2020-2021學年浙江省臺州市黃巖區(qū)九峰學校九年級（上）第一次月考科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分）
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1．下列過程中主要只涉及物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．伏打電堆于1800年問世，它利用化學反應將化學能轉(zhuǎn)化為電能，其中的一條化學反應是：2Zn+O2+2H2O═2Zn（OH）2，該反應屬于（ ）
組卷：22引用：5難度：0.5 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.5 -
4．“垃圾是放錯位置的資源”，我市以創(chuàng)建文明城市為契機，全域推進垃圾分類工作。如圖所示，把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置，實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.5 -
5．某同學學習了用pH試紙測定溶液酸堿度的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定，結(jié)果如下：
上述物質(zhì)中，堿性最強的是（ ?。?/h2>物質(zhì) 廁所清潔劑 牙膏 肥皂 廚房清潔劑 pH 2 8 10 12 組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層，但冬天應該反應變緩而影響生產(chǎn)，為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應，保證生產(chǎn)，可在酸洗液中加入（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.5 -
7．分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．下列反應不能體現(xiàn)酸的通性的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
9．不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個被鑒別出來的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
10．金屬鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的光澤度和抗腐蝕性，常用來鍍在其它金屬的表面上．小明同學為了探究鉻的性質(zhì)，把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成．由此他可得出的結(jié)論是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
11．復分解反應不能生成的物質(zhì)是（ ）
①單質(zhì) ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽組卷：4引用：2難度：0.5
四、解答題（27題10分，28題8分，29題7分，30題8分，32題12分，33題10分，共55分）
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32．學習完鹽的化學性質(zhì)以后，同學們做了一個趣味實驗。如圖所示，它們在傾倒過程中觀察到燒杯左側(cè)的無色溶液中產(chǎn)生了白色沉淀。傾倒并經(jīng)過沉降后，他們對最終燒杯內(nèi)上層清液中所含有的離子展開了探究。
【猜想與假設】甲：Na+、Ba2+、K+、OH?、Cl?
乙：Na+、CO32?、K+、OH?、Cl?
丙：Na+、CO32?、Ba2+、K+、OH?、Cl?
【表達與交流】通過討論大家一致認為猜想不正確，理由是。
【實驗探究】為了驗證溶液中的離子成分，甲取樣與試管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，得出自己猜想錯誤，乙同學猜想正確的結(jié)論。請你完整的評價甲的實驗及結(jié)論。在甲實驗的基礎上，乙同學取樣向其中加入足量CaCl2溶液，過濾，向無色濾液中滴加酚酞溶液，上述實驗觀察到現(xiàn)象，最終，乙同學得出自己的猜想是正確的。
【總結(jié)與交流】有的同學認為乙同學的實驗有的步驟是多余的，你認為多余的步驟是，理由。
組卷：8引用：1難度：0.5 -
33．工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別采用不同的方法測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（1）方法一：差量法。稱取W克樣品與足量的稀鹽酸充分反應，生成的二氧化碳通過裝有X試劑的乙裝置，并利用測量乙裝置增加的質(zhì)量，求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。該方法中試劑X可選用。
（2）方法二：沉淀法。稱取15克樣品完全溶解于水中配成60克樣品溶液，取三個燒杯分三次進行實驗，每次加入30克氯化鈣溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥所得的沉淀質(zhì)量記錄如表。計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（3）請寫出提高方法一測量精確度的操作建議（寫出2條）燒杯1 燒杯2 燒杯3 樣品溶液（克） 10 20 30 氯化鈣溶液（克） 30 30 30 沉淀質(zhì)量（克） 2 4 5 。
組卷：3引用：1難度：0.5