2021-2022學(xué)年浙江省普通高中強(qiáng)基聯(lián)盟高三（上）月考?xì)v史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/11/13 11:30:1
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
-
1．春秋時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí)，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國(guó)，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時(shí)（ ?。?br />①王位世襲制度消亡
②分封制度受到挑戰(zhàn)
③生產(chǎn)力有所發(fā)展
④最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力高度集中組卷：19引用：9難度：0.5 -
2．實(shí)物史料是人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中被保存或遺留下來(lái)的前人活動(dòng)的場(chǎng)所和人們使用過(guò)的有形物品。隨葬物品、壁畫(huà)、簡(jiǎn)冊(cè)等，能真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)生活面貌。如圖是考古發(fā)掘出土的政府文書(shū)，其可能涉及（ ?。?/h2>組卷：16引用：6難度：0.6 -
3．魯迅說(shuō)，孔孟之道是御用文人經(jīng)過(guò)梳妝打扮過(guò)的孔夫子，他們就是以這套思想來(lái)束縛統(tǒng)治人的，（孔孟之道）是思想專制的工具，回顧中國(guó)歷史，可以看到歷史就是這樣的。符合此觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.6 -
4．如圖建筑保存著唐代以來(lái)的大量珍貴文物，這些文物見(jiàn)證了唐代漢藏兩族的友好團(tuán)結(jié)，也是唐朝民族團(tuán)結(jié)政策的體現(xiàn)。對(duì)此相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．“其所出之題不限盛衰治亂，使人不得意擬，而其文必出于場(chǎng)中之所作。又不然，則姑用唐宋賦韻之法，猶可以杜節(jié)抄剽盜之弊。其表題專出唐宋策題，兼問(wèn)古今，人自不得不讀《通鑒》矣。”如表中詩(shī)句體現(xiàn)的選官制度與題意所體現(xiàn)的選官制度不同的是（ ?。?br />
選官制度 詩(shī)句 ① 皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外 ② 世胄躡高位，英俊沉下僚 ③ 風(fēng)吹金榜落凡世，一舉成名天下知 ④ 朝為田舍郎，暮登天子堂 組卷：1引用：1難度：0.8 -
6．乾隆二十二年（1757年），宣布關(guān)閉江浙閩三海關(guān)，限制外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易。這種“開(kāi)放”實(shí)質(zhì)上（ ）
組卷：6引用：2難度：0.6 -
7．思想家的理論是他所處時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又對(duì)特定時(shí)代的社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生影響。以下思想所對(duì)應(yīng)的思想家按時(shí)間先后排列正確的是（ ）
①“慎思明辨，格物致知”
②“事異則備變”
③“循天下之公”
④“愚夫愚婦與圣人同”組卷：0引用：2難度：0.9 -
8．這是一部介紹西方國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書(shū)。全書(shū)詳細(xì)介紹了世界各地和各國(guó)歷史政治、風(fēng)土人情，主張學(xué)習(xí)西方國(guó)家的科學(xué)技術(shù)，是一部具有劃時(shí)代意義的巨著?？慈鐖D，相關(guān)表述正確的有（ ?。?br />①是一部富國(guó)強(qiáng)兵的啟蒙書(shū)
②口號(hào)成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想
③推動(dòng)了維新思想的傳播
④是對(duì)傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)組卷：0引用：2難度：0.6 -
9．19世紀(jì)60到90年代中期，中國(guó)報(bào)刊名稱具有鮮明的時(shí)代特色，相當(dāng)數(shù)量的報(bào)刊都使用了“新”字，如《中國(guó)教會(huì)新報(bào)德文新報(bào)《昭文新報(bào)》等，真是數(shù)不勝數(shù)。以下關(guān)于“新”報(bào)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，26題10分，27題10分，28題15分，29題15分，共50分。）
-
28．變革與創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一 關(guān)于宋代的發(fā)展情況，學(xué)者們有不同的觀點(diǎn)。日本學(xué)者宮崎市定在《東洋近代史》說(shuō)：“中國(guó)宋代實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn)，都市的發(fā)達(dá)，知識(shí)的普及，與歐洲文藝復(fù)興現(xiàn)象比較，應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展，因而宋代是十足的‘東方的文藝復(fù)興時(shí)代’?！倍恍﹪?guó)外學(xué)者都認(rèn)為中國(guó)在宋代已接近現(xiàn)代化，是由于種種不利因素的影響，這一發(fā)展勢(shì)頭未能繼續(xù)下去。
——據(jù)[美]羅茲?墨菲《東亞史》、馬克垚《世界文明史》等整理材料二 它創(chuàng)辦于上海，最初是一個(gè)只有200元左右的手工鍛鐵作坊，專為外商船塢打造修配船用零件；后開(kāi)始使用車(chē)床，從手工工場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器工業(yè)。它是當(dāng)時(shí)上海私人資本機(jī)器工業(yè)中規(guī)模最大的一家；后因受到外商船廠的壓迫和排擠，趨于衰落，1900年為英資耶松船廠所吞并。
——摘編自《民族工業(yè)曲折發(fā)展歷程》材料三習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”一百年來(lái)，在馬克思主義指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程，有力證明了馬克思主義行。
——摘編自習(xí)近平《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，從經(jīng)濟(jì)、文化角度闡述“宋代是十足的‘東方的文藝復(fù)興時(shí)代’”的理由，并簡(jiǎn)述宋代“這一發(fā)展勢(shì)頭未能繼續(xù)下去”的不利因素。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)指出該工礦企業(yè)的名稱和成為近代企業(yè)的時(shí)間，并簡(jiǎn)述除洋務(wù)派的官辦企業(yè)外，中國(guó)近代民族工業(yè)的產(chǎn)生途徑。
（3）回顧百年歷史，中國(guó)在深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革，中國(guó)的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利。閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)選擇闡述：①列舉改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)民主法制建設(shè)的主要成果。②概述我國(guó)確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的決策過(guò)程。組卷：1引用：1難度：0.5 -
29．近期，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍對(duì)現(xiàn)今的國(guó)際局勢(shì)進(jìn)行總體分析，他發(fā)出嘆息：“西方霸權(quán)已近末日！”馬克龍的演講，令西方世界一片嘩然！閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一 我們已經(jīng)習(xí)慣了一種自18世紀(jì)以來(lái)，以西方霸權(quán)為基礎(chǔ)的國(guó)際秩序。這是一個(gè)源自18世紀(jì)受到啟蒙運(yùn)動(dòng)啟發(fā)的法國(guó)，這是一個(gè)源自19世紀(jì)受到工業(yè)革命引領(lǐng)的英國(guó)，這是一個(gè)源自20世紀(jì)受到兩次大戰(zhàn)崛起的美國(guó)。法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)，讓西方偉大300年。法國(guó)是文化，英國(guó)是工業(yè)，美國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)。我們習(xí)慣了這種偉大，它讓我們對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和政治掌控著絕對(duì)的支配權(quán)。但事情正在起變化。有些危機(jī)來(lái)自我們西方國(guó)家自身的錯(cuò)誤，而有些，則來(lái)自于新興國(guó)家的挑戰(zhàn)。
——選摘自時(shí)局觀察者《法國(guó)總統(tǒng)馬克龍的演講》材料二 從二十世紀(jì)五十年代開(kāi)始，歐洲一體化的成員國(guó)們基于謀求歐洲和平、聯(lián)合發(fā)展的目的，自愿將本國(guó)的部分主權(quán)讓渡給超國(guó)家的一體化機(jī)構(gòu)?？v觀歐洲一體化發(fā)展的歷史，這種主權(quán)的讓渡從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐步擴(kuò)大到內(nèi)政、司法、外交、防務(wù)和政治領(lǐng)域。歐洲一體化歷史進(jìn)程中，歐洲國(guó)家以平等、自愿、互惠的方式將原本屬于各國(guó)政府的權(quán)力讓渡了出來(lái)，以超國(guó)家機(jī)構(gòu)的方式來(lái)共同分享主權(quán)，共同行使主權(quán)。
——摘編自董松濤《歐洲一體化歷史進(jìn)程中的主權(quán)讓渡問(wèn)題》材料三 2000年，普京在危難之際出任總統(tǒng)，面臨著即將崩潰的俄羅斯，他充滿自信地說(shuō)道：“給我20年，還你一個(gè)強(qiáng)大的俄羅斯！”——他帶領(lǐng)俄羅斯人民創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓整個(gè)俄羅斯民族找回了大國(guó)的自信，并成為當(dāng)今多極化世界中的重要一極。
——摘編自王國(guó)章《普京傳》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，分別概括法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)讓西方偉大300年的具體史實(shí)。并用一句話概括這300年的國(guó)際秩序。
（2）根據(jù)材料二，指出歐洲一體化開(kāi)始的標(biāo)志。結(jié)合所學(xué)，從“歐洲主權(quán)”的角度概述1970年代至1990年代歐洲在經(jīng)濟(jì)、政治方面的舉措。
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，指出“20年前”俄羅斯逐漸走出低谷的政策，并簡(jiǎn)述多極化趨勢(shì)對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生的影響。組卷：0引用：1難度：0.6