2023年湖北省黃岡市水縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、字詞句運(yùn)用。（28分）
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1．根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的詞語(yǔ)在橫線上。
經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大了。我們不再yòu zhì也不敢 zì ào我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，也有了mù biāo，我們知道未來(lái)的路很長(zhǎng)，若想將來(lái)有所jiàn shù，一定要投入shū jí的海洋中xì tǒng學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。組卷：2引用：1難度：0.7
二、選擇題。（16分）
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2．下列選項(xiàng)中，讀音和字形都正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．下面加點(diǎn)詞與“司空見慣”的意思最不相近的是（ ?。?nbsp;（填序號(hào)）
四季更換尋常事，司空見慣在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋養(yǎng)著大地，夏天烈日炎炎人們習(xí)以為常（B），秋風(fēng)送爽、樹葉變黃也不足為奇（C），冬天雪花飄舞更是見怪不怪（D）組卷：39引用：3難度：0.7 -
5．將下列短語(yǔ)依次填在語(yǔ)段空白處，順序正確的一項(xiàng)是（ ）
??習(xí)近平爺爺寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童，人從小要立有志向。因?yàn)橹鞠蚴菛|方升起的太陽(yáng)，_____志向是岸邊閃爍的燈塔，_____；志向是爐中紅紅的火焰，_____；志向是船上揚(yáng)起的風(fēng)帆，_____。①人生的路途帶來(lái)光明 ②給迷失的人們指明方向 ③給冰冷的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)溫暖 ④給失意的靈魂提供力量 組卷：32引用：4難度：0.7
四、閱讀理解。（25分）
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14．閱讀理解
《老人與?！罚ü?jié)選）
梗概??老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚了。頭40天還有個(gè)孩子曼諾林跟他一道出海，后來(lái)孩子的父母嫌他“背運(yùn)”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺(jué)時(shí)不像年輕時(shí)總夢(mèng)見海浪、沙灘，而是常夢(mèng)見獅子。第85天，老人一大早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老人和這條大魚周旋了兩天兩夜，直到第三天，老人才使盡平生的氣力把它殺死，并將它綁在船幫上。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的腥味引來(lái)了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵把、刀子等與鯊魚拼死搏斗。最終，鯊魚吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚，只留下了一副大魚的骨架。子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)海港，回到了他的小窩棚。天亮后，當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小棚子里，老人睡著了，他又夢(mèng)見了獅子。
節(jié)選??現(xiàn)在事情過(guò)去了，他想。它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過(guò)，一個(gè)人在黑夜里，沒(méi)有武器，怎樣能對(duì)付它們呢？他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
??但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的朝那魚直撲，他只看見它們的堵在水面上劃出的一道道線，還有它們的鱗光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們?cè)诖紫乱ё×唆~使船搖晃的聲音，他看不清目標(biāo)，只能感覺(jué)到，聽到，就不顧死活地?fù)]棍打去?？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地躥上來(lái)，成群地一起來(lái)，咬下一塊塊魚肉。當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí)，這些魚肉在水面下發(fā)亮。
??最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來(lái)，他知道這下子可完了。他把舵把從舵上猛地扭下，朝鯊魚的腦袋搶去，打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來(lái)。他搶了一次，兩次，又一次。他聽見舵把啪的斷了，就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝](méi)有什么可吃的了。
??老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來(lái)，但是這味兒并不太濃。他回到船，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)?。航行得很輕松，他什么念頭都沒(méi)有，什么感覺(jué)也沒(méi)有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來(lái)咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船邊沒(méi)有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松，多么出色。船還是好好的，他想。它是完好的，沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。他感覺(jué)到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。
??“人不是為失敗而生的。”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?br />（有刪改）（1）閱讀梗概，想一想這部小說(shuō)寫了老人的哪些事，完成下面的思維導(dǎo)圖。
未捕到魚→→→
（2）閱讀節(jié)選，老人再戰(zhàn)鯊魚時(shí)面臨哪些困難？（多選）
A.老人身子僵硬，疼痛
B.鯊魚成群結(jié)隊(duì)襲來(lái)
C.魚肉被鯊魚吃光了
D.鯊魚襲擊了小船
（3）文中畫“——”的句子富有哲理，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
（4）選文對(duì)比課文《魯濱遜漂流記》（節(jié)選），有什么相似之處？（至少寫兩點(diǎn)）
（5）下面是不同譯者筆下《老人與?！分械木渥?，你更喜歡哪一個(gè)？寫出理由。
（6）在學(xué)習(xí)和生活中，你一定也經(jīng)受過(guò)困難的考驗(yàn)。選擇令你記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，寫一寫你從中獲得了什么啟示。組卷：13引用：1難度：0.2
五、妙筆生花。（30分）
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15．在我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、交往等經(jīng)歷中，一定會(huì)有成功、有失敗、有驚喜，但為自己鼓掌加油，永遠(yuǎn)保持一顆向上、上善的心是我們健康成長(zhǎng)的根本。
請(qǐng)以“為自己鼓掌”為題寫一篇文章。
要求：內(nèi)容具體，表達(dá)有感情；字?jǐn)?shù)500字左右；組卷：14引用：2難度：0.4