( chén) 畏罪潛逃(qián) 狡黠(xiá) 滑稽(jī) D.熱忱( zhěn) 畏罪潛逃(qiǎn) 狡黠(jié) 滑稽(jì) A.輝 萃 默 妄 B.輝 粹 漠 忘 C.暉 粹 默 妄 D.暉 萃 漠 忘 組卷:120引用:4難度:0.5 -
2.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)的一項是( ?。?/h2>
組卷:87引用:1難度:0.9 -
3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:73引用:2難度:0.8 -
4.研學(xué)活動結(jié)束后,小文同學(xué)想寫一副對聯(lián)描述自己在時空艙的見聞,但語言還沒有組織好,請你運用對聯(lián)知識,幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。
曼舞廣袖 兵俑 飛天 甲士重生 手持長戈 依稀 玉環(huán)再世 恍若
上聯(lián):
下聯(lián):組卷:147引用:4難度:0.6
四、現(xiàn)代文閱讀。(31分)
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12.閱讀下面的文章,完成問題。
一滴淚掉下來要多久??①那是一個深秋的早晨,天剛微亮,薄霧還掛在樹梢上,我坐車前往山村學(xué)校支教。車在九曲十八彎的山路上盤旋,直到日影西斜,才來到位于大山深處的一所中學(xué)。
??②看到四面漏風(fēng)的校舍,我心里一陣酸楚,于是決意留下來,把夢想的種子播到孩子們的心田??墒?,事實遠沒有我想像的那么簡單,有個叫李想的孩子,就讓我頭疼。
??③我在講臺上讀課文,抬頭見他兩眼走神,心早飛到爪哇國去了。我大聲說:“李想,我剛才讀到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他撓撓頭說:“讀的什么?沒聽到啊?!卑嗌虾逄么笮Α?br />??④他還和別人打架,黝黑的臉上經(jīng)常掛彩,問是怎么回事,他不肯說。有一回,我看到幾個孩子圍著他揮拳亂打,邊打邊說:“不信你不哭?!睖I水在眼眶里晃,他昂著頭,愣是不讓它落下來。我大喝道:“為什么打人?”他們?nèi)鐾扰芰耍D(zhuǎn)眼沒了蹤影。我走上前,想說些什么。他冷冷地看了我一眼,轉(zhuǎn)過身,頭也不回地走了。我心里覺得難過,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?
??⑤周末,我到他家里走訪。到那兒一看,我鼻子酸了,破舊的土坯房里光線昏暗。由于父母外出打工,家里只有他和爺爺?!八改赋鋈ザ嗑昧??經(jīng)常回來嗎?”我問。老人嘆氣說:“他爹娘走了五年,很少回來。剛開始那會兒,他想起來就哭,躺地上打滾兒,誰也哄不住。連哭了幾個月,眼淚都流干了……”
??⑥校園里再見到他,他仍舊上課走神,我卻不敢與他的目光對視。那目光望也望不到底,透著陣陣寒氣,充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。
??⑦幾個月后,我聽說他的父母回來了,還受了些傷。事情大致是這樣:他的父母坐車回家,正趕上下雨,山路濕滑,車翻進了溝里。幸好只是些外傷,他們在醫(yī)院住了幾天,包了些藥,趕回了家。
??⑧我想去他家看看。路上,聽見村民在議論:“爹娘出去這么久,回來傷成那樣,這孩子跟沒事人似的。”作為老師,我的心像被什么東西揪了一下,有一種深深的挫敗感。
??⑨走到院里,爺爺正沖他發(fā)脾氣:“你這孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,連滴眼淚都沒流……”話未說完,便是一陣劇烈的咳嗽。
??⑩他倚著門框站著,一副無動于衷的樣子。父親接過話說:“我們出去這些年,他感覺生疏了,這也怨不得孩子?!蹦赣H走過來,摟著他的肩說:“這次出事后,我和你爹也想了,明年包片果園,不出去打工了?!彼拖骂^,一顆亮晶晶的淚珠,滾落了下來。剛開始是小聲啜泣,到后來竟成了嚎啕大哭。
???我忽然懂得,這些年來他有多孤單,有多悲傷。所謂的堅強,是因為沒有一個能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕,悄悄地離開了。
???第二天上課,他坐得直直的,聽得很認真。課間,他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光下,他的臉上煥發(fā)著光彩,整個人都明亮了起來。他沿著操場奔跑,輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊:“李想,你的衣服臟了,后面好幾道黑印子。”他頭也不回地說:“俺娘……會洗的?!薄澳铩边@個字拖得老長,喊得格外響。
???我不知道一滴淚掉下來之前,在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開始,一個美麗的生命,如含苞待放的花蕾,又變得鮮活生動起來。
(1)請你梳理全文,概括李想的這一滴眼淚掉下來所經(jīng)歷的變化過程。
父母外出打工,他哭干眼淚→挨別的孩子打,他昂著頭,①
(2)品味語言,回答下面的問題。
①請從人物描寫角度,賞析第④段畫線句。
他冷冷地看了我一眼,轉(zhuǎn)過身,頭也不回地走了。
②結(jié)合語境,從修辭方法角度賞析第?段畫線的句子。
他沿著操場奔跑,輕盈得像一陣風(fēng)。
(3)文中的“我”作為李想變化的見證者,也是一個重要人物,請結(jié)合文章內(nèi)容,分析“我”是一個怎樣的人。
(4)有人把文章題目改為“一個留守兒童的故事”,你認為哪個題目更好?請簡述理由。組卷:78引用:4難度:0.5
五、作文。(60分)
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13.作文。
??生活如詩,歲月如歌。溫馨的家園,歡樂的操場,美麗的田野……生活中的每一個角落,一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學(xué)的身影,家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行,生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行。梳理過往,你會發(fā)現(xiàn)自己真棒!
請以“這里,我寫下最美詩行”為題,寫一篇文章。
作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達真情實感。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點的書寫要規(guī)范、整潔。
(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。組卷:129引用:24難度:0.2