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2021-2022學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)六校七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/14 10:30:2

一、(選擇題,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。據(jù)此可知,其研究的主題是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:15難度:0.7
  • 2.古詩(shī)云“喜中青錢選,才高壓俊英”(注:“青錢選”比喻科舉考試時(shí)文章寫(xiě)得好,每次都被選中)。這說(shuō)明科舉制在選官上注重( ?。?/h2>

    組卷:113引用:27難度:0.8
  • 3.為了鞏固統(tǒng)治,隋煬帝命人開(kāi)鑿了貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河的中心是(  )

    組卷:93引用:8難度:0.7
  • 4.詩(shī)歌往往能在一定程度上反映當(dāng)時(shí)的重大歷史事件或社會(huì)風(fēng)貌,下列對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:203引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是敦煌莫高窟壁畫(huà)里的曲轅犁,有關(guān)曲轅犁的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:11難度:0.8
  • 6.唐朝時(shí),一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng),這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:200引用:48難度:0.7
  • 7.在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者,還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是(  )

    組卷:224引用:28難度:0.6
  • 8.歷史上的西域有廣義和狹義之分,狹義的西域指陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)以西、蔥嶺以東的天山南北地區(qū),即今新疆地區(qū)。請(qǐng)回答11-14題。?
    天山將新疆分為南北兩部分。702年,唐朝設(shè)立的管轄天山以北廣大地區(qū)的機(jī)構(gòu)是(  )

    組卷:83引用:4難度:0.6
  • 9.下列關(guān)于圖1與圖2中歷史人物的說(shuō)法,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:128引用:9難度:0.6

二、第II卷(非選擇題,共40分)

  • 27.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
    材料一 見(jiàn)圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 方朝廷在故都(東京開(kāi)封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦,而吳中又為東南根柢。語(yǔ)曰:“蘇常熟,天下足?!?br />——摘自南宋《渭南文集》
    材料三 英國(guó)學(xué)者李約瑟說(shuō):“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查找任何一種具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?!庇?guó)史學(xué)家湯因比說(shuō):“如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。”
    (1)材料一中政權(quán)①的建立者是誰(shuí)?其通過(guò)什么事件獲得政權(quán)?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?南宋政權(quán)的建立者又是誰(shuí)?
    (2)材料二中的歷史現(xiàn)象說(shuō)明我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么變化?出現(xiàn)這種變化的原因有哪些?(任寫(xiě)其中兩點(diǎn)原因)
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)湯因比“愿意活在中國(guó)的宋朝”的原因。(任答兩點(diǎn)即可)

    組卷:17引用:1難度:0.4
  • 28.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    中國(guó)有三種發(fā)明曾改變了整個(gè)世界的面貌,第一種在文字上,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上,由此又引起了無(wú)數(shù)的變化。這種變化如此之大,以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó),沒(méi)有一個(gè)宗教派別,沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
    --摘要(英國(guó)近代思想家)(1)材料中“在戰(zhàn)爭(zhēng)上”、“在航海上”的發(fā)明分別指什么?
    (2)“第一種在文字上”的發(fā)明到宋代有何改進(jìn)?“第三種在航海上”的發(fā)明對(duì)人類的事業(yè)產(chǎn)生了什么影響?
    (3)“三種發(fā)明改變了整個(gè)世界的面貌”,第二種和第三種在傳播過(guò)程中起到“橋梁”作用的是誰(shuí)?我國(guó)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛是在什么時(shí)期?
    (4)從三種發(fā)明以及它們的運(yùn)用和傳播中你領(lǐng)悟到了什么?

    組卷:51引用:4難度:0.5
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