2021-2022學(xué)年河南省南陽(yáng)市六校高二（下）第一次聯(lián)考生物試卷（A卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．與“一片麥田”生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（ ）
①生活在人腸道內(nèi)的寄生蟲(chóng)和微生物
②某一池塘中的全部魚(yú)類(lèi)
③培養(yǎng)基被污染后，叉滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌
④被雜菌污染的培養(yǎng)基組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，單股RNA可直接起mRNA作用，翻譯早期蛋白質(zhì)，包括RNA聚合酶和抑制宿主細(xì)胞合成代謝的調(diào)控蛋白，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.6 -
3．下列事實(shí)或證據(jù)哪一個(gè)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位（ ?。?/h2>
組卷：68引用：32難度：0.7 -
4．美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E．B．Wilson）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是（ ）
組卷：12引用：8難度：0.8 -
5．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.6 -
6．光照明亮的教室里，用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能夠清晰地看到細(xì)胞，但看不清內(nèi)容物，為便于觀(guān)察，此時(shí)應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：38引用：29難度：0.9 -
7．使用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)（ ?。?/h2>組卷：162引用：127難度：0.9 -
8．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.7 -
9．如圖，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖像。下列描述正確的是（ ?。?br />
組卷：18引用：1難度：0.7 -
10．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
11．如圖為生物種類(lèi)或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物種類(lèi)或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：40引用：25難度：0.9
三、【選修三：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（共4小題，滿(mǎn)分0分）
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32．試管嬰兒的操作流程如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）試管嬰兒技術(shù)手段包括和的培養(yǎng)。
（2）將收集的精子放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是。
（3）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)母體注射。從母體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到（填時(shí)期）才能與精子結(jié)合。
（4）受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括反應(yīng)和反應(yīng)。哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精作用的場(chǎng)所是。
（5）一般將受精卵培養(yǎng)至時(shí)期進(jìn)行胚胎移植。組卷：2引用：1難度：0.7 -
33．一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里建了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）從圖中可知，人類(lèi)生活中所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是。
（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用，原因是充分利用了中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的。
（3）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類(lèi)、多效益、的工程體系。
（4）生態(tài)工程所遵循的基本原理是：、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
（5）據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)生態(tài)工程原理，分析該結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由。組卷：11引用：1難度：0.5