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2021-2022學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)恒大中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/22 16:30:2

一、單選題(本題共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.在葡萄酒制作過程中,下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染使發(fā)酵失?。ā 。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 3.山東盛產(chǎn)蘋果,濟(jì)南果品研究院提出了一個(gè)制造蘋果醋的工藝流程,如圖所示。下列說法正確的是(  )
    蘋果→清洗→破碎→榨汁→加熱到85℃→冷卻→酶解→過濾→滅菌→酒化→調(diào)整成分→醋化→配兌→滅菌→成品

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 4.近年來有“荔枝一顆酒駕”的傳言,意思是說吃一顆荔枝就相當(dāng)于喝了酒,說明荔枝中含酒精,下列關(guān)于“荔枝一顆酒駕”的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:466引用:56難度:0.6
  • 6.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 7.下面為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

    組卷:28引用:2難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于泡菜和亞硝酸鹽的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.8
  • 9.下列有關(guān)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的主要微生物的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:11難度:0.6

二、填空題

  • 28.在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按如圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度一定,該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
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    (1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行
     
    處理。
    (2)要從富含(或長(zhǎng)期使用)該除草劑的土壤中分離目的菌,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是:
     
    體培養(yǎng)基且以
     
    為氮源。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝
     
    (填“前”或“后”)進(jìn)行。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常采用的方法是
     
    。
    (3))若對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的接種方法為
     

    (4)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是
     
    或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。
    (5)為計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量,一位同學(xué)在4 個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106 的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149 個(gè),則每毫升原土壤樣液 中上述微生物數(shù)量為
     

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 29.中學(xué)印刷試卷多數(shù)使用蠟紙,蠟紙的主要成分是棉花纖維和石油蠟。蠟紙成本低,但在自然環(huán)境由于透水性差而難以降解。某課題小組嘗試從土壤中篩選出能夠分解石油蠟 的微生物,流程如圖?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)下列幾個(gè)地方的土壤樣品中最可能篩選出目的菌
     
    。
    A.農(nóng)田里B.煉油廠附近C.食品加工廠附近D.化肥工廠附近
    (2)培養(yǎng)基在配制時(shí)應(yīng)該以石油蠟為唯一
     
    ,培養(yǎng)瓶和培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上 的差異是前者缺少
     

    (3)研究者希望通過培養(yǎng)皿中的分解圈來篩選分解能力最強(qiáng)的微生物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中每個(gè)圈子幾乎交錯(cuò)一起,還有很多菌落緊挨在一起,此時(shí)應(yīng)該采取的措施
     
    。
    (4)有同學(xué)提出,將培養(yǎng)瓶中的石油蠟換為蠟紙碎屑,希望篩選出能夠同時(shí)分解油蠟和棉 花纖維的微生物,這種方法是否可行?
     
    理由是
     
    。
    (5)某同學(xué)配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后,對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到 50℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板,待培養(yǎng)基冷卻至室溫,按下表 處理將處理后的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng) 2~3 天,觀察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和 數(shù)目。回答下列問題:
    組別 處理
    A 組 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.3 米處暴露 15 分鐘
    B 組 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.6 米處暴露 15 分鐘
    C 組 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.9 米處暴露 15 分鐘
    D 組 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 1.2 米處暴露 15 分鐘
    E 組 不打開培養(yǎng)皿蓋
    ①上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
     

    ②“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的是
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.6
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