部編版二年級(jí)上冊(cè)《課文 第3課 植物媽媽有辦法》2021年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/12/30 2:30:2
一、基礎(chǔ)積累
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1．在正確讀音后面畫“√”
幸福xìn fú xìng fú 冷漠lěng mò lěng mè 索取suó qǔ suǒ qǔ 降落jiàng luò jàng luò 桌子zhuō zi zuō zi 樂曲lè qǔ yuè qǔ 組卷：87引用：1難度：0.7 -
2．拼一拼，寫一寫。
zhī shi bàn fǎ pí máo gèng jiā wá wa zhǔn bèi zhà kāi lǚ xíng 組卷：48引用：2難度：0.8 -
3．加偏旁，組成新字。
例：尤-優(yōu)禾- 土- 巴- 且- 青- 皮- 組卷：112引用：1難度：0.7
一、基礎(chǔ)積累
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8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在。啪的一聲，豆莢，孩子們就離開媽媽。
（2）植物媽媽傳播種子的真多啊!蒲公英媽媽靠風(fēng)傳播種子，蒼耳媽媽靠傳播種子，豌豆媽媽靠傳播種子。組卷：43引用：1難度：0.9
二、提升閱讀。
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9．樹醫(yī)生 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。
一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。
老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來。
這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。第二自然段共有句話。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動(dòng)詞。舌頭蟲子葉子
（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？組卷：330引用：2難度：0.5