2019-2020學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師大附中高二（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
在當(dāng)今時(shí)代，文學(xué)發(fā)展面臨諸多不利或有利條件。
就不利條件來(lái)說(shuō)，在世界范圍內(nèi)，文學(xué)在社會(huì)生活中的重要性已大大降低。不管我們?cè)诟星樯鲜欠裨敢饨邮埽膶W(xué)的日趨邊緣化都是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。造成這一狀況的原因極為復(fù)雜。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，隨著社會(huì)分工的細(xì)密化和資訊的日益發(fā)達(dá)，原先屬于文學(xué)的天然權(quán)利正在逐步喪失。從文學(xué)的教育功能來(lái)看，社會(huì)教化的責(zé)任主要由小學(xué)、中學(xué)以及高等院校來(lái)承擔(dān)；從文學(xué)描述、反映社會(huì)生活的功能來(lái)看，現(xiàn)代媒體早已取代文學(xué)，成為無(wú)遠(yuǎn)弗屆、無(wú)孔不入的信息終端；而從娛樂功能方面來(lái)說(shuō)，文學(xué)也已經(jīng)有了一個(gè)更為強(qiáng)大的對(duì)手，那就是當(dāng)今社會(huì)形形色色的娛樂和文化工業(yè)體系。舉例來(lái)說(shuō)，在20世紀(jì)五六十年代，讀小說(shuō)還是日常生活中首屈一指的文化娛樂和消遣方式，而在今天，我們的業(yè)余時(shí)間大多為看電視、旅游、玩電子游戲、上互聯(lián)網(wǎng)等娛樂方式所占據(jù)。
雖然文學(xué)不像過去那么重要，但我們無(wú)需為此感到擔(dān)憂和悲觀。因?yàn)樵谌祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，文學(xué)從來(lái)都是一項(xiàng)既非重要亦非不重要的事業(yè)。孔子說(shuō)“行有余力，則以學(xué)文”，表達(dá)的也是這個(gè)意思。我們之所以會(huì)對(duì)文學(xué)在往昔的輝煌念念不忘，完全是因?yàn)槲膶W(xué)黃金時(shí)代的出現(xiàn)。這里所說(shuō)的“黃金時(shí)代”，指的是從18世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期差不多兩百年的文學(xué)發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間段中，由于現(xiàn)代小說(shuō)的興起，文學(xué)的聲望和影響力都達(dá)到了前所未有的頂峰。然而，這個(gè)黃金時(shí)代在文學(xué)整個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，只不過是一個(gè)特例。也許會(huì)有人問，這個(gè)黃金時(shí)代怎么會(huì)突然出現(xiàn)，又很快消失了呢？要回答這個(gè)問題并不容易。按照伊格爾頓在《英國(guó)文學(xué)的起源》中的說(shuō)法，文學(xué)之所以會(huì)忽然變得重要，首先是源于西方宗教的衰落，其次是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展造成了人的異化和情感分裂。人們把文學(xué)視為治愈資本主義精神危機(jī)的良藥。而在近代的中國(guó)，為了啟蒙大眾，抵御外侮、挽救危亡，文學(xué)的作用和功能也被大大強(qiáng)化了。眾所周知，梁?jiǎn)⒊凇墩撐膶W(xué)與群治之關(guān)系》一文中把小說(shuō)的作用歸結(jié)為“熏、浸、刺、提”四個(gè)方面，并認(rèn)為中國(guó)落后的原因之一在于小說(shuō)不發(fā)達(dá)，而我們熟知的魯迅先生棄醫(yī)從文，亦著眼于對(duì)社會(huì)的啟蒙和療救。
伴隨著文學(xué)黃金時(shí)代出現(xiàn)的是一系列文學(xué)制度、寫作機(jī)制、文學(xué)觀念的重新確立。比如說(shuō)，現(xiàn)代版權(quán)法的產(chǎn)生，從根本上規(guī)定了作者對(duì)作品的所有權(quán)，使得文學(xué)的商品屬性凸顯出來(lái)，原本無(wú)利可圖的文學(xué)作品可以進(jìn)入市場(chǎng)流通，文學(xué)作者終于可以獲得合法和穩(wěn)定的報(bào)酬。這也反過來(lái)刺激了寫作和文學(xué)作品的出版。再比如說(shuō)，由于大學(xué)設(shè)立了文學(xué)專業(yè)，也使得原先處于“業(yè)余狀態(tài)”且多少帶有一點(diǎn)神秘色彩的文學(xué)，成為一門科學(xué)。20世紀(jì)的文學(xué)理論空前繁榮，精彩紛呈，而文學(xué)的科學(xué)化始終是其重要內(nèi)核。
不管怎么說(shuō)，到了今天，文學(xué)的黃金時(shí)代結(jié)束了。但從某種意義上說(shuō)，文學(xué)并未衰落，它實(shí)際上不過是重新回到了常態(tài)化的狀態(tài)之中。如今的社會(huì)上，充斥著“文學(xué)已死”一類的悲嘆，對(duì)于這種看法，我們無(wú)需理會(huì)。其實(shí)，“文學(xué)已死”這類聲音，早在150年前就已經(jīng)出現(xiàn)了，但文學(xué)在今天依然活得好好的。
（摘編自格非等主編的《文學(xué)寫作》，有刪改）
（1）下列對(duì)文中“黃金時(shí)代”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．在人類發(fā)展歷史中，文學(xué)是既非重要亦非不重要的事業(yè)，黃金時(shí)代的出現(xiàn)是個(gè)特例。
B．曹禺的話劇《雷雨》自發(fā)表后，一次次被搬上舞臺(tái)，是文學(xué)處于黃金時(shí)代的具體表現(xiàn)。
C．一系列文學(xué)制度、文學(xué)觀念等的重新確立，促使了文學(xué)“黃金時(shí)代”的產(chǎn)生和發(fā)展。
D．黃金時(shí)代已結(jié)束，文學(xué)重新回到常態(tài)，作者認(rèn)為不必發(fā)出“文學(xué)已死”一類的悲嘆。
（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是
A．文章在開篇即指出了當(dāng)今時(shí)代文學(xué)日趨邊緣化的事實(shí)，并從多個(gè)角度分析了原因。
B．文章在論證文學(xué)的重要性已大大降低時(shí)，使用了舉例論證、類比論證等論證方法。
C．文章大體采用了總分總的論證結(jié)構(gòu)，探討了文學(xué)寫作在當(dāng)今社會(huì)生活中的發(fā)展?fàn)顩r。
D．文章引用了伊格爾頓等人的論述，從文藝?yán)碚摰慕嵌日撟C了文學(xué)為什么會(huì)忽然變得重要。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A．孔子說(shuō)“行有余力，則以學(xué)文”，這句話表明在其所處時(shí)代文學(xué)也是既無(wú)所重輕又有一定地位的。
B．我們熟知的魯迅先生以寫作啟蒙和療救社會(huì)，說(shuō)明文學(xué)的作用和功能在那個(gè)時(shí)代被大大強(qiáng)化了。
C．現(xiàn)代版權(quán)法的產(chǎn)生，刺激了作家寫作和文學(xué)作品的出版，并帶來(lái)了20世紀(jì)的文學(xué)理論空前繁榮。
D．根據(jù)文中伊格爾頓的觀點(diǎn)，隨著未來(lái)社會(huì)不斷發(fā)展變革，不排除文學(xué)再次出現(xiàn)“黃金時(shí)代”的可能。組卷：1引用：3難度：0.6
二、文學(xué)類文本閱讀（共1小題，滿分18分）
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2．閱讀下文，完成各題。
后父的老
劉亮程 我很小的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)老了，我們一家養(yǎng)著奶奶的老，給她送終。奶奶去世后，輪到母親老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。現(xiàn)在我五十多歲，先父、后父都已經(jīng)不在，剩下母親，她老成奶奶的樣子了，我們養(yǎng)她的老，也在隨著母親一起老。因?yàn)橛兴冢也桓乙矝]有資格說(shuō)自己老。老是長(zhǎng)輩享有的，我年紀(jì)再大，也是兒子。真正到了前面光禿禿的沒了父母，我成了后一輩人的擋風(fēng)墻，那時(shí)候，就可以心安理得地老了。
但老終究是不容易的一件事情。
記得有一年，我陪母親回甘肅酒泉老家，在村里看望一個(gè)叔叔，院門鎖著，家里人下地干活去了。等到大中午，看見兩個(gè)老人扛農(nóng)具走來(lái)，遠(yuǎn)看著一樣老，都白了頭，一臉皺紋。走近了，經(jīng)介紹才知道，是叔叔和他的父親，一個(gè)六十多歲，一個(gè)八十多歲，活成一對(duì)老兄弟，還在一起干農(nóng)活。
我父親沒有和我一起老。
我8歲時(shí)父親去世，感覺自己突然成了大人。13歲時(shí)，母親再嫁，我們有了后父，覺得自己又成了孩子，終于又有了庇護(hù)。后父的父母走得早，他的前面光禿禿的，就他一個(gè)人，后面也光禿禿的，無(wú)兒無(wú)女。我們成了他的養(yǎng)兒女，他成了我們的養(yǎng)父。
我18歲時(shí)，有一天，后父把我和大哥叫在一起，鄭重地給我們交代一件事。后父說(shuō)，我已經(jīng)50歲的人了，你們兩個(gè)兒子，該操心給我備一個(gè)老房（棺材）了。這個(gè)事都是當(dāng)兒子要做的。說(shuō)后面的張家，兒子早幾年就給父親備好了老房。
備老房的事，在村里很常見，到一戶人家院子，會(huì)常看見一口棺材擺在草棚下，沒上漆，木頭的色，知道是給家里老人備的，或是家里老人讓兒子給自己備的。棺材有時(shí)裝糧食、飼料，或盛放種子，頂板一蓋，老鼠進(jìn)不去。
我們小時(shí)候玩捉迷藏，也會(huì)藏進(jìn)老房里，頭頂?shù)陌逡簧w，就仿佛到了另一個(gè)世界，外面的聲音瞬間遠(yuǎn)了，待到聽不見一絲聲響時(shí)，恐懼便來(lái)了，趕緊頂開蓋板爬出來(lái)。
家里的老人也會(huì)躺進(jìn)去，試試寬窄長(zhǎng)短，也會(huì)睡一覺醒來(lái)。
其實(shí)這些老人都不老，五六十歲，六七十歲的樣子，因?yàn)樗妥吡饲懊娴睦先?，自己跟著老上了?br /> 老有老樣子，留胡須，背手，吃飯坐上席，大聲說(shuō)話。一般來(lái)說(shuō)，男人五六十歲便可裝老了，那時(shí)候兒女也二三十歲，能在家里挑大梁，干重活。裝老的目的，一是在家里在村里塑造尊嚴(yán)，讓人敬；二是躲清閑，有些重活累活，動(dòng)動(dòng)嘴使喚兒女干就可以了。
也是我18歲那年，后父開始裝老，突然腰也疼了，腿也困了，有時(shí)候抽煙嗆著，故意多咳嗽兩聲。去年秋天還能背動(dòng)的一麻袋麥子，今年突然就不背了，讓我和大哥背。其實(shí)我們兩個(gè)的勁加起來(lái)，也沒他大。
我后父打定主意，要盤腿坐在炕上，享一個(gè)老人的福了。
可就在這個(gè)節(jié)骨眼上，我大哥外出開拖拉機(jī)，我外出上學(xué)，留在家里的三弟四弟都沒成人，指望不上，后父只好忘掉自己已經(jīng)50歲的年齡，重活累活都又親手干了。
后父吩咐我們備的老房，也因?yàn)榉N種原因，一直沒有做。
后父活到84歲，走了。
距他給我和大哥交代備老房那年，已經(jīng)過去34年。
后父去世時(shí)我在烏魯木齊，晚上12點(diǎn)，家人打來(lái)電話，說(shuō)后父走了。我們趕緊驅(qū)車往回趕，那晚漫天大雪，路上少有車輪，天地之間，雪花飄滿。
回到沙灣已是半夜，后父的遺體被安置在殯儀館，他老人家躺在新買來(lái)的棺材里，面容祥和，嘴角略帶微笑，像是笑著離開的。
聽母親說(shuō)，半下午的時(shí)候，后父把自己的衣物全收拾起來(lái)，打了包，說(shuō)要走了。
母親問，你走哪去，活糊涂了。
后父在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)趕過馬車。在臨終前的時(shí)光里，他看見來(lái)接他的馬車，要把他接回到村里?？墒?，我們沒有讓馬車把他接回村里。我們把他葬在了縣城邊的公墓。
但我知道，他的魂，一定被那輛馬車接走，回到了故鄉(xiāng)。在離縣城70公里的老沙灣太平渠村，后父家荒寂多年的祖墳上，他幾十年前送走的老母親的墳?zāi)古?，一定有了一串輕微的腳步聲，一個(gè)兒子回到了那里。
（選自《新華文摘》2019年第17期，有刪改）
（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是
A．作者回老家時(shí)看到叔叔和其父到年老時(shí)都白了頭，一臉皺紋，像“兄弟”一樣，這樣的父子關(guān)系就是作者理想的父子關(guān)系。
B．村里人將提前備好的“老房”擺在院子里，老人也會(huì)試躺，可見村民們?cè)诨钪臅r(shí)候就比較重視“老”，對(duì)于談“老”并不排斥。
C．很多人家在老人健在時(shí)就備好壽材，而直到后父去世時(shí)，我也沒有給他備壽材，前后形成鮮明對(duì)比，更渲染了后父去世時(shí)的凄涼。
D．文章寫奶奶、父母、后父的“老”，以及老家備老房的習(xí)俗，意在告訴讀者“老是人生的最終歸宿，應(yīng)該坦然接受”。
（2）本文蘊(yùn)含了作者對(duì)后父的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）請(qǐng)找出文章的主旨句，并結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷：19引用：1難度：0.9
三、文言文選擇題（本題共8小題，24分）
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3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
5．下列句子中包含的詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是
例句：非有能早而蕃之也（ ）組卷：5引用：1難度：0.8
八、微寫作（20分）
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16．按要求作答。
從句號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)中選擇一種，圍繞此標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，聯(lián)系自己現(xiàn)在的人生，思考自己未來(lái)的人生，寫一段抒情文字。
要求：解說(shuō)準(zhǔn)確，條理清晰，運(yùn)用兩種以上修辭，200字左右。組卷：6引用：1難度：0.5 -
17．按要求作答。
《論語(yǔ)》蘊(yùn)藏著孔子思想的精髓。請(qǐng)從“孝”“信”中選擇一個(gè)方面，談?wù)勊鼘?duì)你成長(zhǎng)的啟示。
要求：解說(shuō)準(zhǔn)確，條理清晰，運(yùn)用兩種以上修辭，200字左右。組卷：9引用：1難度：0.7